галина зимина
Сценарий выпускного утренника «Дверь в Лукоморье, отворись»
Выпуск «Дверь в Лукоморье , отворись » »
подготовительная группа (2015)
На середину зала выходят двое детей средней группы.
Девочка : В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик : В школу тоже мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем
Хотя я уже готов!
Девочка : Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)
Мальчик : Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников !
Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.
Песня «До свиданья, детский сад» (пять лет)
На каждый куплет выходит подгруппа детей. После исполнения куплета и припева уходят за штору.
Последней выходит мальчик с палитрой в руках.
Босиком на облаках, к нам приходит ниоткуда,
На сиреневых ветрах детства маленькое чудо.
И качает на ладони, море синюю прохладу.
Детство, детство, ты постой, не спеши, взрослеть не надо.
Разноцветный мир, разноцветный дождь,
Разноцветных снов только в детстве ждёшь,
И сбываются все наши детские мечты.
Разноцветный мир – это я и ты!
Танец «Я рисую» .
1. Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
2. Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волнение сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
4. Вот о дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
Песня «Очень жалко расставаться»
5. Вот и пришёл расставания час.
Кружит по саду детсадовский вальс!
Дом наш любимый, родной детский сад,
В школу своих провожаешь ребят.
6. Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном .
Вальс «Анастасия»
Дети садятся на стульчики, чтецы выходят в центр зала.
7. Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А, помните пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
8. Да что вы, не ходили, в колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
9. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.
10. Да, все мы были хороши, ну, что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял, в обед над супом засыпал!
11. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
12. А если мы не спали, нам песню напевали.
Послушав «баюшки-баю» , мы глазки закрывали.
13. А помните, я из песка большие строил города?
Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли, друг друга угощали.
14. Любили мы песком кидаться. И на заборы забираться.
Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.
А кое-кто – даже зубами.
15. Всё это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.
Серьёзными мы стали.
Узнают нас едва ли.
Ведущая. Кто-то в нашу дверь стучится , а войти сюда боится.
Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу.
Выходит за дверь . ,
Звучит музыка «Сюрприз» .
Ведущая и еще один взрослый вносят большую коробку, перевязанную лентой, ставят в центре зала.
Взрослый. Дорогие ребята, вам подарок вручить мы рады.
Подарок настоящий. С ленточкой блестящей.
Не стесняйтесь, открывайте, и подарок принимайте.
Поднимают коробку. Там стоит ребенок с соской. Ребенок оглядывается. Соску выплевывает.
Говорит :
В детском саду суматоха и шум.
Каждый готовит свой лучший костюм.
Выпускной у вас . Вы все собрались.
Но всех не пустили. А мы прорвались.
Танец «Карапузы» младшая группа.
После танца уползают из зала.
Звучит музыка «Сюрприз»
Кто-то еще в нашу дверь стучится , а войти боится.
Крикнем громко :раз, два, три,
Гость желанный, заходи!
Выступление коротышек.
В зал влетает бумажный самолетик, на нем написано письмо
Ведущий : Ребята, посмотрите, нам кто- то прислал письмо. Сейчас мы его прочитаем
Лукоморье ! Лукоморье !
Сказок и чудес страна!
Вы к нам в гости приходите
Свое детство проводите
Попрощайтесь с детским садом
Ведь теперь вам в школу надо!
Это же жители волшебного Лукоморья прислали нам приглашения. Ребята, хотите отправится в путь?
Дети : Да!
Ведущий : Тогда давайте закроем глаза, три раза хлопнем и скажем : «Волшебство скорей вернись, дверь в Лукоморье отворись !»
Дети произносят слова и закрывают глаза. Звучит музыка, дети открывают глаза.
Появляется ученый кот.
Ученый кот : Приветствую вас в стране Лукоморье ! Кто вы и зачем пожаловали?
Ведущий : Мы выпускники детского сада , пришли к вам в сказочную страну проводить
свое детство и повеселиться, ведь скоро наши дети в школу пойдут. А ты кто?
Ученый кот : А я ученый кот. Все знаю, все умею, много читаю. А знаете ли вы, что будущий первоклассник должен тоже много знать и уметь! Вот сейчас я ваши знания и проверю.
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы :
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Под кустами у реки жили майские жуки :
Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать(4 жука.)
5. Рада Аленка - нашла два масленка,
Да четыре в корзинке, сколько грибов на картинке? (6 грибов.)
6. Вот упал Сережка, а за ним Алешка,
А за ним Маринка, а за ней Иринка,
А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5 ребят.)
7. Подогрела чайка чайник, пригласила девять чаек :
«Приходите все на чай!» . Сколько чаек, отвечай(10 чаек.)
Ведущий : Ну как, ученый Кот, справились ребята?
Ученый кот : Да, ваши выпускники просто настоящие знатоки. Если будут хорошо учиться в школе, станут настоящими учеными.
В нашем Лукоморье есть много чего интересного, но будьте осторожными, и опасности здесь тоже подстерегают. Счастливого пути.
Ученый кот уходит
В зал на метле залетает Б. Я.
Баба-Яга : Вы кто такие? Чего раскричались здесь?
Ведущий : Мы выпускники детского сада , пришли к вам в сказочную страну проводить свое детство, ведь ребята скоро в школу от нас уйдут, а там уже надо быть серьезным и хорошо учиться.
Баба Яга : Ой, я тоже в школу хочу!
Ведущий : А сколько тебе лет?
Баба Яга : Двести
Ведущий : Многовато!Ну хорошо, а что ты умеешь делать?
Баба Яга : Стрелять из рогатки, подкладывать кнопки на стул, девчонок за косы дергать,
щипать, кричать, свистеть. Еще я на метле езжу : дрын-дрын-дрын. Вот сколько
всего умею, разве мало?
Ведущий : Много, но это тебе в школе не пригодится. А задачки умеешь решать?
Баба Яга : Запросто
Ведущий : Сейчас проверим. У тебя в кармане два яблока…
Баба Яга : не обманывай, нет у меня никаких яблок
Ведущий : Да это ведь только задачка. Представь что в твоем кармане два яблока. Я взяла
у тебя одно яблоко, сколько осталось?
Баба Яга : Два!
Ведущий : Почему?
Баба Яга : А я тебе яблоко не отдам, даже если ты будешь кричать и драться.
Ведущий : Подумай хорошо. Если я все- таки взяла у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Баба Яга : Ни одного.
Ведущий : Почему?
Баба Яга : А я успела их скушать!
Ведущий : Нет Баба Яга, задачки ты решать не умеешь. А цифры ты знаешь? А вот наши дети знают. Давай и тебя научим.
Игра «Математический горох»
На полу в одной стороне зала раскладываются стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки (разное количество) . дети идут `на огород`, выбирают любой стручок и под веселую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей-по сигналу (по окончании музыки) сосчитать горошинки (они это делают, пока двигаются поскоками) и встать около своей цифры, т. е. так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.
Баба Яга : Ну и ну! Вот это да! Ой, что же это я? Заигралась, затанцевалась и о главной своей ученице-то совсем забыла? Цып-цып-цып! Где же ты? Не отзывается! Ничего, сейчас я её мигом отыщу!
Поднимает с пола конец веревочки, начинает ее тянуть. В зал, сопротивляясь, медленно входит Избушка на курьих ножках. К правой ноге Избушки привязана веревка, к левой – колокольчик.
Баба Яга : А-а! Вот она! Вот она – моя избушка. Я специально к ее ноге веревочку привязала и колокольчик, чтобы она не вздумала от меня убежать. А то ишь, чего удумала – в школу ей, видите ли, захотелось, так же как и вам. Образованной хочет быть! (К избушке) Нечего тут! Ты должна быть всегда со мной. И сегодня будешь вместе со мной веселиться на празднике.
Баба-Яга : Проверим, как дети готовы к переходу в первый класс.
Отвечайте быстро, сей же час,
На вопросы, что задам для вас!
Чем ученики пишут в тетради? (Ручкой) .
Куда ученики кладут школьные принадлежности? (Ранец) .
Кто преподает уроки ученикам в школе? (Учитель) .
Как называется комната, где проходят уроки? (Класс) .
Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (5) .
У взрослых – отпуск, у школьников - … (Каникулы) .
Как называется перерыв между уроками? (Перемена) .
Вот и вас ждет перемена.
Эх, плясать я так люблю!
Я, пожалуй, вам сегодня
К танцу ложки подарю!
Ложки разбирайте – русский перепляс начинайте!
«Танец с ложками»
Баба Яга : Вот видишь. Как здорово у них получается. Научилась бы лучше плясать, а то
чуть отвернешься, все в школу какую-то бежишь. Срам-то какой!
Избушка : Отпусти меня, противная Карга - Костяная нога!
Баба Яга : Запомни, деревяшка ходячая, я не тебе не Карга, а просто Ежка! Посидишь у
меня на цепи, станешь смирненькой и послушной. А то совсем уже избушка от
рук отбилась! Где это видано, где это слыханно, чтобы избушки сами, без
спросу, по лесу шастали и с прохожими разговаривали? Те грибники, с
которыми ты заговорила, до сих пор, наверное, сидят с раскрытыми ртами. Их
же из-за тебя всякий обидеть может – и волк, и медведь.
Избушка : Да нет, ни волк, ни медведь их не тронут. Они сейчас все к теремку пошли. А я
только хотела узнать дорогу в школу! Очень учиться хочется!
Баба Яга : К знаниям, значит, потянуло?
Избушка : Ага. Да я бы только книжек для лесных жителей набрала и сразу же назад. А то
лес у нас какой-то темный, дремучий, словом не с кем перемолвиться. А ты у
нас библиотекарем бы работать стала.
Баба Яга : А если кто книжку возвращать не захочет?
Избушка : А мы за книжкой Кощея Бессмертного пошлем.
Баба Яга : А если должник спрячется где-нибудь?
Избушка : А мы Змея Горыныча поискать попросим.
Баба Яга : Вот говорила я тебе, что нельзя с утра до ночи смотреть телевизор. Вот,
полюбуйтесь, что эта штуковина с простой избушкой сделала. Ну, ничего, ты у
меня быстро в разум войдешь и про свои обязанности вспомнишь.
У нее звонит телефон.
Да. Да, это я. Кто это? Так, мышка-норушка, лягушка-квакушка… Стоп! Пока вы будете перечислять, медведь вам весь теремок разрушит. Вы что, не понимаете? Сейчас я приду! Никого не впускайте! Ждите! А ты, избушка, не радуйся! Я сейчас быстро назад вернусь. Веди себя хорошо, ясно?
Избушка : Можешь не торопиться. Ребята, у вас тоже здесь, наверное, не учение, а
сплошное мучение, да?
Дети отвечают.
Избушка. Как нет? И веревками вас не привязывают?
Ведущий : Конечно, нет. В нашем саду все живут дружно и весело и детский сад наш
«Радугой» зовется, точно так же, как в песне поется.
Танец «Радуга»
(с полотнами и лентами)
Избушка : Да, красиво вы танцуете, видимо и в детском саду вам хорошо, и в школу вы
пойдете все умненькие и образованные. Ребята, помогите мне стать
Ведущий : Вот, избушка, посмотри, здесь лежат буквы, из них надо составить слова.
Давай попробуй!
Избушка., пытается составить из букв слова, но ничего у нее не получается, берет метлу Б. Я метет метелкой буквы
Вед. А наши дети знают буквы и умеют составлять слова.
ИГРА «Составь слова»
После игры дарят избушке Азбуку.
В зал входит Баба-яга
Баба-Яга : Что здесь за шум? Нельзя ни на минутку выйти!
Избушка : (В сторону) : только бы отжиматься не заставила. (Громко) :
Пока ты ходила всех воспитывала, ребята моим образованием занимались.
Спасибо вам, ребята! Теперь я не просто избушка на курьих ножках, теперь я прямо-таки изба-читальня. А еще я курсы образовательные для избушек открою!
Баба Яга (Грозно) : Ишь! Распетушилась! Тихо!
Баба Яга : Ладно уж, не будем больше вам мешать. Вижу, что вы действительно готовы к школе. Так уж и быть, идите, учитесь. А нам с Цыпой тоже пора! До свиданья, детвора!
Уходят. Звучит музыка, появляется Кощей
Кощей : Кто посмел сюда явится?
А, малявки, хотят со мной сразится?
Вед. Здравствуй, Кощей. Не кричи, это всего лишь дети. У нас праздник – выпускной !
Кощей : Ну тогда я вам подарочки подарю
Вот рогатка вам ребятки, чтобы в птичек пострелять
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить
Этим камнем драгоценным стекла тоже можно бить
Ведущий : Ребята, нам нужны такие подарочки? А ты сам-то в школу ходишь?
Кощей. Ну…хожу.
Вед. А это у тебя что, твоя тетрадь? Можно посмотреть?
Кощей отдает ведущей тетрадь, она открывает ее и показывает детям. Тетрадь большая, размер А4.
Вед. Вот посмотрите его тетрадку, там же одни сплошные двойки (из тетради высыпаются двойки)
Кощей. А что, самые что ни на есть хорошие оценки.
Ведущий спрашивает у детей хорошие ли это оценки? Какие оценки хорошие?
Кощей. Ни разу не видел.
Вед. Ребята, покажем Кощею хорошие оценки?
(показывает на подносе 5 и 4. Кощей рассматривает их, роняет на пол, к ним же добавляет 3, 2 и 1.
Кощей : Вот теперь найдите свои хорошие оценки, только с завязанными глазами.
Игра «Разбери оценки»
Вед. (снова раскрывает тетрадь) Давайте посмотрим, за что же Кощей получил двойки.
Какие-то точки, точки.
Кощей : А это задание мне задавали, я не справился, мне двойки и поставили. Что-то там
соединить нужно было, а я рисовать тоже не умею.
Вед. Предлагает послушать стихотворение .
Реб. И в десять лет, и в семь, и в пять все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес : далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски. Всё нарисуем!
Были б краски, да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле.
Вед. Поможем, ребята, Кощею? Научим его рисовать?
игра «Соедини точки и отгадай, что нарисовано» .
Дети делятся на 2 команды. Первому даётся маркер. Дети добегают до мольбертов, на которых изображены точки. Они должны соединить точки и отгадать, что нарисовано.
Точки нарисованы в тетради К. Б.
Кощей : Я, конечно, очень не люблю это слово и редко его кому-нибудь говорю, но вам
скажу : спасибо, что показали, как правильно выполнить задание и научили рисовать.
Вед. Приглашаем тебя на шуточную польку.
Полька с поцелуйчиками.
Очень здорово плясать.
Но пора уж мне бежать.
Но хочу я на прощанье вам, ребятки, пожелать,
Чтобы в школе вы учились исключительно на «пять» !
Вот вам ковер-самолет. На него садитесь, он сам вас в детский сад отвезет.
Кощей уходит.
Вед. И действительно, пора. А чтобы в пути было веселее, исполним веселую песенку.
Песня «Динь-динь детский сад»
В конце песни, на последний проигрыш дети уходят с ковра, встают полукругом. «Ковер» убирают. Допевают песню уже полукругом.
1. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам с любовью говорить!
2. Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.
3. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел.
Мы знаем, что у нас в саду есть много разных дел.
4. Его с поклоном говорим мы воспитателям своим,
5. А пишем мы уже сейчас как те, что ходят в первый класс.
Дети поднимают буквы слова СПАСИБО.
6. Пускай проходят годы, их нам не удержать,
И «Радугу» , любимую, мы будем вспоминать.
Песня «Девчонки, как синички…»
Дети :
Добрый садик наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал деток ты старше и краше
И теперь провожаешь в полёт.
Улетят они в новые дали,
Но в сердцах, благодарность храня,
В буднях дней, в торжествах и в печали
Никогда не забудут тебя.
Ты ещё не успеешь очнуться –
Годы быстро, как сон, промелькнут,
Твои «птенчики» снова вернутся,
И детишек своих приведут.
А пока, добрый сад, до свиданья,
Вспоминай нас, всегда вспоминай.
Помаши нам рукой на прощанье
И других на крыло поднимай.
Танец «Птицы, мои птицы»
После танца дети отпускают шарики к потолку, садятся на стульчики.
Ведущий : Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды,
взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители.
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас .
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
Ведущий. На выпускном празднике всегда бывает много поздравлений.
Вас, ребята, от души поздравляют сотрудники наши.
Выходят сотрудники : старший воспитатель, музыкальный руководитель, физ. инструктор, кастелянша и др.
И вот он настал, этот радостный миг,
Моргнуть не успели, как он вас настиг.
Ты слышишь, за окнами птицы поют,
Прибой шелестит и деревья цветут?
Всё это вам, наши родные, всё вокруг,
Весь мир и улыбки друзей и подруг!
Не будем грустить, хоть и жалко немного,
Что в садик больше не ваша дорога.
Что дом этот больше не будет вас ждать,
В песочнице будут другие играть.
В сердечке своём ты любовь сохрани
И в гости с друзьями сюда приходи.
Запомни всех тех, кто любил здесь тебя,
Ты в садике понял, что значит «друзья» ,
Ты встретил заботу, тепло и уют,
Здесь добрые люди и сказки живут!
Закончен выпускной наш бал
И каждый вдруг взрослее стал
Малыш, смелее в школьный путь
Настойчивым и добрым будь
Хотим ребята мы сказать
Что тяжела минута расставания
Не будем говорить прощай
Мы все вам скажем до свидание!
Смелее вперёд, завтра - новая жизнь!
И мы вам тоже хотим подарить подарок.
Танец воспитателей.
Вручение дипломов.
Дети хлопают родителям.
Выступление родителей.
Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе МБДОУ детский сад №2 "Вишенка"
(2014г.)
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2 (Ткачева И.Е.)
Ученый Кот (Григорьева Е.Н.)
Ябеда (Анцупова А.Ю.)
Двойка (Дубова Т.А.)
Кол (Ермакова Н.В.)
Под музыку входят два ведущих.
Ведущая 1:
Здравствуйте, дорогие родители!
Ведущая 2:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущая 1:
Взрослые!Если грустите,
Кошки скребут на душе -
Детство в аптеке спросите!
В капельках или в драже.
Пару цветных витаминок,
Капелек с сахаром пять -
И босиком без ботинок
Прямо по лужам гулять!
Ведущая 2:
Детства волшебное царство -
Радость веселых проказ!
Жаль, что про чудо лекарство
Мамы не знают пока.
Но не беда, слава Богу!
Вместо чудестных затей,
Взрослым придут на подмогу
Смех и улыбки детей.
Ведущая 1:
Слышите...т-с-с...
(Звучит фонограмма детский плач)
Ваш ребенок - маленькой чудо,
Ты светлеешь сердцем, не дыша.
Из небес, из ветра, ниоткуда -
Юная рождается душа!
(Звучит фонограмма детского смеха)
Ведущая 2:
Не может быть...Как повзрослели!
Мы оглянуться не успели,
И мокрые от слез глаза -
Всему свой срок, своя пора!
Иди вперед, малыш! Иди!
Ты полон сил, надежд, любви,
Мы верим, что твоя судьба -
Всегда счастливым быть! Всегда!
Ведущая 1:
Дорогие гости, встречаем наших выпускников!
Дети выходят под музыку,у каждого в руках воздушный шар,встают полукругом.
Ребенок1:
Есть на свете чудо сад,
В этот сад идти я рад!
А в саду у нас расстут
Не черешни и не груши,
Маши, Даши и Ванюши.
Ребенок2:
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами -
Повзрослели мы и подросли.
Ведущая 1:
И правда, посмотрите как быстро пролетело время! Не успели мы оглянуться, а наши малыши уже выпускники.
Ребенок 3:
Да, дни пролетели так быстро, что мы не заметили как стали большими.
Ребенок 4:
А помните, как мы пришли в детский сад в первый раз?
Ребенок 5:
Я на ручках часто сидел,
Ногами топать не хотел!
Ребенок 6:
А я помню, как плакал целый день,
Все маму звал и в окно глядел.
Ребенок 7:
Да, все мы были хороши,
Но что с нас взять - ведь малыши!
Ребенок 8:
А мне даже и не вериться, что мы когда то были маленькими!
Ребенок 9:
Давайте не будем грустить, ведь мы пока еще в детском саду!
Песня "Наш любимый детский сад"
Ребенок 1:
За окном щебечут птицы,
Им сегодня петь не лень.
С детским садиком простимся
Мы в весенний теплый день!
Ребенок 2:
Ну вот и все! Прощай мой детский садик!
С тобой уходит детство по-немногу.
Мы здесь играть учились и росли,
В мир знаний показали нам дорогу.
Ребенок 3:
Детство мое летит и летит,
Дни подгоняя быстрее.
Что же ждет меня впереди,
Узнать бы, узнать бы скорее.
Ребенок 4:
Может быть счастье, может быть грусть.
Думать об этом не буду.
Что бы там ни было в жизни моей -
Детство свое не забуду!
Танец с воздушными шарами "Куда уходит детство"
Ведущая 1:
Желторотыми птенцами
В детский садик к нам пришли.
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
Ведущая 2:
Стала тесною скорлупка,
В мир пора вам вылетать.
В добрый путь, в страну познаний
Твердой поступью шагать.
(Три ребенка выходят в центр полукруга)
Ребенок 1:
Дошкольное детсво - пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль что так быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждет!
Ребенок 2:
Как весело, дружно мы в садике жили,
Смеялись все дни на пролет!
Играли, и пели, и крепко дружили,
Но вот уже школа нас ждет!
Ребенок 3:
Дошкольное детство в лучах и цветах,
Время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребятки,
И вот уже школа их ждет!
Ведущая 1:
В большое плаванье, в школьную стану,
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем "В добрый час"!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая 2:
Детство это всегда сказочный мир, чудеса. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки. (детям) Вы любите сказки?
К нам герои добрых сказок
В детский сад с утра спешат.
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Под музыку появляется Ученый Кот.
Ученый кот: Мяу, Здравствуйте! Я опять задержался, пока ходил по своим сказочным делам и опоздал к вам на бал.
Ведущая 1: Не волнуйтесь, уважаемый! Наш праздник только начинается. Посмотрите сколько здесь радостных лиц собралось сегодня!
Ученый кот: Мяу,тогда все в порядке! А вы меня узнали?
Ведущая 2: Ну конечно! Дети, кто это? Правильно, это Ученый Кот.
Ученый кот: Я Кот Ученый с самого сказочного Лукоморья, пришел вас проводить в школу и проверить готовы ли вы школьные науки изучать? Готовы? А сейчас и выясним!
Игра "Это я, это я, это все мой друзья"
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто хочу у вас узнать любит двойки получать?
3. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
4. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
5. Кто из вас хранит в порядке книжки,ручки, и тетрадки?
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любитспорт и физкультуру?
8. Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Какие молодцы, справились с заданием! А теперь разминочка для вас родители.
Игра "Это я,это я, это вся моя семья"
1. Кто в 7 утра готов вставать, ребенка в школу собирать?
2. Кто вечером до десяти не занимается с детьми?
3. Зарядку делать кто готов, чтобы ребенок был здоров?
4. Кто уроки пропускает и на море отдыхает?
5. Кто детям наливает дома фанту, пепси, кока-колу?
6. Кто водит деток по кружкам, все условия тут и там?
7. Кто больше всех на белом свете желает чтобы были счастливы все дети?
Какие молодцы! И родители справились с заданием! Значит и у ребят проблем в школе не будет.
Ребята, скажите, а вы буквы знаете? А читать у меете?
Ведущий 2: Конечно умеем, сейчас нам об этом расскажут
Ребенок 1:
Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия аптек,
И бумажки от конфет!
Ребенок 2:
И по книжке-расскрадушке
Мишка плюшевый и Кошка
Ученый Кот: ребята, скажите, а что вы еще делать умеете?
(ответы детей)
А кто же вас этому всему научил?
Песня "Воспитатель"(полукругом)
Ученый Кот: Какая трогательная песня! Я даже рассчувствовался! И воспитательница у вас замечательная. Вижу, не даром вы в садик ходили. Желаю и в школе учиться отлично! Ну а сейчас разрешите проститься.
Кот уходит, дети садятся на стульчики.
Ведущая 1: Вы ходили в одну группу несколько лет, но с этого момента ваши пути разойдутся.
Ведущая 2: А давайте мы с вами сегодня немножко помечтаем, кем вы хотите быть.
Сценка "Мечты"
1-й ребенок:
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок:
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок:
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок:
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок:
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок:
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок:
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок:
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок:
Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок:
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
1-й ребенок:
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая 2: Вот такие мечты у наших ребят. Я думаю, когда они повзрослеют, каждый из них найдет свою дорогу в жизни. И все у них получиться.
Ведущая 1: Ну а мы продолжаем наш праздник! А я хочу предложить вам вернуться в то незабываемое время, когда вы в первый раз привели своих детей в наш сад!
Выходят выпускники с детками из 1 младшей группы.
Ведущая 2: Ребята, кто пришел вас сегодня проводить в школу? Так давайте вместе с вашими маленькими друзьями станцуем красивый танец про дружбу!
Танец с малышами "Дружба"
(Вручают маленьким деткам сувениры от выпускников, провожают малышей. Дети садятся на стульчики.)
Звучит музыка. Входит Семейка Лентяйкиных: Кол, Двойка и Ябеда.
Кол: Мне кажется, мы на правильном пути! Посмотрите, сколько детей! Но для начала их надо развеселить. Здравствуйте, ребята! Громче! Не слышу! Молодцы!
Двойка: Ну я же говорила - это наши клиенты.
Ябеда: Вот и мне так кажется!
Кол: Ну становитесь в круг будем весилиться!
Танец "Сегодня праздник!"
Дети садятся на стулья.
Ведущая 2: Я смотрю вам понравилось весилиться с неизвестными личностями.
Двойка: Это тут выпускают в школу?
Ведущая 2: Да,да, это наши дети идут в школу.
Кол: Ну я же говорил, моя интуиция меня еще никогда не подводила.
Ведущая 2: Подождите, подождите, что-то я вас не узнаю...
Двойка: Ой, а вам, милочка, вообще не нужно ничего знать. Главное, что мы здесь.
Ведущая 2: А мы с вами где-то встречались?
Кол: Возможно наши дорожки и пересекались.
Ведущая 2: Так, ну не говорите загадками! Отвечайте уже, кто вы?
Кол: Об этом мы вам споем песню.
Песня на мотив "Остров невезения"
1. (Кол)
Весь покрыт колючками,
Абсолютно весь.
Остров для Лентяйкиных
В океане есть.
(Двойка)
Остров для Лентяйкиных
В океане есть
Весь покрыт колючками,
Абсолютно весь.
2. (Ябеда)
Там живут ужасные
Двойки и колы.
На лицо прекрасные,
Жуткие внутри.
(Вместе)
На лицо прекрасные,
Жуткие внутри.
Там живут ужасные
Двойки и колы.
Ведущая 2: Так, ну понятно. Судя по содержанию вы прибыли к нам с острова Лентяйкиных, это мы поняли. Ну а кто вы такие-то, представтесь!
Вместе: Да Лентяйкины, мы! С острова Разгильдяев!
Двойка: Я - Лентяйкина Двойка. Грациозна и красива, вся изогнута на диво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья.
А это Кол - мойный муж.
Кол: Я Лентяйкин Кол - ейный муж.
Двойка: Ну, а это наша дочурка - Ябеда. Все про всех знает, все про всех расскажет!
Кол: Еще и приврет немного.
Ябеда: (к одним детям) Вот вы плохо танцуете!
(к другим детям) А вы плохо поете! Все про всех я расскажу!
(к родителям) Мало зарабатываете!
(к воспитателям) А вы кто? Воспитатели? Вы плохо воспитываете!
Все про всех я расскажу, на листочке запишу и начальству доложу! Всех друзей я заложу! И довольная хожу!
Двойка: Слышали мы, ребята, что вы выпускаетесь в школу? Вот мы и решили заглянуть и дать, прошу заметить бесплатно, советы как весело провести время в школе.
Кол: Мы с Двойкой много чему вас можем научить. Ну например, как тетрадки рвать, или как книжки пачкать. А еще мы можем вас научить в футбол играть: как дашь ногой по портфелю и сразу гол!
Двойка: Точно-точно! А еще как можно уроки прогуливать, или можно товарищу дневник двойками изрисовать, пусть отнесет родителям и попугает!
Ябеда: А еще можно учительнице в сумочку лягушку подложить, пусть порадуется!
Кол: Ребята, ну кто хочет теперь к нам на остров? Мы набираем новую партию двоечников!
Двойка: Мы объявляем кастинг на лучшего двоечника.
Ведущая 2: Как же это кастинг? Это что за безобразие? Вы чему детей учите? Кто вас вообще приглашал? Вы еще и хулиганите. А ну-ка уходите с нашего праздника! Вы нам не нужны!
Кол: Ой-ой-ой, милочка, только не надо, не мешайте. У вас своя работа, у нас своя.
Ведущая 2: Ну тогда вы хоть присядте и посмотрите, что умеют наши детки. А потом уже и зазывайте на свой непонятный остров.
Ведущий 1 ставит столик и 2 стульчика, на столе тарелочка с 2 пирожками.
Ведущая 2: Шутки-минутки!
Ребенок 1:
Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать
Умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
Ребенок 2:
Два пирожка
Тут, папа, да?
А хочешь - на пари! -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один да Два, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
Ребенок 3:
Вот молодец! - сказал отец.
- и в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Сценка "Жук и Оса"
Ведущий (ребенок):
Встретил жук в одном лесу, симпатичную осу.
Жук:
Ах, какая модница! Пожжвольте пожжнакомиться!
Оса:
Уваззаемый прохоззый!
Ну, на цто з это похоззе?
Вы не представляете,
Как вы сепелявите!
Ведущий:
И красавица оса - улетела в небеса.
Жук:
Штранная гражданка
Наверно – иношштранка!
Ведущий:
Жук с досады кренделями по поляне носится!
Жук:
Это ж надо было так
Опростоволосится!
ШШтобы вновь не окажжаться
В положжении таком,
Нужно шшрочно жжаниматься
Иношштранным яжжиком!
Песня "Маленькие звезды"
Дети садятся на стульчики, выходит семейка Лентяйкиных.
Двойка: Ну хватит, ваше время прошло, теперь и наше настало.
Ведущая 2: Подождите, какое время? Ну вас сюда вообще никто не приглашал!
Кол: Вам же сказали, милочка, не мешайте работать!
Двойка: Доча, объявляй!
Ябеда встает на стульчик. Разворачивает табличку с надписью "Кастинг".
Ябеда: Внимание! Кастинг! Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу без номера на острове Разгильдяев, доставка бесплатная.
Двойка: Какая умница, ну вся в меня. Ну что, нет желающих?
Кол: Ну ребята, соглашайтесь! У нас вечное счастье! Соглашайтесь!
Ведущая 2: Не поедем мы на ваш остров, да, детки?
Двойка: Не хотят они к нам в школу. Пойдем, Колушек, ты мой. Других деток поищем.
(Пока идут по залу уговаривают детей идти с ними)
Ябеда: А я? (стоит на стуле)
Кол: Слезай доча, мы уходим! (детям) Но к вам мы еще вернемся!
Ведущая 1: А наш праздник близиться к завершению. Ну какой же выпускной бал без красивого танца!
Танец "Вальс"
Ведущая 1:
Время летит и его не вернуть,
Стали большими ребята.
Ведущая 2:
Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь
Прощаетесь вы с детским садом!
Ребенок 1:
Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора прощаться.
И разреши нам на прощанье
В большой любви тебе признаться.
Ребенок 2:
Ты нас растил до самой школы,
Учил нас кушать, одеваться,
Не унывать и быть веселым,
Препятствий в жизни не бояться.
Ребенок 3:
Прощай, любимый детский сад,
С тобой пуд съели соли!..
Девчонок много и ребят
Уже готово к школе!
Ребенок 4:
И воспитательницы труд,
И повара, и няни
Из нас, поверьте, не уйдут -
Любовь их будет с нами!
Ребенок 5:
Мы тоже очень любим вас,
Всегда любить вас будем!
…Идя в одиннадцатый класс,
Вас все же не забудем!!!
Ребенок 6:
В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело -
Есть заботы поважней.
Ребенок 7:
У тебя в портфеле - книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Ребенок 8:
Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
(Все вместе)
До свиданья, детский сад!
Песня "До свиданья, детский сад!"
Вручение дипломов выпускникам (по номинациям).
Ответное слово родителей.
Отпускание шаров выпускниками.
Выпускной 2017
Вед 2 : Добрый вечер мамы, папы, уважаемые гости! Сегодня мы все немножко грустим, потому что настало время расставания.
Вед 1 : Ровно 4 года назад в наш садик пришли очаровательные малыши, которые плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, не умели петь, рисовать, танцевать.
Вед 2 : Прошло время, и они стали самостоятельными, умными, интересными людьми. И сегодня мы можем гордиться нашими выпускниками.
Вед 1 : О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти
Волнуется весь детский сад.
Причина есть, конечно, дети.
Вед 2 : Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!
Под музыку входят выпускники .
Реб : Есть на свете чудо-сад
В этот сад идти я рад.
Реб : Хорошо живётся тут
А в саду у нас растут
Не черешни, и не груши,
Серёжи, Саши и Андрюши.
Реб : Мы пришли в детский сад малышами
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы всё видите сами,
Поумнели мы и подросли.
Вед 1 : И правда, посмотрите, как быстро пролетело время! Не успели мы оглянуться, а наши малыши уже выпускники.
Реб : Да! Дни пролетели так быстро, что мы и не заметили, как стали взрослыми.
Реб: А помните, как было? Как пришли мы в садик в 1 раз?
Реб : Я на ручках всё сидел (а)
Шагать ногами не хотел (а).
Реб : А я помню, как плакал целый день,
Всё маму звал и в окно глядел.
Реб : Да уж, все мы хороши,
Ну что с нас взять? Ведь малыши!
Реб : Даже не верится, что мы были когда-то такими малышами.
Реб : Давайте не будем грустить, ведь мы пока ещё в детском саду.
Песня «Нащ любимый детский сад»
Реб : За окном щебечут птицы
Им сегодня петь не лень.
С детским садиком простимся
В этот тёплый летний день.
Реб: Ну вот и всё, прощай мой детский садик.
С тобой уходит детство понемногу.
Мы здесь играть учились и росли.
В мир знаний вы открыли нам дорогу.
Реб : Детство моё летит и летит,
Дни погоняя быстрее.
Что же ждёт меня впереди,
Узнать бы, узнать бы скорее.
Реб : Может быть, счастье,
Может быть, грусть,
Думать об этом не буду.
Что бы там ни было
В жизни моей,
Детство моё не забуду.
Танец «Куда уходит детство»
Вед 2 : Желторотыми птенцами
С мамой в группу вы пришли
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
Вед 1 : Стала тесною скорлупка
В мир пора вам вылетать
В добрый путь, в страну познаний
Твёрдой поступью шагать.
Дети, остающиеся в садике :
Реб: Дошкольного детства пора пролетает,
Счастливых деньков хоровод.
Реб : Как жаль, что так быстро они пробегают.
И вот, уже школа вас ждёт.
Реб : Весело, дружно мы в садике жили
Смеялись все дни напролёт.
Играли и пели, крепко дружили.
И вот, уже школа вас ждёт.
Реб : Дошкольное детство умчалось куда-то
И время бежит всё вперёд
Смотрите, как выросли наши ребята.
И вот, уже школа вас ждёт.
Песня «Скоро в школу!»
Вед 1 :В большое плавание,
В школьную страну
Они уходят в первый класс.
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем: «В добрый час!»
Вед 2 : Детство – это всегда сказочный мир, чудеса. Дети, да и мы – взрослые, очень любим сказки. А вы любите сказки?
Звучит таинственная музыка.
К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат.
Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят.
Входит Кот Учёный
Кот : Мяу! Здравствуйте! Я опять как всегда задержался. Пока бегал по своим сказочным делам, как всегда, опоздау.
Вот и к вам на бал опоздау!
Вед 1 : Не волнуйтесь, уважаемый, всё только начинается, посмотрите, сколько радостных лиц собралось сегодня.
Кот : Мяу! Ну тогда всё в порядке. А вы меня узнали?
Вед 2 : Дети, кто это?
Ну конечно, это Кот! Но это не простой кот, он учёный. Он из Лукоморья.
Кот : Я самый учёный кот из самого сказочного Лукоморья. Вот, пришёл проводить вас в школу. Сейчас проверю, готовы ли вы школьные науки изучать?
Кто с ватагою весёлой зашагает дружно в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?
Кто, хочу сейчас узнать, любит петь и танцевать?
Отвечайте хором, вмиг, кто здесь главный ученик?
Вот ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
Кто одежду бережёт? Под кровать её кладёт?
Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!
Молодцы! Справились с заданием. А теперь разминка для родителей.
Кто в 7 утра готов вставать ребёнка в школу собирать?
Кто вечером до десяти не занимается с детьми?
Зарядку делать кто готов, чтобы ребёнок был здоров?
Кто уроки пропускает и на отдых уезжает?
Кто детям наливает дома Фанту, Пепси, Кока-Колу?
Кто водит деток по кружкам? Все условия и тут и там.
Кто больше всех на свете желает, чтобы были счастливы все дети?
Ответ: Это я, это я, это вся моя семья!
Какие молодцы! И родители справились с заданием. Думаю, в школе в вами проблем не будет.
Вед 2 : Конечно мы умеем. Сейчас нам об этом расскажут_____________ .
1 Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия газет,
И бумажки от конфет.
Кот : А что вы ещё умеете? А кто вас этому научил?
Реб : А сейчас мы споём песню про наших воспитателей
Песня «Воспитатель»
Кот : Какая красивая песня. Я даже расчувствовался. А какая замечательная воспитательница у вас! Значит, вы недаром в детский сад ходили, полезные знания там получили. Желаю вам в школе учиться отлично, ну а сейчас разрешите проститься.
1вед. В д/с вы ходили в одну группу целых 4 года с этого момента ваши пути разойдутся.
2 вед. Давайте немножко помечтаем о том, что вас ждет в будущем.
1. Школ у нас- великое множество: Специальные, музыкальные, Спортивные, английские, Далекие и близкие.
Как тут не растеряться? Куда податься?
2. Я думаю, что школа – все равно что, институт Туда по конкурсу самых умных берут. Берут, за парту сажают И одиннадцать лет обучают!
3. А чему нас учить? Мы же многое знаем. Давно уже книжки читаем!
4. Как это «чему учить?» Самому главному: кем быть!
5. Я давно уже знаю Я не сплю в тихий час, а мечтаю Великим футболистом стать.
6. А Я – эстрадным артистом!
7. А я – Крутым финансистом!
8. Я хочу управлять самолетом быть в самолете первым пилотом!
9. А я – капитаном, моря бороздить!
10 А я не решила, кем быть…может стать звездой эстрады?
Танец девочек «Просто мы маленькие звезды»
2 реб : На работу оформляйся,
В детский садик возвращайся,
Будешь с детками играть
И зарплату получать.
10 дев : А зарплата- то большая?
6 реб : Честно скажем небольшая! Но зато почет и слава!
7 реб : Уважение- педагог,
Медик, повар или няня-
Уважают всех дружок,
И ответственность большая.
10 дев : А какая?
Все : Во-о-от такая!
10 дев : Нет! В детсад я не пойду.
Работу поспокойнее найду.
11 А я буду работать Президентом вашим
И зарплату подниму воспитателям я нашим
А еще хочу чтоб был мир на всей планете
Чтобы всегда смеялись взрослые и дети
Ведущая Что ж я думаю, что когда наши дети вырастут они каждый выберут свою дорогу и у них все получится!
.Вед : Ну а мы продолжаем наш праздник, и я вижу, что ребятам не терпится показать свои таланты.
Танец «Джентельмены»
Ведущая Асейчас я предлагаю вспомнить то время когда вы в первый раз пришли со своими папами и мамами в детский сад
Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят ребята старшей группы, держа за руку младших ребят.
Танец «Мы идём играть»
Реб. мл. гр : Мы сегодня провожаем
Самых старших среди нас.
Всех, кто вырос, поздравляем
С переходом в 1 класс!
Реб. мл. гр : Просим мы вас от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен.
Реб. мл. гр : Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём.
Реб. мл. гр : Мы вам чуть-чуть завидуем:
Школьники почти!
От души желаем вам
Доброго пути!
Под мотив песни «А нам всё равно» входят «2» и «1».
Вспоминают за Ябиду возвращаются
Кол : Мне кажется мы на правильном пути. Посмотрите, сколько здесь ребят. Но для начала, надо нам их развеселить. Привет, ребята! Громче! Не слышу!
Двойка : Ну вот я же говорю, это точно наши клиенты.
Ябида : Вот и мне так кажется.
Кол Ну-ка, становитесь в круг, будем танцевать.
Танец Дуэт «Учитель танцев» «Привет ребята, привет девчонки»
Двойка : Ой, я смотрю, вам понравилось веселиться под нашу песню. Скажите, это здесь дети выпускаются в школу?
Вед 2 : Да-да, это наши дети идут в школу.
Кол : Ну я же говорил, моя интуиция меня никогда не подводила.
Вед 2 : смотрит в сценарий Подождите, подождите, что-то я вас не узнаю.
Двойка : Ой милочка, вам вообще не надо ничего знать. Главное что мы здесь.
Вед 2 : Да кто же вы?
Кол : Об этом мы споём в песне.
1. Весь покрыт колючками,
Абсолютно весь.
Остров для Лентяйкиных
В океане есть.
Остров для Лентяйкиных
В океане есть.
Весь покрыт колючками,
Абсолютно весь.
2. Там живут ужасные двойки и колы.
На лицо прекрасные, но жуткие внутри.
Там живут ужасные двойки и колы.
Вед 2 : То что вы прибыли с острова Глупых и Лентяйкиных, я уже поняла. Ну а кто вы такие-то? Предвтавьтесь!
Хором : Да Тупицыны
мы с острова Разгильдяев!
Двойка : Я Тупицина Двойка. Грациозна и красива, вся изогнута на диво. Украшать могу дневник, коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья. А это Кол мойный муж!
Кол : Я Кол. Ейный муж.А это наша дочурка Ябеда все про всех знает все про всех расскажет
Двойка : Да еще приврет немного
Ябеда Вот вы плохо поете а вы плохо танцуете а вы плохо зарабатываете Все про всех запишу и начальству расскажу всех друзей я заложу и довольная хожу
Двойка :Я вот слышала, что вы собираетесь в школу. И решила вам дать, между прочим, бесплатно, полезные советы, как можно весело и беззаботно провести время.
Кол : Да, мы многому можем научить. Ну, например, как тетрадки рвать, или как книжки пачкать. А ещё мы можем научить вас играть в футбол: как дашь ногой по портфелю, и сразу гол!
Ябеда А еще можно учительнице лягушку подложить пусть порадуется
Двойка : Ну что, кто хочет к нам на остров? Там вы станете лучшими двоечниками. Ябеда (становится на стул) Итак, мы объявляем кастинг на лучшего двоечника.
Вед 2 : Как это кастинг, какого двоечника, вы чему детей учите? Вас вообще никто не приглашал, а вы ещё и хулиганите. А ну-ка быстро уходите отсюда.
Двойка : Ой ладно-ладно,только не надо …у вас своя работа у нас своя не мешайте. Но вы всё-таки подумайте.
Вед 2 : Наши ребята не двоечники, а самые настоящие отличники! Вот посмотрите!
Сценки шутки-минутки «Два и три» Б. Заходер
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
Сын : Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь – на пари! –
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
Вот ОДИН, а вот и ДВА, смотри!
ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
Отец : Вот молодец! – сказал отец.
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Оса и Жук
Сценка
Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу.
- Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться.
Увазаемый прохозый,
Ну на сто это похозэ!
Вы не представляете,
Как вы сепелявете!
И красавица оса
Улетела в небеса.
- Штранная гражданка,
Наверно, иноштранка.
Жук с досады кренделями
По поляне носится.
- Это ж надо было так
Опроштоволоситься.
Как бы вновь не оказаться
В положении таком -
Нужно шрочно жаниматься
Иноштранным яжыком.
Двойка доченька объявляй!
Ябеда объявляется набор самых ленивых каризных детей в страну Лентяев доставка бесплатная!
Уговаривают
Кол ладно мы уходим,но мы еще вернемся!
Вед 1 : А наш праздник близится к завершению. Но какой же выпускной бал без вальса!
Танец «Вальс»
Вед 1 : Время летит и его не вернуть
Стали большими ребята.
Вед 2 : Мы звёзды зажгли,
Отправляемся в путь.
Вы прощаетесь с детским садом!
Реб : Наш детский садик, до свиданья!
Пришла пора прощаться.
Ты разреши нам на прощанье
В большой любви тебе признаться!
Реб : Ты нас растил до самой школы,
Учил нас кушать, одеваться.
Не унывать и быть весёлым.
Препятствий в жизни не бояться.
Реб : Мы здесь взрослели понемногу.
Учились строить, рисовать.
Умеем петь, шагаем в ногу,
Реб : Прощай, уютный детский сад,
Где столько долгих лет.
Ты нам давал своё тепло,
И негасимый свет.
Реб : Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души!
Что ж, до свиданья, нам пора,
Ведь в школу мы спешим!
Песня «ПРОЩАЛЬНАЯ»
Вручение дипломов
Песня «Скоро в школу!»
1. Готовы тетради, учебники, ручки
Наглажены платья, рубашки и брючки
Букеты цветов с нетерпением ждут
Когда первоклашки их в руки возьмут.
Припев: Скоро в школу,
Скоро в школу,
Птицы весело поют.
Скоро в школу
Скоро в школу
Нас дела большие ждут.
2 .Волнуется папа, волнуется мама
От бабушки тоже пришла телеграмма
И даже соседи мои и друзья
Спешат непременно поздравить меня.
3. Живою рекой вереницы букетов
Цветут георгины оранжевым цветом
Гвоздики и розы несет детвора
Чтоб школа в цветах утонула с утра!
песня «Наш любимый детский сад»
Мы привыкли с детства каждый день,
Приходить в любимый детский садик,
Просыпаться рано утром лень,
Что же тут поделать, если надо.
Разбегутся утром кто куда
Старшая сестра и папа с мамой:
В школу, на работу, даже бабушка и та
Мчится по делам своим упрямо.
Ну, а мы спешим сюда.
В детский садик наш, любимый,
Самый светлый и всегда
Самый лучший и неповторимый.
Взрослые нас за руку возьмут,
И пойдем мы вместе утром ранним.
Здесь нас любят, здесь всегда нас ждут
Наши воспитатели и няни.
Если завтра скажут мне опять:
Отдохни, сегодня воскресенье, -
Буду я по садику любимому скучать
Непременно всем на удивленье.
Хорошо спешить с утра
Позабыв про непогоду
Любит очень детвора
Любит очень детвора
Детский сад в любое время года.
Детский садик очень любим мы,
Год за годом здесь проходит детство.
Скоро мы расстанемся, увы,
Никуда от этого не деться.
Мы желаем, садик, от души
Чтобы жил ты долго и богато,
Пусть уходим мы, но будут снова малыши
Здесь расти, как мы росли когда-то.
Наш любимый детский сад
Никогда не позабудем,
И пускай года летят
И пускай года летят
Мы тебя любить как прежде будем.
Топ топ
Топ топ топает малыш с мамой по доожке он спешит
Так боится в садик опоздать с новыми друзьями поиграть
Топ топ очень не легки к садику любимому шаги
Чтобы за мамулей поспевать надо очень быстренько шагать
Топ топ топ топ в садик ты идешь
Топ топ топ топ песенку поешь
ВОСПИТАТЕЛЬ
1. Родители приводят
Нас в садик каждый день.
Бегут, летят, уходят
Кому куда не лень.
Живем, растем, смеёмся
Мы на глазах у Вас
И честно признаемся,
Что очень любим Вас.
Вы первый наш учитель,
Вы словно наш родитель
Друг и преподаватель
Воспитатель, воспитатель.
Вы наш наставник первый
Щит на стальные нервы.
Ангел хранитель наш
Воспитатель наш.
2. Бывает без сомненья
Вам трудно иногда,
Но верное решенье
Вы примите всегда.
Простите шалунишек,
Что жару Вам даем.
Вы любите детишек,
А мы о Вас поём.
Припев: 2 раза
3. Вы дарите заботу,
Вы дарите тепло.
Танцуете, поете
Вы с нами заодно.
Мы крепко Вас обнимем,
Прижмемся нежно к Вам.
И если сон покинет,
То помнить нам.
ПРОЩАЛЬНАЯ
| За летом зима – пролетели года, Припев: Вместе с папой, вместе с мамой Счастливое время недаром прошло, - Припев (2 раза) Песня-шутка «Румяный поросенок примчался на лужок» Румяный поросенок примчался на лужок И пяточком на тропке нарисовал кружок Какая это буква немножко свысока Спросил он у козленка утенка и щенка Да да да да утенка и щенка 2 р Щенок тряхнул ушами глазами поморгал Ответил – Я считаю что это буква «гав» Тут возразил козленок -В своем ли ты уме Название кружочка совсем не «гав» а «мее» Да да ….совсем не гав а мее Друзья, вступил утенок, зачем же спорить зря Когда и так понятно что это буква «кря» Тут поросенок важно и и громко крикнул -Нет! Вы дали к сожаленью не правильный ответ Конечно за старания я вас благодарю Но кругленькая буква считается «хрю хрю»! Да да.. считается хрю хрю 2 р |
Ход мероприятия:
Вход детей под муз. «Куда уходит детство», девочки с шарфами, мальчики с цветами, перестроения и построение в 2 полукруга.
1 воспитатель. Солнышко ласково в небе сияет,
Ветер, играя, листвою шумит,
Сад наш сегодня детей провожает
В школу, и каждый немного грустит.
Ребенок. Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в нашем зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2 воспитатель. Вот они, первоклассники наши,
Мы поздравляем вас, дорогих,
Как подросли вы, стали вы старше,
Давайте, друзья, поприветствуем их!
1 ребенок. Сегодня день веселый, светлый,
Такой волнующий для нас,
Ведь мы идем учиться в школу
И поступаем в 1 класс!
2 ребенок. Мы войдем в наш класс просторный,
И хорошие оценки на уроках получать.
3 ребенок. Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
4 ребенок. Будем в школе, как большие,
На доске урок писать,
Мы давно уже решили
Все отличниками стать.
5 ребенок. Скоро в школу, скоро в школу
Распахнет нам двери класс,
И звонком своим веселым
Позовет учиться нас!
Исп. песня «Здравствуй, первый класс» Стемпневского
6 ребенок. Мы долго ждали этот день,
А он пришел как будто сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как не цвела еще ни разу!
7 ребенок. Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Ведь день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
8 ребенок. Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Мы с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
Исп. песня «В добрый час» Попатенко.
Ведущий. Вот они, наши дорогие выпускники 2012 года, разрешите их представить!
(Дети парами идут по центру, их представляют, расходятся и садятся по двум сторонам.)
А сейчас мы послушаем, как дети вспоминают свои годы, которые они провели в нашем садике.
1 ребенок. Сегодня мы с вами простимся, друзья,
Не будем сегодня грустить,
И сколько бы лет ни прошло – все-равно,
Нам свой «Теремок» не забыть!
2 ребенок. Желторотыми птенцами
С мамой в группу мы пришли,
Говорить мы не умели,
Одеваться не могли.
3 ребенок. А теперь мы знаем в группе
Каждый комнатный цветок,
В землю бережно сажали
Сами тоненький росток.
4 ребенок. Накрывали стол к обеду.
Познавали этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
5 ребенок. Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему!
За заботы и за ласку
Благодарны мы ему.
6 ребенок. Не забудем эти годы,
Детский сад наш, не грусти!
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути!
(Дети встают врассыпную.)
Исп. песня «Детский сад – волшебная страна» Шапоренко.
Ведущий. А сейчас в гости к нам идут дети мл. гр., они хотят поздравить наших выпускников.
(Под музыку «Топает малыш» входят дети мл. гр. с пятерками в руках, на голове шляпки.)
1 ребенок. Вы были малышами, теперь вы подросли,
Пришли проститься с нами, подарки принесли!
2 ребенок. Мы хотим вам пожелать всем пятерки получать!
3 ребенок. Будем мы без вас скучать, хотим мы с вами поплясать!
(К малышам подходят мальчики под. гр., приглашают на танец.)
Исп. «Московская кадриль».
Ведущий. Что мы скажем малышам?
Маль. (подг.) Спасибо за подарки вам!
В школе будем не лениться,
На пятерки все учиться!
Шарики мы дарим вам,
С ними дружно вы играйте
И про нас не забывайте! (провожают из зала).
Ведущий. Много раз в этом зале, на праздничных утренниках, досугах мы попадали в страну сказок, где встречались с разными сказочными героями. Вот и сегодня я приглашаю вас в сказочное королевство.
(Звучит музыка, занавес открывается, декорация дворца. Впереди стоит столик, за ним сидит Принцесса.)
(Слова сценки и песен Л. С.Лебединцевой.)
Ведущий. В далекой сказочной стране
Жил-был Король в своем дворце.
Он был отважен и умен,
Как всякий сказочный король.
Не раз он побеждал врагов,
Он в бой всегда идти готов!
Но время шло, у Короля
Принцесса дочка подросла.
Так весла, мила, красива,
При том капризна и ленива.
Король. Ты подросла, мое дитя,
Румяна ты и весела,
Но вот пришел учиться срок,
Садись на первый свой урок!
Принцесса. Не хочу учиться! Я лучше пойду в мячик играть!
Король. Нет, моя милая, вот тебе книга Азбука, будь любезна, повторяй за мной А-А-А!
Принцесса. Б-Э-Э!
Король. Ну и ну! Одни капризы!
Что же делать с ней теперь?
Ведь пора уже учиться,
Открывать в мир знаний дверь!
Ах, ужасно! Я в тревоге!
Кто бы нам сумел помочь?
Может, доктора мне вызвать,
Чтоб учиться стала дочь?
Принцесса. Не хочу я докторов,
Ты сам, наверно, не здоров!
Хочу пирожных и конфет
На завтрак, ужин и обед!
Король. Ты что же, дочка, голодна?
Не съела завтрак? Вот беда!
Сюда позвать сейчас готов
Я самых лучших поваров!
Принцесса. Нет, поваров я не хочу!
Я лучше тортик проглочу!
Король. Ах, дочка, сладкого теперь
Нельзя так много есть, поверь!
Вот яблочки, тебя я угощаю,
Да и решить задачку предлагаю:
Как разделить их между нами –
Тебе, и мне, и нашей маме?
Чтоб поровну, чтоб было не обидно!
Считай их так, чтоб было видно!
Принцесса. Мне яблочко одно, другое…
А то – делите меж с собою!
Хочу в саду сейчас играть!
Король. Ну что мне делать с дочкой этой?
От кого мне ждать совета?
Исп. «Песня-дуэт короля и принцессы» Гладкова.
Король. Ах ты доченька моя, ох, упрямая1
Расскажу сейчас же все
Твоей маме я!
Отведет тебя она, ох, к врачу!
Принцесса. Ничего я не хочу!
Король. Надо азбуку учить обязательно,
На уроке слушать все, быть внимательной,
Принцесса. Ничего я не хочу!
Король. Если петь и танцевать не научишься,
Вот приедешь ты на бал – и соскучишься!
Я учителя тебе приглашу…
Принцесса. Лучше в лес я убегу!
Король. Все! Отрекаюсь от короны!
Пускай склюют ее вороны!
Пойду, все маме доложу!
И валерьяночки приму! (уходит).
Принцесса. Ура! Наконец-то от меня отстали со своими уроками! Во что бы мне поиграть?
(В зал вбегают кляксы.)
КЛЯКСЫ. К тебе, Принцесса, мы спешим,
Тебе скучать мы не дадим!
Принцесса. А вы кто такие?
КЛЯКСЫ. Мы Кляксы-замарашки!
Такие все милашки!
Умеем веселиться
И не хотим учиться!
Принцесса. Вот - вот! Я тоже не хочу учиться, это так скучно! Давайте веселиться вместе!
Исп. «Танец принцессы и клякс»
Принцесса. Мне с вами весело, приятно,
И танцевать вот так занятно!
А что мы еще придумаем?
Кляксы. Мы приглашаем тебя на прогулку в лес, там много забавных зверюшек, хочешь с ними познакомиться? Тогда вперед! (убегают за дверь).
(Входит Король.)
Король. Доченька, я все обдумал и пришел к выводу… Да где же ты? Куда спряталась?
Нет Принцессы, караул!
Охрана. Мы здесь, ваше сиятельство!
(Под песню Гладкова «Ох рано встает охрана» входят караульные, маршируют и останавливаются.)
Охрана. Чего изволите, Ваше величество?
Король. Как, чего изволю? Принцесса, моя любимая доченька, пропала!
Принцесса. Куда упала?
Король. Не упала, а пропала! Ах, какие вы бестолковые! Подите вон, да позовите сюда моего Главного Сыщика!
(Появляется Главный Сыщик.)
Исп. «Танец сыщика» Гладкова.
Гл. сыщик. Ваше сиятельство, чего изволите? Кого поймать, откуда достать?
Король. Принцесса пропала! Куда – не знаю!
(Сыщик вынимает лупу, ползает, ищет следы, Король ходит за ним.)
Король. Ну что, нашел?
Сыщик. Так точно! Вот ее волос!
Король. Да зачем мне ее волос? Мне нужна вся Принцесса, целиком!
СЫЩИК. Сей момент! (достает из кармана маленькую собачку) Мухтар, берем след!
(Делает вид, что собака его тянет.) Ваше величество! Он взял след, прощайте! (убегает).
Король убегает за ним.
Занавес снова открывается, стоят елочки, декорация леса.
Ведущий. А Принцесса тем временем очутилась в лесу, а Кляксы-ваксы пропали,будто здесь и не бывали!
(Принцесса останавливается перед Лесной школой, где сидят звери.)
Принцесса. Ой, что вы тут делаете?
Зверята. Открылась школа здесь для нас,
Учитель учит первый класс!
Ты здесь тихонечко сиди
Да на урок наш погляди!
(В сценке «Лесная школа» принимают участие: БЕЛОЧКА, ЕЖИК, ЛИСА, УЧИТЕЛЬ-МЕДВЕДЬ.)
Медведь. Для кого звенит звонок?
Начинаю я урок!
Сядем на места без спешки…
Это кто грызет орешки?
На уроках есть нельзя!
Белочка, ты поняла?
Белочка. Я орешки убрала!
Медведь. А сейчас решим задачу:
Куры бегают на даче,
Если лапок всего шесть,
Можем курочек мы счесть?
Белочка, скорей ответь!
Белочка. Шесть там курочек, наверно!
Медведь. Сосчитала ты неверно!
Ну-ка, Ежик, выручай,
Кур на даче сосчитай!
Ежик. Если лапок видно шесть –
Курочек несложно счесть,
У курочки же 2 ноги,
Ну-ка, Белка, помоги!
Белочка. Шесть поделим мы на два,
Будет три, ведь я права?
Медведь. Верно, умница моя!
Лиса. Фу, какая ерунда!
Для чего знать мне, Лисичке,
Сколько перышек у птички,
Сколько ног у петуха,
Это просто чепуха!
Медведь. Ну, Лисица, как не стыдно!
За тебя нам всем обидно.
Счет и чтенье надо знать,
И еще уметь писать,
А еще зверям полезна
Физкультура, на урок
Приглашает нас звонок!
Ну-ка, звери, выходите,
Да под музыку спляшите!
Исп. «Аэробика-зверобика».
Прин. Ничего себе! И здесь, в лесу, звери учатся!
Ведущий. Да, уважаемая Принцесса! А не хотите ли Вы еще попутешествовать? В этом сказочном
Лесу есть Волшебное зеркало. Извольте в него войти и посмотреть, что будет.
(Принцесса проходит через зеркало так, чтобы оказаться на середине зала.)
Прин. Здравствуйте! И куда же я попала?
Ведущий. Ты попала в детский сад,
Здесь нынче праздник у ребят!
1 ребенок. Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз!
2 ребенок. Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу,
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом!
Прин. Да что хорошего-то в этой школе? Почему все учиться хотят? Даже звери в лесу – и те учатся!
Ведущий. Потому что стыдно, когда ты ничего не знаешь!
Чтобы кем-то в жизни стать, нужно очень много знать!
Вот послушай, кем мечтают стать наши дети.
Исп. песня с движениями «Я мечтаю» З.Роот.
Прин. А как поступить в эту вашу школу? А, догадалась! Надо попросить папу-Короля, чтобы он
Приказал меня зачислить в школу! А если не согласятся - немедленно казнить!
Ведущий. Что вы, Принцесса, при чем тут Ваш папа? Чтобы пойти в школу, надо многому научиться еще в детском саду, вот как наши ребята!
Прин. А-а-а! А я в садик не ходила, значит меня в школу не примут!
Ведущий. Не волнуйся, ты сейчас с нашими ребятами поупражняешься и подготовишься, и многому научишься. А для начала надо знать, что с собою в школу взять.
Послушай, какие загадки тебе загадают наши ребятки.
1 ребенок. Чтобы было, где писать, Быть должны всегда в порядке
В школе всем нужна… Наши школьные….
2 ребенок. Как успевает ученик, Кто альбом раскрасит наш?
Расскажет всем его… Ну конечно…
3 ребенок. Я люблю прямоту, Я сама прямая,
Сделать ровную черту всем я помогаю,
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка!
Угадайте, друзья, кто же я?
Ведущий. А сейчас, уважаемая Принцесса, посмотри, как наши дети умеют быстро писать и читать!
(Проводится эстафета «Кто быстрее напишет слово на доске».)
Ребенок. Мы всегда должны стараться и прилежно заниматься,
У кого там грустный вид? Снова музыка звучит!
Исп. танец «Чарльстон».
Ведущий. Ну, а сейчас мы немного отдохнем, стихи про школу выразительно прочтем!
(Дети читают стихи. В это время из зеркала вылезают Кляксы, они окружают Принцессу.)
Логоритмические стихи:
Ну, зачем тебе учиться?
Это все не пригодится!
Будешь в школе уставать,
Будешь двойки получать!
Ах, какое огорченье
Это трудное ученье!
Лучше бегать и играть,
Математики не знать!
Ну зачем писать учиться,
Пальцы мучить и трудиться?
Лучше ручками махать
Да как птицы распевать!
ПРИН. Не хотите мне помочь? От меня уйдите прочь!
Не мешайте, уходите, да меня не подводите!
Кляксы. Нет, от вас мы не уйдем,
Для вас частушки пропоем!
Исп. «Частушки клякс»
- Услыхали мы от двойки,
Что вы в школу собрались,
Вас никто туда не пустит,
Раз за дело мы взялись!
2. В школе надо всем трудиться,
Это вам не ерунда,
Умоляем, очень просим:
Не ходите вы туда!
- В школе трудные задачки,
Будут слезы день и ночь,
Мама, папа, брат, сестренка
Не сумеют вам помочь!
4. Не ходите в школу, дети,
Пожалейте вы себя,
Вы поверьте, вы поверьте,
Школа – это ерунда!
Прин. Кто же нам поможет прогнать этих противных Клякс?
Ведущий. В этом случае помочь могут только волшебники!
1 Ребенок. Живут волшебники на свете,
Они приносят радость нам,
Их в гости ждут с восторгом дети,
Их знают всех по именам.
2 Ребенок. И где-то рядом сказки бродят,
К нам волшебники приходят
И сотворяют чудеса!
(Звучит музыка, из зеркала появляется ФЕЯ МУЗЫКИ.)
Фея музыки. Вы звали? И я появилась!
Скажите, что здесь приключилось?
Исправить могу я ошибку любую,
Кто грубый и злой – в один миг расколдую!
Ведущий. Кто ты, добрая волшебница?
Фея. Я Фея Музыки, друзья!
Меня, конечно, вы узнали,
Все эти годы, день за днем
Я появлялась в этом зале!
Сегодня я пришла сюда
Чтоб с вами вместе веселиться,
Ведь быстро так идут года,
И в школу вам пора учиться!
Прин. Добрая Фея! Кляксы не хотят, чтобы я с ребятами в школу пошла!
Фея. Пусть замолчат все кляксы,
Они нам не нужны!
Нам краски цвета радуги
Для школы так важны!
Пусть вместо клякс появятся
Прекрасные цвета,
Мир разноцветный, радостный,
Мир детства и Добра!
(Кляксы убегают за занавес, переворачивая пелеринки, берут разноцветны шарфы.)
Исп. «Танец с шарфами» муз. Р.Паулса.
Фея. Дружите с музыкой, друзья,
Ведь без нее прожить нельзя,
Открытым сердцем в мир гляди
И радость будет впереди!
Фея исп. песню «ММузыка» Романовой.
(Слышится музыка погони, из зеркала появляется Сыщик с собакой, за ним – Король. Сыщик опускается на колени, вслед за собакой заглядывает под стулья, под ковер, наталкивается на Принцессу, хватает ее за руку.)
Сыщик. Вуаля, вуаля, вот Принцесса! Вот она!
Король (обнимает Принцессу).
Ах, как это радостно, прекрасно! Дитя мое, где мы? Что это за бал?
Какие нарядные дети, и какие милые! И музыка – ну совершенно прелестно!
ПИН. Ах, папа! Я все поняла, не хочу больше злиться,
Ведь так некрасиво капризною быть!
И в школу с моими друзьями ходить!
Король. Прелестно! Прелестно! Я рад в самом деле
И вместе со всеми готов танцевать,
Хочу, чтоб тревоги прочь улетели
И вальс зазвучал, замечательный вальс!
Прин. Вот музыка вновь зазвучала
И стало светлее вокруг,
Среди разноцветного зала
Валь кружит друзей и подруг!
Исп. коммуникативный танец «Дошкольный вальс».
Сыщик. Итак, все кончилось прекрасно,
Мы потрудились не напрасно!
Прин. Я в школу в сентябре иду!
Король. Я во дворце покой найду!
Вы, дети, нас не забывайте,
Почаще книжки открывайте!
Фея. Читайте сказки, в них намек,
Для жизни будущей урок!
(Персонажи уходят, дети строятся на прощальную перекличку.)
1 ребенок. Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, любимый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Завтра в школу мы идем!
2 ребенок. Мы в дружбе вырастали,
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора расстаться!
3 ребенок. Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим,
Еще признаемся мы вам –
Похожи вы на наших мам!
4 ребенок. Спасибо ем, кто нас лечил,
Кто ставить градусник учил,
Кормил, чтоб наши щечки
Алели как цветочки!
5 ребенок. Здесь нас учили рисовать,
И плавать смело, и нырять,
Учили музыку любить,
В беде друзей не подводить!
6 ребенок. За то, то дом наш, детский сад,
Был год от года краше,
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей!
7 ребенок. За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть-
Спасибо, детский сад1
Исп. песня «Прощальный вальс» З.Роот.
сценарий выпускного
Участвуют (взрослые):
Незнайка, Взрослые, Кот Ученый, Баба Яга, Василиса Премудрая.
Участвуют (дети):
Дюймовочка, Буратино, Мудрый Сверчок, Аленушка, Иванушка, Цветы, Гуси, Коза и козлята, Василисушки.
Центральная стена закрыта занавесом. На занавесе - буквы, цифры, воздушные тары. За занавесом - дуб с «золотой цепью». В одном углу у центральной стены стоит избушка на курьих ножках, в другом - волшебный цветок.
Под фонограмму песни « » (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского) Пластинка «Дружба начинается с улыбки» - Мелодия, 1989) дети входят в зал, становятся полукругом в центре.
Ведущий.
Цветут сады, и зеленеет травушка,
И солнышко так весело блестит.
А наш любимый детский сад «Светлячок»
В весенний день немножечко грустит.
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс.
1-й ребенок.
В этот светлый добрый дом Пять лет ходили мы,
И вот погожим ясным днем Проститься с ним должны.
2-й ребенок.
Здесь окружали нас добром, Здесь каждый счастлив был.
Здесь по утрам веселый гном К нам в гости приходил.
3-й ребенок.
Здесь Буратино и Пьеро Читать учили нас,
Стучался Карлсон к нам в окно, Пускался с нами в пляс.
4-й ребенок.
И вот настал прощанья час Для взрослых и ребят.
Уходим в школу, в первый класс, Прощай, наш детский сад!
Дети исполняют песню « » (муз. Ю. Слонова, сл. В. Малкова //Дошкольное воспитание. -1991.-№ 6.-С. 116).
Под музыку в зал входит Незнайка.
Незнайка.
Здравствуйте, ребята! Я узнал, что у вас сегодня праздник, вот и пришел. Я тоже вместе с вами хочу пойти в школу.
Ведущий.
Вот и хорошо. Но скажи-ка, Незнайка, ты к школе готовился?
Незнайка.
Как это - «готовился»?
Ведущий.
Знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли стихи читать, песни петь?
Незнайка.
А зачем?
Ведущий.
А это все нужно знать и уметь для того, чтобы в школе получать одни «пятерки». Ребята научились всему этому в детском саду.
Незнайка.
А я тоже... Я вот сейчас -раз! - и подготовлюсь. Раз! - и «пятерку» получу!
Ведущий.
Что ты, Незнайка! Дети пять лет ходили в детский сад, и все это время каждый день чему-то учились.
Незнайка.
Что же мне делать? Как же мне попасть в школу? Придумал! У меня есть друг, Кот Ученый. Уж он-то мне точно поможет. Отправлюсь-ка я к нему.
Незнайка уходит. Открывается занавес.
Ведущий.
У лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом.
Идет направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит.
Там чудеса... (А Пушкин)
Звучит в записи песня. «Ярмарка чудес» (муз. Б. Фрумкина, сл. М. Пляцковского) Пластинка «Танцуйте сидя». - Мелодия, 1985).
Появляется Кот Ученый.
Кот Ученый.
Кто это пожаловал к нам в Лукоморье?
Незнайка.
Да это я, Незнайка. В школу хочу с ребятами пойти, а ни одной буквы не знаю и считать не умею. Помоги мне, пожалуйста, Кот Ученый, к школе подготовиться.
Кот Ученый.
Вижу, вижу, что ты к школе совсем не готов: у тебя даже портфеля нет, ни тетрадок, ни «Букваря», ни карандашей. Ну что ж, придется отправить тебя в сказочную страну. Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! А вот тебе для знаний волшебный портфель. (Вручает портфель Незнайке)
Незнайка.
Спасибо тебе, Кот Ученый. Скорей отправляй меня в свои сказки за знаниями!
Кот Ученый.
С какой же сказки мне начать?
Одну я помню:
Сказку эту Поведаю теперь я свету...
(А Пушкин)
Однажды утром ясным Расцвел цветок прекрасный.
На лепестке-ладошке В нем девочка жила,
Была мала, как крошка, И, как цветок, мила.
Кто это? Как называется сказка?
Незнайка не может ответить. Дети ему помогают. Из волшебного цветка под музыку появляется Дюймовочка.
Дюймовочка.
Проснулся лес, проснулся луг, Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы. Повсюду столько красоты!
Незнайка.
Здравствуй, Дюймовочка!
В школу я идти собрался, Но немного растерялся:
В детский сад я не ходил, Ничего я не учил.
Не умею ни писать, Ни читать, ни танцевать.
Дюймовочка. Хорошо, Незнайка. Я тебя научу танцевать. Посмотри, как танцуют цветы на лугу, и запомни все движения.
Девочки исполняют вальс под «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П. Чайковского в записи. Движения по выбору музыкального руководителя.
Дюймовочка.
А на прощание, Незнайка, я подарю тебе альбом и цветные
карандаши. Они тебе в школе очень пригодятся.
Незнайка.
Спасибо тебе, Дюймовочка, до свидания!
Дюймовочка уходит. Появляется Кот Ученый.
Незнайка.
Научился танцевать: Раз, два, три, четыре, пять!
(Показывает танцевальные движения.)
Кот Ученый.
Что ж, молодец! Учись, старайся!
Столяр Джузеппе Сизый Нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить - Полено стало говорить.
Кто в этой сказке говорил? Кого Джузеппе мастерил?
Незнайка не может ответить, дети ему помогают.
Звучит мелодия песни «Буратино» (муз. А Рыбникова, ел. Ю. Энтина «Поём мы дружно песню» - М: Советский композитор, 1988. - С. 34)
В зал вбегает Буратино.
Незнайка.
Здравствуй, Буратино!
В школу я идти собрался, Да немного растерялся:
Не умею ни писать, Ни читать, ни рисовать.
Помоги мне научиться Всему, что в школе пригодится.
Буратино.
В каморке у папы Карло за старым холстом живет Мудрый Сверчок. Он тебе поможет.
Исполняется песня « » (приложение).
Сверчок.
Чтобы книжки прочитать, Нужно буквы все узнать.
Буква «Б», буква «А», Буквы сложим мы в слова.
Проводится игра «Кто скорее составит слово». В игре участвуют две команды детей, по пять человек. Команды возглавляют Сверчок и Незнайка. Составляются слова «школа» и «парта».
Буратино.
Незнайка, возьми в подарок «Азбуку».
Сверчок.
Она тебе в школе пригодится.
Незнайка благодарит. Буратино и Мудрый Сверчок уходят. Появляется Кот Ученый.
Незнайка.
Я из сказки возвратился.
Кот Ученый.
И чему ты научился?
Кот Ученый.
Что ж, молодец! Учись, старайся.
Теперь в другую сказку отправляйся.
Пронеслись над лесом тени синие,
Промелькнули в небе крылья сильные,
Перьями коснулись травушки,
Унесли с собой Иванушку!
Как называется эта сказка?
Дети помогают Незнайке ответить. Под музыку входит Аленушка.
Незнайка.
Здравствуй, Аленушка! Помоги мне научиться всему, что в школе пригодится.
Аленушка.
Хорошо, Незнайка. А ты помоги мне найти братца Иванушку.
Аленушка и Незнайка подходят к избушке на курьих ножках.
Аленушка.
Избушка, избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом.
Избушка поворачивается. Появляется Баба Яга.
Баба Яга.
Что за мода у людей? Стали хуже дикарей:
Будут мимо проходить, Так начнут избу крутить.
Ну-ка, хватит баловства, Ведь развалится изба!
Крыша словно решето! Я хозяйка али кто?
(А Иванова, М. Станченко)
Ну-ка, гуси, вылетайте, Кто такие, разузнайте!
Появляются гуси.
Гуси
(хором). Га-га-га, га-га-га! Вы зачем пришли сюда?
Аленушка.
Мы пришли за братцем Иванушкой,
Отпустите его к отцу и матери.
Баба Яга.
Я бы рада отпустить, Да не знаю, как мне быть.
Вон Ивашка, заберите, Только мне вы помогите!
Незнайка.
А какая тебе нужна помощь?
Баба Яга.
Вам скажу один секрет: Скоро будет мне сто лет,
Я бабуся - хоть куда! Только есть одна беда:
Дал Кощей и мне заданье Получить образованье,
Ведь не может он решиться На безграмотной жениться.
По секрету вам скажу: В лесную школу я хожу.
Вот контрольную решаю, Ничего не понимаю.
Ну-ка, гуси, прочитайте задание. Пусть гости дорогие мне помогут. Если решат задачки, так и быть, отпущу Иванушку. А если не решат - оставлю у себя.
1-й гусь.
Три гуся летят над нами, Три других - за облаками,
Три спустились на ручей. Сколько было всех гусей?
2-й гусь.
Как-то четверо ребят С горки покатились.
Двое в саночках сидят. Сколько в снег свалились?
3-й гусь.
Два цыпленка стоят, Два в скорлупе сидят,
Два яйца под крылом У наседки лежат.
Сосчитай поскорей: Сколько было цыплят
У наседки моей?
(Н. Кончаловская)
Дети помогают Незнайке и Аленушке решить задачи.
Баба Яга. Спасибо вам, Незнайка и Аленушка! И вам, ребята, за то, что вы мне так хорошо помогли. Подарю я вам тетради. Они в школе пригодятся.
Иванушка выходит с тетрадями и вручает их Незнайке, после чего все уходят. Появляется Кот Ученый.
Незнайка.
Я из сказки возвратился.
Кот Ученый.
И чему ты научился?
Незнайка.
Научился и считать, И задачки все решать.
Кот Ученый.
В другую сказку отправляйся, Да не ленись, учись, старайся!
Кот учёный.
На лесной опушке Под старою сосной
Стоит себе избушка Под крышей расписной.
В избушке семь ребяток С мамашею живут,
Едят капусту с грядок И песенки поют.
Как называется эта сказка?
Дети помогают Незнайке отгадать. Выбегают Коза и семеро козлят.
Незнайка.
Здравствуй, Коза, здравствуйте, козлята!
В школу я идти собрался, Да немного растерялся.
Помогите научиться Тому, что в школе пригодится.
Коза.
Чтоб выучиться пению, Имеем мы терпение.
И чтоб урок не зря у нас прошел, Должны мы быть старательны,
Послушны и внимательны И выучить все ноты хорошо. (3. Петрова)
Посмотри, Незнайка, как мои козлята знают ноты.
Коза и козлята исполняют на детских музыкальных инструментах Русскую народную мелодию (по выбору музыкального руководителя).
Коза.
Запомнил ноты? Повтори!
Незнайка.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си. Я молодец?
Коза.
Молодец! Я дарю тебе нотную тетрадь. Будешь в нее ноты записывать, может быть, композитором станешь.
Коза с козлятами уходят. Появляется Кот Ученый.
Незнайка.
Я из сказки возвратился.
Кот Ученый.
И чему ты научился?
Незнайка.
Я ноты выучил, друзья! Хотите, вам спою их я? (Поет.) До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до…
Кот Ученый.
Молодец, Незнайка!
В другую сказку отправляйся, Да не ленись, учись, старайся.
В русской сказке есть красавица, Добротой своею славится
И премудрости все знает. Как ее все называют?
Дети помогают Незнайке ответить. Под музыку появляется Василиса Премудрая.
Незнайка.
Здравствуй, Василиса!
Я в разных сказках побывал, Много нового узнал:
Научился я читать, И считать, и танцевать,
Знаю ноты, знаю краски.
Василиса.
А ответишь без подсказки Ты на мой вопрос любой,
Будь он сложный иль простой?
Незнайка.
Постараюсь я ответить.
Ведущий.
Мы поможем, правда, дети?
Дети.
Да! Поможем!
Василиса.
Василисушки-сестрицы!
Вас прошу здесь появиться!
Выходят девочки Василисы. Исполняется «Русский хоровод» (можно использовать мелодии «Уральская рябинушка», «Сударушка»; движения по выбору музыкального руководителя). По окончании хоровода Василисы становятся полукругом.
Василиса.
Ну, Незнайка, берегись! Не волнуйся, соберись!
Вопрос первый! (Хлопает в ладоши.)
1-я девочка.
Рано утром с сумкой книг Кто шагает?
Незнайка.
Ученик!
Перед каждым следующим вопросом Василиса объявляет его номер и хлопает в ладоши. Незнайка дает ответ с помощью детей.
2-я девочка.
Должен каждый ученик В школу брать с собой... (дневник).
3-я девочка.
Буквы все от «А» до «Я» На страницах... («Букваря»).
4-я девочка.
Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно… (карандаш).
5-я девочка.
Чтобы ручками писать, Приготовим мы... (тетрадь).
6-я девочка.
В коридоре топот ног. Кто зовет всех в класс?.. (Звонок.)
7-я девочка.
Если будешь ты все знать, То получишь в школе... (пять).
8-я девочка.
Очень скоро встретит вас Светлый и веселый... (класс).
(В. Степанов)
Василиса.
Молодец, Незнайка! Теперь ты можешь вместе с детьми идти в школу. Я дарю тебе дневник.
Кот Ученый.
Как здорово, что в сказках Все сложно и все просто,
Конец у них счастливый, Недолгая беда.
А то, что необычно, И то, что невозможно,
Обычным и возможным Становится всегда.
(М. Пляцковский)
Василиса.
Желаем вам хорошо учиться в школе, ребята!
Кот Ученый.
В добрый путь, друзья!
Под музыку «Ярмарка чудес» Кот Ученый и Василиса Премудрая уходят. Дети выстраиваются полукругом в центре зала.
1-й ребенок.
Домой возвращаются птицы, Поют у родного гнезда,
А нам с детским садом проститься Настала, настала пора!
2-й ребенок.
Грустят голубые качели, Не скачут мячи у ворот.
Мы здесь бы остаться хотели, Но школа, но школа нас ждет.
3-й ребенок.
Мы всем воспитателям нашим Сегодня о школе споем,
Рукой на прощанье помашем, Как птицы, как птицы крылом.
(В. Степанов)
4-й ребенок.
До свиданья, детский сад! До свиданья, детский сад!
Мы сегодня из гнезда Улетаем навсегда!
Дети поют песню «В добрый час» (муз. Т. Попатенко, сл. И. Черницкой)
