Возраст: 2 года
Педагог: Колесникова Анна Михайловна, воспитатель ГДОУ детский сад №4 Московского района Санкт-Петербурга
Назначение: мастер-класс будет полезен воспитателям и родителям детей раннего дошкольного возраста. Его удобно проводить с группой детей 3-4 человека. При этом каждый малыш поработает с красками и создаст свою собственную аппликацию.
Особенности: В возрасте до 3-х лет при работе с красками при помощи кисточки малышам довольно сложно получить запланированный педагогом результат. В этом мастер-классе предлагается использовать обычную хозяйственную губку при работе с красками, что существенно облегчает работу и делает процесс более интересным. Кроме того, занятия в таком возрасте должны быть непродолжительными, поэтому работу над созданием аппликации можно разделить на 2 занятия (1. Работа с красками; 2. Создание аппликации). А то, что мастер-класс можно проводить не с одним ребенком, а с группой в 3-4 человека, является несомненным плюсом для педагогов дошкольных учреждений и позволяет подключить к занятию нескольких детей.
Предварительная работа : наблюдение за тем, как меняется погода, деревья и одежда людей в осенний период. Небольшой рассказ/история о том, как можно остаться сухим в дождливый день, если не забыть зонтик.
Цель:
Развитие у детей художественно-творческих способностей, образного мышления и логики;
Знакомство с четырьмя основными цветами (синий, зеленый, желтый, красный);
Задачи: учимся
Различать четыре основных цвета (синий, желтый, красный, зеленый);
Работать с красками нетрадиционным способом;
Работать с клеем с помощью кисточки;
Аккуратности при создании аппликации.
Необходимый материал:
Гуашь 4 цвета (синий, желтый, красный, зеленый);
1. Клей ПВА;
2. Емкость/тарелка для краски и клея;
3. Кисточки (по количеству детей);
4. Губки хозяйственные (по количеству детей);
5. 4 листа белой бумаги формата А4;
6. Ножницы;
7. Карандаш;
8. Черный фломастер;
9. Салфетка, маленькое полотенце или тряпочка (по количеству детей);
10. Скрепки или степлер;
11. Рамки для готовых работ 14*14см (по количеству детей).
Ход работы
Занятие № 1. Работа с красками
1. На листе формата А4 размечаем и вырезаем четыре квадрата размером 11*11см:
2. Для каждого ребенка готовим емкость (например, тарелку) с краской и влажной губкой:
3. С помощью губки дети (или один ребенок) закрашивают каждый квадрат в один цвет:
4. Полученные работы должны высохнуть до следующего занятия:
Занятие № 2. Создание аппликации (Первые 5 пунктов выполняет педагог, остальные - совместная работа с детьми)
1. Из второго листа бумаги А4 вырезаем квадрат размером 14*14см и шаблон зонтика с основанием 10,5см и высотой 6см (если Вы работаете с несколькими детьми, то количество квадратов будет равно количеству детей в группе):
2. С помощью шаблона размечаем зонтик на каждом квадрате 14*14см и фломастером дорисовываем ручку зонта:
3. С помощью шаблона размечаем один из цветных квадратов:
4. Соединяем с помощью скрепок или степлера между собой цветные квадраты и вырезаем зонтики, разделенные на 4 части:
5. Для каждого ребенка готовим квадрат 14*14см с нарисованным зонтиком, разноцветные части зонтика, емкость с клеем и кисточку:
6. Каждый малыш (с помощью педагога или без) приклеивает части аппликации, прижимая их салфеткой:
7. В результате получаем от одного до четырех разноцветных зонтика (в зависимости от количества детей, участвующих в создании аппликации):
8. Готовые работы вставляем в подходящие рамки:
Делать объемные аппликации очень увлекательное занятие для детей. Оно развивает воображение, ребенок переходит от плоской картинки к объемной при этом развивается пространственное мышление. Ребенок начинает более творчески мыслить, начинает делать красивые вещи, что придает ему уверенности.
Я подобрала на мой взгяд самые интересные объемные аппликации 3d для детей.
Их можно придумать самим, а можно скачать уже готовые шаблоны, останется их только вырезать и склеить. Я покажу оба варианта.
Сначала сделае аппликацию которая выше.
Воздушный шар в облаках
Вам понадобится:
Цветная бумага, ножницы. клей и фантазия.
1. Распечатываем шабллон.
Для этого жмем правой кнопкой мыши на картинку с шаблоном, выбираем сохранить как, сохраняем себе п папку или на рабочий стол, потом открываем файл и распечатываем.
Можно просто нарисовать от руки, если нет принтера.
2. Складываем его гормошкой
3. Вырезаем облако и воздушный шар.
4. Наклеиваем на цветную бумагу и маленький шедевр готов.
Так же можно вырезать все детали отдельно затем склеить. например вот так.
А можно без шаблона придумать любую картинку и вопролить ее в жизнь.
Можно сделать вот такоие самолеты с помощью объемной аппликации.
Еще версии самолета с схемой.
Используем шаблон, что бы приготовить деьтали для аппликации.
Соединим их вместе.
И наклеим.
Птички
Так же можно сделать птичек. Это может быть как картина, так и декор для дома. Поможет нам вот этот шаблон.
Вырезаем по контуру и ровно сгибаем. Теперь можно склеить оставив крылышки.
Аккуратно сгибаем крылья по пунктирной линии. Привязываем ниточку, что бы птичка могла летать.
Или вот такие птички.
Можно сделать и разноцветную радугу.
Красивые божьи коровки
Времена года, деревья.
Так же предлагаю сделать целую поделку из цветов.
Здесь понадобятся трубочки для коктейля, цветная бумага и ячейки для яиц.
А еще интересное решение для открытки.
Зонтик.
ОЛЬГА ТЮМЕНЦЕВА
Тема :"Цветные зонтики "
Задачи : Учить детей создавать аппликативные композиции на основе пейзажных рисунков. Совершенствовать изобразительную технику :закрепить умение закруглять уголки для получения купола зонтика ,показать варианты оформления края,познакомить с новым приемом оформления аппликации- раздвижение .
Предварительная работа :Рассматривание зонтиков на прогулке во время дождя и в музыкальном зале. Дидактическая игра на развитие цветового
восприятия. Беседа о дожде и дождливой погоде. Рассматривание осеннего
неба (пасмурного,серого,грустного) по стихотворению Н . Некрасова (отрывок) :
"Осень невидимкой
На землю сошла,
Сизо-серой дымкой
Небо облекла. "
Материалы,инструменты,оборудование :Листы белой бумаги,бумажные квадраты и прямоугольники разного цвета для вырезания детьми зонтиков ,наборы цветной бумаги ,ножницы,клей,клеевые кисточки,салфетки бумажные и матерчатые,клеенки.
Ход занятия:
Читаю детям стихотворение З . Александровой "Дождик":
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице-смотри,смотри!
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Подбежать и потрясти
В теплом дождике кусты.
Предлагаю детям спрятаться от дождика под зонтиками .
Красивые,нарядные зонтики мы сейчас вырежем из цветной бумаги ,чтобы
спрятаться от осеннего холодного дождя.
Предлагаю детям пройти и сесть за столы.
Показываю варианты зонтиков выполненные аппликативной техникой .
Зонтики такие разные ,но вырезать их можно одним способом, а потом оформить каждый по-своему.
Предлагаю детям взять бумажные квадраты,ножницы и вырезать купол зонтика . Приклеить купол зонтика на лист белой бумаги.
Вырезать ручку и приклеить, за которую держится зонтик .
Предлагаю детям оформить зонтики .
Вот какие получились зонтики
Нарядную аппликацию зонтиков из бумаги сделать совсем несложно! Работа подходит для ребят старших и подготовительных групп детского сада или начальной школы. При работе над этой поделкой дети осваивают или совершенствуют многие приемы аппликации. Прежде всего, это симметричное вырезание, умение закруглять уголки. А также такой прием, как раздвижение.
Перед началом работы полезно рассмотреть зонтики на картинках, поговорить об их форме. Обсудить, зачем нужен зонтик, когда им пользуются. Ведь не только от дождя можно прятаться под зонтом, но и от солнца. Но, конечно, в наших широтах зонты это прежде всего спутники дождей и осени.
Снаружи слякоть, мокрота.
На лужах пузыри.
Зато какая красота под колокольчиком зонта
У дождика внутри!
Простой вариант аппликацией из бумаги «Зонтик» для детей от пяти лет
Берем прямоугольник бумаги, складываем его пополам, лицевой стороной внутрь. Карандашом намечаем линии, по которым будем вырезать купол нашего зонтика. Нижний край зонтика можно украсить «зубчиками», «фестончиками» или (самый простой вариант) оставить ровным.
Вырезаем и разворачиваем купола наших зонтиков.
Из бумаги того же или другого цвета вырезаем ручку. Она должна быть достаточно длинной, чтобы приклеить ее к зонтику так, чтоб она выступала и сверху и снизу. Форма ручки может быть самой разнообразной – от простой полоски бумаги до довольно витиеватых форм.
Приклеиваем ручки к куполам зонтиков.
Теперь можно украсить зонтик простейшими фигурами – кружочками, треугольниками или разрисовать фломастерами.
Наши зонтики готовы!
Вариант аппликации «Зонтики» с приемом раздвижения для детей от 6 лет
Это чуть более сложный, но очень интересный вариант. Сначала делаем зонтик также, как и в предыдущем варианте, но не декорируем его. Ручку лучше сделать того же цвета, что и зонтик.
Теперь разрезаем наш зонтик и наклеиваем на бумагу другого цвета, оставляя промежутки.
Вырезаем по контуру. Наши цветные зонтики готовы!
Варианты оформления аппликации из бумаги «Зонтик»
Или устроить «парад зонтиков». Для этого аппликация каждого зонтика выполняем на одинаковых по размеру, но разных по цвету прямоугольниках. Затем эти прямоугольники собирают в гирлянду на нитку – как разноцветные флажки. Можно, кстати, низ прямоугольников оформить так, как флажки – «ласточкиным хвостом», или срезав уголки к центру.
Особенно хорош такой способ оформления поделок, если вы работаете с большой группой детей.
Осенняя тема неиссякаема, если речь идет детском творчестве. Как много задумок можно реализовать, если иметь под рукой всего лишь цветную бумагу и клей. Осенью все вокруг наполняется новыми, более пестрыми красками, приобретает другое звучание, обретает новый смысл. Если речь идет о небе, то мы представляем себе серость и тучи, дождь и слякоть, если о растительности – то в воображении мы рисуем себе пожелтевшие листья, которые отрываются от веток и тихо падают на землю. И хочется соединить все это в одной поделке. Это можно сделать без труда, и в этом уроке показано, как именно.
Предлагаемая аппликация веселая и необычная. На ней изображены смеющиеся тучки, посылающие на землю мелкие капли дождя, яркие листики, падающие вниз под зонтиками.
Для выполнения аппликации подготовьте:
- цветную бумагу;
- цветные ручки;
- клей и двухсторонний вспененный скотч;
- ножницы.
Как сделать аппликацию из бумаги своими руками
На аппликации будут изображены тучи и листики, сквозь которые проглядывает серое небо. Для основы поделки идеально подойдет серая бумага (если таковой нет, используйте голубую или белую, синюю или фиолетовую бумагу). Вырежьте прямоугольник.
Вырежьте из голубой бумаги тучки и мелкие капельки дождя. Нарисуйте предварительно эти детали, затем вырежьте ножницами. Тучки сделайте веселыми, разрисовывая улыбающиеся мордашки.
Все или некоторые детали можно приклеить не с помощью клея, а посредством двухстороннего скотча, тогда аппликация получится более интересной, объемной. Вырежьте маленькие квадраты вспененного скотча и приклейте с обратной стороны тучек. Наклейте милые детали в верхней части рисунка.
Из зеленого, желтого и оранжевого листа бумаги вырежьте осенние листики. Вы можете сделать 3 или более детали, смотря, какой размер открытки вы готовите. Форма листиков может быть разной, ведь у каждого дерева они уникальны. Обязательно предусмотрите руки у осенних фигурок. Они могут посылать привет, а также будут держать зонтики.
Нарисуйте и на листиках веселые улыбающиеся лица. Приклейте их хаотично на аппликацию.
Из яркой бумаги – красной, фиолетовой, розовой – вырежьте зонтики. Разукрасьте их по желанию блестящими ручками.
У зонтиков обязательно должны быть и трости. Аккуратно вырежьте тонкие детали.
Наклейте тросточки зонтиков прямо в руки смешным фигуркам, а сами шляпки немного выше, используя кусочки двухстороннего вспененного скотча.
Приклейте все зонтики, каждому листику предназначен свой уникальный осенний аксессуар.
Теперь пришло время маленьких капелек, которые мы готовили еще в самом начале вместе с тучками. Приклейте их на серый фон, показывая дождик, который капает с неба. Именно от этих капелек и прячутся листики.
Вот такой необычный и оригинальный вариант предложен в этом уроке. Листики разных деревьев могут быть изображены на нем. Теперь будет интересно вместе с детьми рассмотреть и выяснить, каким растениям принадлежат эти фрагменты.
Елена Николаева
Сhudesenka.ru
