День матери: хорошо, что праздник мамы есть. Шебалинская районная газета "сельская новь" Статьи к дню матери о женщине полицейском

От всей души мамам посвящается… В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Чествование женщины-матери в нашей школе имеет свою традицию. Среди многочисленных праздников, отмечаемых нами, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 27 ноября школа гостеприимно открыла двери для гостей, приглашенных на праздничный концерт, который прошел в актовом зале. Со словами приветствия и поздравления выступила директор школы Л.И. Ступина. Малыши, старшеклассники, педагоги, работники школы дарили свою любовь, талант всем присутствующим. Самое трогательное поздравление: «Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо!» прозвучало от учащихся начальной школы. Исполнение на аккордеоне вальса «На сопках Маньчжурии» Шпак Павлом никого не оставило равнодушным, живая музыка затронула родительские сердца. На сцене были представлены песни - лирические и зажигательные в исполнении А.Негодяевой, А.Гуляевой, П.Разиньковой, О.Печёнкиной, Г.Б.Негодяевой; задорный танец девушек-старшеклассниц «Хип-хоп» и нежный «Вальс» педагогов Чертоусовых. Праздник разнообразили сценки: «Свадьба», «На уроке», «Шутка на пол минутки». Триумфом вечера было выступление школьного повара А.Г.Герасимовой с фельетоном в стихах «Родительское собрание». Каким трепетным был момент, когда девчонки и мальчишки вручали своим мамам и бабушкам сделанные своими руками подарки, в которые они вложили всю свою любовь. В школе весь вечер звучала музыка, раздавался весёлый смех. Н.Е.Шпира МБОУ СОШ с.МОКРОЕ

День матери - это один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и до своих последних дней несет в своей душе единственный и неповторимый образ - образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет, и будет беззаветно любить несмотря ни на что.

«Мать - это понятие общечеловеческое, это живая душа мира, ее начало и ее бесконечность.»-с таких теплых и трогательных слов начался классный час в пятом классе.

ОБ ИСТОРИИ ПРАЗДНИКА

Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков.

Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов - Гее.

Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) другой матери богов - восточной Кибеле.

Для кельтов Днем матери был день чествования богини Бриджит.

В Германии, о дне матери можно прочитать в энциклопедиях, что "этот праздник в честь Кибеле, великой матери богов, проводился в мартовские Иды по всей Малой Азии". Великий немецкий поэт Гете писал, что "от отца он имеет телосложение и серьезное отношение к жизни, а от мамочки он получил радостное восприятие жизни и настроение что-либо сочинять". Поэтому в день матери на улицах городов Германии можно увидеть гораздо больше цветов, чем в день Святого Валентина.

В Великобритании с XVII по XIX век отмечалось так называемое "Материнское воскресенье" (англ. Mothering Sunday ) - четвёртое воскресенье Великого поста , посвящённое чествованию матерей по всей стране.

В США День матери впервые публично был поддержан известной американской пацифисткой Джулией Уорд Хоув в 1872 году . "День матери" по версии Джулии Уорд - день единства матерей в борьбе за мир во всём мире. Концепция Джулии Уорд не нашла широкой поддержки ни в США , ни в других странах.

В 1908 году молодая американка Анна Джервис из Филадельфии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери, которая преждевременно умерла. Анна писала письма в государственные учреждения, законодательные органы, выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествованию матерей. Ее старания увенчались успехом - в 1910 году штат Вирджиния первый признал День Матери как официальный праздник. Хотя по сути это - праздник вечности: из поколения в поколение для каждого мама - самый главный человек для своих детей

В 1914 году , президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.

Вслед за США второе воскресенье мая объявили праздником 23 страны, а ещё более 30 отмечают праздник в другие дни.

ДЕНЬ МАТЕРИ В РОССИИ

В России отмечать День матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама - самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь и заботу

В России праздник "День матери" учреждён в 1998 году . В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30.01.1998 года № 120 "О Дне матери" праздник День Матери отмечается в последнее воскресенье ноября. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи.

Цель праздника - поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека - Матери .

И хотя этот праздник отмечается всего восьмой год, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас.

Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

В этот день мы от всей души поздравляем дорогих мам с их праздником. Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность

После ученики прочитали стихотворения разных поэтов,посвященные матерям.

Без сна ночей твоих прошло немало,
Забот, тревог за нас не перечесть,
Земной поклон тебе, родная мама
За то, что ты на белом свете есть.

Когда ты с нами рядом,
Проблем как будто нет -
Ободришь теплым взглядом
И нужный дашь совет.
Заботу человечных
И терпеливых рук
Сын (дочь) ценит бесконечно,
И обожает внук.
Мы все тебе желаем
Жить долго, не стареть
И, бодрость сохраняя,
О прошлом не жалеть!

Далее последовали сочинения учеников. Несмотря на то,что сочинения были абсолютно разными,во всех присутствовала одна мысль-любовь и благодарность к матери.

Вот что писали дети о своих мамах:

«Горжусь мамой», «Моя мама-самая лучшая на белом свете», «Я ее люблю потому, что она мама.», «Мама как солнце светит», «Мама-самый близкий человек на свете», «Мама самая красивая», «Мама переживает», «Мама заботится».

Сценка ТРИ МАМЫ

Действующие лица:

Роль исполняет классный руководитель: Ведущий

Роли исполняют дети: Таня, Мама, Бабушка

В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками)

Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани.

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Тут бабушка - мамина мама - пришла
И маму спросила:

Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое. Ох, как не просто быть мамами!

За сценкой последовал ряд загадок о матери.

В завершение классного часа ученики исполнили для своих мама песню «Желаю счастья»

(Классный час прошел под руководством классного руководителя пятого класса Говорановой Г.А.)

б ЪОБЕФЕ МЙ ЧЩ, ЮФП Ч тПУУЙЙ Ч ОПСВТЕ РПЪДТБЧМСАФ УЧПЙИ МАВЙНЩИ НБН Й ВБВХЫЕЛ? рПЮЕНХ Ч ОПСВТЕ, ЧЕДШ цЕОУЛЙК РТБЪДОЙЛ — ЧЕУОПК, 8 НБТФБ? чУЕ ПЮЕОШ РТПУФП, ДПТПЗЙЕ ЮЙФБФЕМЙ. еУФШ ЕЭЕ ПДЙО ЮХДЕУОЕКЫЙК РТБЪДОЙЛ Ч ЗПДХ, ЛПФПТЩК ОБЪЩЧБЕФУС дЕОШ НБФЕТЙ. ч тПУУЙЙ ЬФПФ РТБЪДОЙЛ ПФНЕЮБАФ Ч РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ОПСВТС. еУМЙ ЧЩ ЧПЧТЕНС ЪБЗМСОХМЙ ОБ ОБЫХ УФТБОЙЮЛХ, Й ЬФПФ РТБЪДОЙЛ ЕЭЕ ОЕ ОБУФХРЙМ, ФП УЛПТЕЕ ЗПФПЧШФЕ УЧПЕК ДПТПЗПК НБНЕ РПЪДТБЧМЕОЙС Й ХДЙЧЙФЕМШОЩК УАТРТЙЪ! оЕ ЪБВХДШФЕ ФБЛЦЕ РПЪДТБЧЙФШ ВБВХЫЕЛ! б ФЕРЕТШ ПВП ЧУЕН РП РПТСДЛХ.

дЕОШ НБФЕТЙ — ЮФП ЪБ РТБЪДОЙЛ?

дЕОШ НБФЕТЙ — НЕЦДХОБТПДОЩК РТБЪДОЙЛ Ч ЮЕУФШ НБФЕТЕК. пЖЙГЙБМШОПЕ ПВЯСУОЕОЙЕ ЬФПЗП РТБЪДОЙЛБ ФБЛПЧП: нБФШ — ЬФП РПОСФЙЕ ПВЭЕЮЕМПЧЕЮЕУЛПЕ, ЬФП ЦЙЧБС ДХЫБ НЙТБ, ЕЕ ОБЮБМП Й ЕЕ ВЕУЛПОЕЮОПУФШ. рП ФТБДЙГЙЙ, Ч ЬФПФ ДЕОШ РТЙОСФП РПЪДТБЧМСФШ ОЕ ЧУЕИ РТЕДУФБЧЙФЕМШОЙГ РТЕЛТБУОПК РПМПЧЙОЩ ЮЕМПЧЕЮЕУФЧБ, Б ФПМШЛП НБФЕТЕК, Б ФБЛЦЕ ВЕТЕНЕООЩИ ЦЕОЭЙО — ВХДХЭЙИ НБН.

дЕОШ НБФЕТЙ — ЬФП ПДЙО ЙЪ УБНЩИ ЧБЦОЩИ, УБНЩИ ФТПЗБФЕМШОЩИ РТБЪДОЙЛПЧ ОБЫЕК РМБОЕФЩ, ЬФП РТБЪДОЙЛ ЧЕЮОПУФЙ. ч ЬФПФ ДЕОШ ОБЫЙ УЕТДГБ ВШАФУС ВЩУФТЕЕ Й ЧПМОЙФЕМШОП, Ч ЬФПФ ДЕОШ ЮЕФЛП Й СУОП ПЭХЭБЕФУС РХМШУ РМБОЕФЩ, РПФПНХ ЮФП ПЗТПНОПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП МАДЕК ПДОПЧТЕНЕООП ЙУРЩФЩЧБАФ УБНЩЕ ДПВТЩЕ, ЙУЛТЕООЙЕ Й ОЕЦОЩЕ ЮХЧУФЧБ, ПВОЙНБАФ Й ГЕМХАФ УБНЩИ ДПТПЗЙИ ОБ УЧЕФЕ ЦЕОЭЙО — УЧПЙИ нБН. лБЛ ЪБНЕЮБФЕМШОП, ЮФП ЕУФШ ФБЛПК ДЕОШ!

ч тПУУЙЙ дЕОШ НБФЕТЙ ПФНЕЮБЕФУС ЕЦЕЗПДОП Ч РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ОПСВТС.
дЕОШ НБФЕТЙ Ч тПУУЙЙ Ч 2012 ЗПДХ РТЙИПДЙФУС ОБ 25 ОПСВТС.

лПЗДБ РТБЪДОХАФ дЕОШ НБФЕТЙ Ч ТБЪОЩИ УФТБОБИ?

рТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ ПФНЕЮБАФ Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УФТБО НЙТБ, ПДОБЛП ОЕ Ч ПДЙО Й ФПФ ЦЕ ДЕОШ Ч ЗПДХ. дБФЩ РТБЪДОПЧБОЙС дОС НБФЕТЙ ТБЪВТПУБОЩ РП ЧУЕНХ ЗПДХ. оЙЦЕ РТЙЧЕДЕОЩ ДБФЩ, ЛПЗДБ ПФНЕЮБЕФУС РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УФТБО НЙТБ (МПЗЙЛБ УРЙУЛБ — Ч ЛБМЕОДБТОПН РПТСДЛЕ).

чФПТПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ЖЕЧТБМС — оПТЧЕЗЙС;
ыЕЧБФ 30 (ПВЩЮОП Ч ЖЕЧТБМЕ) — йЪТБЙМШ;
3 НБТФБ — зТХЪЙС;
8 НБТФБ — вПУОЙС Й зЕТГЕЗПЧЙОБ, иПТЧБФЙС, уЕТВЙС Й юЕТОПЗПТЙС, уМПЧЕОЙС, уМПЧБЛЙС, нБЛЕДПОЙС, бМВБОЙС, вПМЗБТЙС, тХНЩОЙС, бЪЕТВБКДЦБО, нПМДПЧБ, фХТЛНЕОЙУФБО, хЪВЕЛЙУФБО (УПЧРБДБЕФ У нЕЦДХОБТПДОЩН ЦЕОУЛЙН ДОЕН), фБДЦЙЛЙУФБО;
ЮЕФЧЈТФПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ чЕМЙЛПЗП РПУФБ (Mothering Sunday) — йТМБОДЙС Й чЕМЙЛПВТЙФБОЙС;
21 НБТФБ — вБИТЕКО, еЗЙРЕФ, мЙЧБО, уЙТЙС, лХЧЕКФ, пбь, кЕ́НЕО;
7 БРТЕМС — бТНЕОЙС;
РЕТЧПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ НБС — чЕОЗТЙС, мЙФЧБ, рПТФХЗБМЙС, аЦОБС бЖТЙЛБ, йУРБОЙС;
8 НБС — аЦОБС лПТЕС, бМВБОЙС (Parent’s Day);
10 НБС — ВПМШЫЙОУФЧП УФТБО аЦОПК бНЕТЙЛЙ, йОДЙС, нБМБКЪЙС, нЕЛУЙЛБ, пНБ́О, рБЛЙУФБО, лБФБТ, уБХДПЧУЛБС бТБЧЙС;
ЧФПТПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ НБС — ВПМШЫЙОУФЧП УФТБО, Ч ФПН ЮЙУМЕ: бЧУФТБМЙС, бЧУФТЙС, вЕМШЗЙС, вТБЪЙМЙС, зЕТНБОЙС, дБОЙС, йФБМЙС, лБОБДБ, лЙФБК, зПОЛПОЗ, фБКЧБОШ, лПМХНВЙС, мБФЧЙС, нБМШФБ, оЙДЕТМБОДЩ, оПЧБС ъЕМБОДЙС, рЕТХ, уЙОЗБРХТ, уМПЧБЛЙС, уыб, фХТГЙС, хЛТБЙОБ, жЙМЙРРЙОЩ, жЙОМСОДЙС, юЕИЙС, юЙМЙ, ыЧЕКГБТЙС, ьУФПОЙС, сРПОЙС;
ФТЕФШЕ ЧПУЛТЕУЕОЙЕ НБС — лЩТЗЩЪУФБО (ПФНЕЮБЕФУС У 2012 ЗПДБ);
26 НБС — рПМШЫБ;
27 НБС — вПМЙЧЙС;
РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ НБС — жТБОГЙС, ыЧЕГЙС, дПНЙОЙЛБОУЛБС тЕУРХВМЙЛБ, зБЙФЙ;
12 бЧЗХУФБ — фБЙМБОД (Ч ДЕОШ ТПЦДЕОЙС ЛПТПМЕЧЩ уЙТЙЛЙФ лЙФЙЙБЛБТБ);
15 БЧЗХУФБ — бОФЧЕТРЕО (вЕМШЗЙС), лПУФБ-тЙЛБ;
ФТЕФШЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ УЕОФСВТС — лБЪБИУФБО (РМБОЙТХЕФУС ЧЧЕУФЙ ОПЧЩК РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ, ПФНЕЮБФШ У 2013 ЗПДБ);
14 ПЛФСВТС — вЕМБТХУШ;
ЧФПТПЕ ЙМЙ ФТЕФШЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ПЛФСВТС — бТЗЕОФЙОБ (D‘a de la Madre);
РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ОПСВТС — тПУУЙС;
8 ДЕЛБВТС — рБОБНБ;
22 ДЕЛБВТС — йОДПОЕЪЙС.

йУФПТЙС РТБЪДОЙЛБ дЕОШ НБФЕТЙ

дЕОШ НБФЕТЙ — ЬФП ЧБЦОЩК ДЕОШ ДМС ЛБЦДПЗП ЮЕМПЧЕЛБ. чЕДШ «нбфш — УЙНЧПМ ЦЙЪОЙ, УЧСФПУФЙ, ЧЕЮОПУФЙ, ФЕРМБ Й ЧУЕРПВЕЦДБАЭЕК МАВЧЙ. лХМШФ РПЮЙФБОЙС НБФЕТЙ, ЛБЛ ЗМБЧЩ ТПДБ Й ПИТБОЙФЕМШОЙГЩ, УПИТБОСЕФУС ЧП НОПЗЙИ ЛХМШФХТБИ ДП ОБУФПСЭЕЗП ЧТЕНЕОЙ».

фТБДЙГЙС ЮЕУФЧПЧБОЙС НБФЕТЕК РПСЧЙМБУШ ЕЭЕ Ч ЗМХВПЛПК ДТЕЧОПУФЙ.
чП ЧТЕНЕОБ БОФЙЮОПУФЙ УМБЧЙМЙ НБФЕТЕК ВПЗПЧ. х ДТЕЧОЙИ ЗТЕЛПЧ НБФЕТША ЧУЕИ ВПЗПЧ УЮЙФБМБУШ зЕС, Х ТЙНМСО — ЧПУФПЮОБС лЙВЕМБ. зЕС Й лЙВЕМБ ПМЙГЕФЧПТСМЙ НБФШ-ъЕНМА У ЕЕ ОЕЙУУСЛБЕНЩН РМПДПТПДЙЕН, ЧЩРПМОСЧЫХА УБНХА ЧБЦОХА ТПМШ Ч РТПГЕУУЕ УПЪДБОЙС НЙТБ Ч ГЕМПН. рТБЪДОПЧБОЙЕ Х ЗТЕЛПЧ Ч ЮЕУФШ лЙВЕМЩ ОБЮБМПУШ ПЛПМП 250 МЕФ ДП тПЦДЕУФЧБ иТЙУФПЧБ Й ФПТЦЕУФЧЕООП РТПЧПДЙМПУШ Ч ФЕЮЕОЙЕ ФТЕИ ДОЕК У 22 РП 25 НБТФБ У РБТБДБНЙ, ЙЗТБНЙ Й НБУЛБТБДБНЙ. рПЪЦЕ ЗТЕЛЙ УФБМЙ РПЮЙФБФШ ДПЮШ зЕЙ — тЕА (фЙФБОЙДХ) — НБФШ ВПЗПЧ-ПМЙНРЙКГЕЧ (ЧЩУЫЙИ УХЭЕУФЧ, ПВЙФБЧЫЙИ ОБ ЗПТЕ пМЙНР): дЕНЕФТЩ, бЙДЩ, зЕТЩ, зЕУФЙЙ, рПУЕКДПОБ Й ъЕЧУБ.

х ЛЕМШФПЧ ВПЗЙОЕК-НБФЕТША УЮЙФБМБУШ вТЙДЦЙФ. ч йТМБОДЙЙ ПОБ РПСЧЙМБУШ РПД ЙНЕОЕН вТЙЗЙФ, Ч уЕЧЕТОПК бОЗМЙЙ — РПД ЙНЕОЕН вТЙЗБОФЙС, Ч ыПФМБОДЙЙ — РПД ЙНЕОЕН вТЙЗЗ, Ч вТЕФБОЙ — РПД ЙНЕОЕН вТЙЗБОДБ. вТЙДЦЙФ ЮЕУФЧПЧБМЙ ЛБЛ ВПЗЙОА-ЧПЙФЕМШОЙГХ, ЛПФПТБС СЧМСМБУШ УЙНЧПМПН УПЮЕФБОЙС ЦЕОУФЧЕООПУФЙ Й ХДЙЧЙФЕМШОП РПФТСУБАЭЕК ЖЙЪЙЮЕУЛПК УЙМЩ. чП НОПЗЙИ МЕЗЕОДБИ ЗПЧПТЙФУС П ФПН, ЮФП Х ТБЪОЩИ ОБТПДПЧ ЬФБ ВПЗЙОС УЙНЧПМЙЪЙТПЧБМБ ТБЪОПЕ: Х ЛПЗП-ФП ПОБ ВЩМБ, ЛБЛ ВПЗЙОС ФТБЧ, ЙУГЕМЕОЙС Й БЛХЫЕТУФЧБ, ПФЧЕЮБАЭБС ЪБ ГЕМЙФЕМШУФЧП Й ДЕФПТПЦДЕОЙЕ Й ЧУЕ, ЮФП ЬФПНХ УПРХФУФЧХЕФ; Х ЛПЗП-ФП ПОБ ВЩМБ ПФЧЕФУФЧЕООПК ЪБ чПДХ Й пЗПОШ; Х ЛПЗП-ФП ПОБ ВЩМБ ВПЗЙОЕК уПМОГБ.

ч ОПЧЕКЫЕК ЙУФПТЙЙ ЙДЕС УМБЧЙФШ нБФЕТЕК РПСЧЙМБУШ Ч XVII ЧЕЛЕ Ч чЕМЙЛПВТЙФБОЙЙЙ Й ОБЪЩЧБМБУШ «нБФЕТЙОУЛПЕ чПУЛТЕУЕОШЕ» (Mothering Sunday) ЙМЙ «нБНЙО дЕОШ», ЛПФПТПЕ ПФНЕЮБМПУШ Ч ЮЕФЧЕТФПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ чЕМЙЛПЗП рПУФБ. у ТБУРТПУФТБОЕОЙЕН ИТЙУФЙБОУФЧБ РП ЧУЕК еЧТПРЕ ФБЛПЕ чПУЛТЕУЕОШЕ УФБМП УЙНЧПМЙЪЙТПЧБФШ нБФШ-гЕТЛПЧШ, ДБАЭХА ДХИПЧОХА УЙМХ Й ЦЙЪОШ, Б ФБЛЦЕ ЪБЭЙЭБЧЫХА ПФ ЪМБ. рПЬФПНХ Ч ЬФПФ ДЕОШ МАДЙ У МАВПЧША ЮЕУФЧПЧБМЙ УЧПЙИ НБФЕТЕК, ЛБЛ Й УБНХ ГЕТЛПЧШ.

ч УТЕДОЕЧЕЛПЧПК еЧТПРЕ ДЕФЙ У ТБООЕЗП ЧПЪТБУФБ ТБВПФБМЙ ДБМЕЛП ПФ ДПНБ Й ТПДЙФЕМЕК, Б Ч ТЕЪХМШФБФЕ ЧЩОХЦДЕООПК ТБЪМХЛЙ УЙМШОП УЛХЮБМЙ ДТХЗ ВЕЪ ДТХЗБ. рПЬФПНХ ТБВПФПДБФЕМЙ ТБЪТЕЫБМЙ УЧПЕК РТЙУМХЗЕ, УЧПЙН НБУФЕТБН, РПДНБУФЕТШСН Й ЧУЕН, ЛФП Х ОЙИ ТБВПФБМ, ПДЙО ДЕОШ Ч ЗПДХ — Ч чПУЛТЕУЕОШЕ нБФЕТЙ — ОЕ ТБВПФБФШ Й ОБЧЕУФЙФШ УЧПЙИ ТПДЙФЕМЕК. фБЛ ЛБЛ ДЕФЙ ЪБТБВБФЩЧБМЙ ОЕНОПЗП, ФП РПУМЕ НПМЕВОБ Ч ИТБНЕ Ч ЮЕУФШ дЕЧЩ нБТЙЙ, РПЪДТБЧМСС УЧПЙИ НБФЕТЕК У РТБЪДОЙЛПН, Ч ЪОБЛ ВМБЗПДБТОПУФЙ Й ХЧБЦЕОЙС РТЕРПДОПУЙМЙ ЙН ОЕВПМШЫЙЕ РПДБТЛЙ, ВХЛЕФЙЛЙ ГЧЕФПЧ ЙМЙ УЧЕЦЙЕ СКГБ. рТБЪДОЙЮОХА БФНПУЖЕТХ ЬФПНХ ДОА, РПМОПНХ ТБДПУФЙ, ДПВБЧМСМ УРЕГЙБМШОЩК ЖТХЛФПЧЩК ФПТФ, ЛПФПТЩК ОБЪЩЧБМУС «нБФЕТЙОУЛЙК ФПТФ».
фБЛЙЕ ФТБДЙГЙЙ ЙЪЧЕУФОЩ ЛБЛ Ч чЕМЙЛПВТЙФБОЙЙ, ФБЛ Й ЧП жТБОГЙЙ (РТПЧЙОГЙС ыБНРБОШ), Й Ч вЕМШЗЙЙ (РТПЧЙОГЙС чБММПОШ).

рПУФЕРЕООП ЬФПФ РТБЪДОЙЛ УФБМ ЙУЮЕЪБФШ Й РПМОПУФША ЙУЮЕЪ Ч ЛПОГЕ XVIII ЧЕЛЕ.
ч 1870 ЗПДХ БНЕТЙЛБОУЛБС БЛФЙЧЙУФЛБ ЦЕОУЛПЗП ДЧЙЦЕОЙС дЦХМЙС хПТД иПХ, Х ЛПФПТПК ВЩМП ЫЕУФЕТП ДЕФЕК, РХВМЙЮОП РТЙЪЩЧБМБ ЧУЕИ ЦЕОЭЙО ЛП дОА ЕДЙОУФЧБ нБФЕТЕК Ч ВПТШВЕ ЪБ НЙТ ЧП ЧУЕН НЙТЕ, ОП ФПЗДБ ЬФХ ЛПОГЕРГЙА ОЕ РПДДЕТЦБМЙ ОЙ Ч уыб, ОЙ Ч ДТХЗЙИ УФТБОБИ.

пДОБЛП Ч XIX ЧЕЛЕ ЧОПЧШ УФБМЙ ПФНЕЮБФШ дЕОШ НБФЕТЙ. 7 НБС 1906 ЗПДБ Ч БНЕТЙЛБОУЛПН ЫФБФЕ ъБРБДОБС чЙТДЦЙОЙС Ч ЗПТПДЕ жЙМБДЕМШЖЙС ВЕЪЧТЕНЕООП УЛПОЮБМБУШ ОБВПЦОБС ЦЕОЭЙОБ нЬТЙ дЦБТЧЙ, Х ЛПФПТПК ПУФБМБУШ ВЕЪДЕФОБС ДПЮШ ьОО. оЕЧЩОПУЙНБС ЦЙЪОШ ВЕЪ МАВСЭЕК Й НХДТПК НБНЩ ДМС ьОО УФБМБ ОБУФПСЭЕК ФТБЗЕДЙЕК. еЕ ЧУЕ ЧТЕНС НХЮЙМП УПЪОБОЙЕ, ЮФП ПОБ ОЕ ХУРЕМБ ЧЩТБЪЙФШ ДП ЛПОГБ УЧПЙ ЮХЧУФЧБ МАВЧЙ Й РТЙЪОБФЕМШОПУФЙ УЧПЕК НБНЕ. ч ЗПДПЧЭЙОХ ЕЕ УНЕТФЙ, РПУМЕ ФПЗП ЛБЛ ьОО ЪБЛБЪБМБ РПНЙОБМШОХА УМХЦВХ, ПОБ ПФРТБЧЙМБ ТСД РЙУЕН Ч уЕОБФ Й лПОЗТЕУУ У РТПУШВПК ХЮТЕДЙФШ РТБЪДОЙЛ дОС НБФЕТЙ ПЖЙГЙБМШОП. еЕ РПДДЕТЦБМЙ НОПЗЙЕ ЦЕОЭЙОЩ-ЕДЙОПНЩЫМЕООЙГЩ, ЛПФПТЩЕ ФБЛЦЕ ПФРТБЧЙМЙ УЧПЙН УЕОБФПТБН Й ЛПОЗТЕУУНЕОБН ФЩУСЮЙ РЙУЕН У ФБЛЙН ЦЕ РТЕДМПЦЕОЙЕН.

хЮТЕЦДЕО ЬФПФ РТБЪДОЙЛ ВЩМ Ч 1914 ЗПДХ РТЕЪЙДЕОФПН уыб чХДТП чЙМУПОПН Й ПВЯСЧМЕО ОБГЙПОБМШОЩН РТБЪДОЙЛПН Ч ЮЕУФШ ЧУЕИ БНЕТЙЛБОУЛЙИ НБФЕТЕК ЧП ЧФПТПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ НБС.

чУМЕД ЪБ уыб ЧП ЧФПТПЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ НБС РТБЪДОЙЛ нБФЕТЙ, ЮЕУФЧХС РТЙ ЬФПН ОЕ ФПМШЛП «ПВЩЮОЩИ» НБН, ОП Й нБФШ иТЙУФБ, нБТЙА, УФБМЙ ПФНЕЮБФШ, ЕЭЕ 23 УФТБОЩ, Ч ФПН ЮЙУМЕ: вБИТЕКО, зПОЛПОЗ, йОДЙС, нБМБКЪЙС, нЕЛУЙЛБ, оЙЛБТБЗХБ, пВЯЕДЙОЕООЩЕ бТБВУЛЙЕ ьНЙТБФЩ, пНБО, рБЛЙУФБО, лБФБТ, уБХДПЧУЛБС бТБЧЙС, уЙОЗБРХТ, бЧУФТБМЙС, хЛТБЙОБ, ьУФПОЙС Й ДТХЗЙЕ. б ЕЭЕ, ВПМЕЕ 30 ЗПУХДБТУФЧ ХУФБОПЧЙМЙ ДМС ЬФПЗП ЪБНЕЮБФЕМШОПЗП РТБЪДОЙЛБ ДТХЗЙЕ ПЖЙГЙБМШОЩЕ ДБФЩ Й УФБМЙ ПФНЕЮБФШ ЕЗП Ч ТБЪОЩЕ ДОЙ.

гЕТЛПЧШ Ч зТБЖФПОЕ, ЗДЕ РТПЫМБ РЕТЧБС ГЕТЕНПОЙС дОС НБФЕТЙ, Ч 1962 ЗПДХ РПМХЮЙМБ УФБФХУ уЧСФЙМЙЭБ дОС нБФЕТЙ — Mother`s Day Shrine.

уФБОПЧМЕОЙЕ РТБЪДОЙЛБ дЕОШ НБФЕТЙ Ч тПУУЙЙ

ч тПУУЙЙ дЕОШ НБФЕТЙ ПФНЕЮБЕФУС Ч РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ОПСВТС Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У хЛБЪПН рТЕЪЙДЕОФБ тПУУЙКУЛПК жЕДЕТБГЙЙ в. о. еМШГЙОБ № 120 «п дОЕ НБФЕТЙ» ПФ 30 СОЧБТС 1998 ЗПДБ. йОЙГЙБФЙЧБ ХЮТЕЦДЕОЙС ЬФПЗП РТБЪДОЙЛБ РТЙОБДМЕЦЙФ лПНЙФЕФХ зПУХДБТУФЧЕООПК дХНЩ РП ДЕМБН ЦЕОЭЙО, УЕНШЙ Й НПМПДЕЦЙ.

пУОПЧОПК ГЕМША ЬФПЗП РТБЪДОЙЛБ СЧМСЕФУС РПЧЩЫЕОЙЕ УПГЙБМШОПК ЪОБЮЙНПУФЙ нБФЕТЙОУФЧБ. оБ ЗПУХДБТУФЧЕООПН ХТПЧОЕ нБФЕТСН-ЗЕТПЙОСН ЧТХЮБАФ ОБЗТБДЩ Й ПТДЕОБ. тПУУЙКУЛЙЕ ЦЕОЭЙОЩ Ч ЬФПФ ДЕОШ РТЙОЙНБАФ РПДБТЛЙ Й ГЧЕФЩ. рП ЧУЕК тПУУЙЙ Ч ЬФПФ ДЕОШ нБФЕТСН РПУЧСЭЕОЩ ФПТЦЕУФЧЕООЩЕ НЕТПРТЙСФЙС Й ЛПОГЕТФЩ У ЙУРПМОЕОЙЕН ДМС НБН УРЕГЙБМШОП РПДПВТБООЩИ РЕУЕО, НХЪЩЛБМШОЩИ ЛПНРПЪЙГЙК, ЮФЕОЙЕН УФЙИПЧ.

ч тПУУЙЙ РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ УТБЧОЙФЕМШОП НПМПДПК Й РПЛБ ОЕ ЙНЕЕФ ХУФБОПЧЙЧЫЙИУС ФТБДЙГЙК, Б Ч УЕНЕКОПН ЛТХЗХ ЕЗП НБМП ЛФП ПФНЕЮБЕФ. оП, ОБДП ОБДЕСФШУС, УП ЧТЕНЕОЕН ЪОБЮЕОЙЕ ЬФПЗП РТБЪДОЙЛБ ЧПЪТБУФЕФ, РПЧЩУЙФУС УФБФХУ ЦЕОЭЙОЩ-нБФЕТЙ, ФБЛ ЛБЛ РП УНЩУМХ Й УПДЕТЦБОЙА ЬФП ПДЙО ЙЪ УБНЩИ ЧБЦОЩИ Й ЪОБЮЙНЩИ РТБЪДОЙЛПЧ УТЕДЙ НОПЗПЮЙУМЕООЩИ ЗПУХДБТУФЧЕООЩИ РТБЪДОЙЛПЧ Ч тПУУЙЙ.

ч тПУУЙЙ РТБЪДОЙЛ «дЕОШ НБФЕТЙ» РПДЮЕТЛЙЧБЕФ МХЮЫЙЕ ФТБДЙГЙЙ ПФОПЫЕОЙС ТПУУЙСО Л нБФЕТЙОУФЧХ, Б ФБЛЦЕ ПО ПВЯЕДЙОСЕФ ЧУЕ УМПЙ ОБЫЕЗП ПВЭЕУФЧБ ОБ ЙДЕСИ ДПВТБ Й РПЮЙФБОЙС ЦЕОЭЙОЩ-нБФЕТЙ. ьФПФ РТБЪДОЙЛ ЪБУФБЧМСЕФ РТБЧЙФЕМШУФЧП Й ПВЭЕУФЧП ПВТБФЙФШ ЧОЙНБОЙЕ ОБ РТПВМЕНЩ, УЧСЪБООЩЕ У нБФЕТЙОУФЧПН Ч ОБЫЕК УФТБОЕ. б ПФ ФПЗП, ОБУЛПМШЛП РПЮЙФБАФ Ч ЗПУХДБТУФЧЕ ЦЕОЭЙОХ-нБФШ, ПРТЕДЕМСЕФУС УФЕРЕОШ ЛХМШФХТЩ Й ВМБЗПРПМХЮЙС ПВЭЕУФЧБ.
чЕДШ нБНБ — ИТБОЙФЕМШОЙГБ УЕНЕКОПЗП ПЮБЗБ, УЕНЕКОПЗП ФЕРМБ, МАВЧЙ Й ДПВТПФЩ. нБНБ — ЬФП ВЕУЛПТЩУФОПУФШ Й ЦЕТФЧЕООПУФШ, ЧЕЮОЩК БОЗЕМ-ИТБОЙФЕМШ УЧПЙИ ДЕФЕК. тПУУЙКУЛЙЕ нБФЕТЙ ЧУЕЗДБ ПФМЙЮБМЙУШ ЭЕДТПУФША ДХЫЙ, РТЕДБООПУФША, УБНПРПЦЕТФЧПЧБОЙЕН, МАВПЧША Й ЧЕМЙЛЙН ФЕТРЕОЙЕН.

рПЬФПНХ Л ЬФПНХ РТБЪДОЙЛХ ОЙЛФП ОЕ НПЦЕФ ПУФБЧБФШУС ТБЧОПДХЫОЩН. лБЦДЩК ЙЪ ОБУ — нБНЙО ТЕВЕОПЛ, РПФПНХ ЮФП Х ЛБЦДПЗП ЙЪ ОБУ ЕУФШ ЙМЙ ВЩМБ нБНБ, ДБЦЕ ЕУМЙ ЛФП-ФП ЕЕ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЧЙДЕМ Й ОЕ ЪОБЕФ. й ИПФС Ч ОБЫЕК УФТБОЕ ЬФПФ РТБЪДОЙЛ СЧМСЕФУС ЕЭЕ НБМП РПРХМСТОЩН, ВПМШЫЙОУФЧП МАДЕК У ВМБЗПДБТОПУФША Й ПФ ЧУЕК ДХЫЙ Й УЕТДГБ ПФДБАФ ДПМЦОПЕ УЧПЙН нБФЕТСН ЪБ РТПСЧМЕООПЕ ЙУФЙООПЕ ВЕУЛПТЩУФЙЕ Й ЪБ УЮБУФМЙЧПЕ ДЕФУФЧП, ЪБ ФЕРМПФХ Й МАВПЧШ, ДПВТПФХ Й ФЕТРЕОЙЕ, ОЕХУФБООХА ЪБВПФХ Й РТЕДБООПУФШ.

нбнб! лБЛ НОПЗП ДМС ОБУ ЪОБЮЙФ нбнб!

дМС ЛБЦДПЗП ЙЪ ОБУ УБНЩН ДПТПЗЙН ЮЕМПЧЕЛПН СЧМСЕФУС нбнб, РПФПНХ ЮФП
«нбнб — РЕТЧПЕ УМПЧП, ЗМБЧОПЕ УМПЧП Ч ЛБЦДПК УХДШВЕ.
нбнб ЦЙЪОШ РПДБТЙМБ, НЙТ РПДБТЙМБ НОЕ Й ФЕВЕ!» -

ФБЛ РПЕФУС Ч ЙЪЧЕУФОПК РЕУЕОЛЕ ЙЪ ЛЙОПЖЙМШНБ «нБНБ». нБНБ — ЬФП ОЕ ФПМШЛП РЕТЧПЕ УМПЧП Ч ОБЫЕК ЦЙЪОЙ. нБНБ — ЬФП ЮЕМПЧЕЛ, ЛПФПТЩК РПДБТЙМ ОБН РЕТЧХА ХМЩВЛХ, Й УФБМ ДМС ОБУ ГЕМПК РМБОЕФПК, ЛПЗДБ НЩ ВЩМЙ УПЧУЕН НБМЕОШЛЙНЙ.
уМПЧП «нБНБ» ЪЧХЮЙФ ПДЙОБЛПЧП ОЕЦОП ОБ ЧУЕИ СЪЩЛБИ НЙТБ. лБЛ НОПЗП ФЕРМБ, МБУЛЙ Й ЪБВПФЩ Ч ЬФПН УМПЧЕ!

«нБНБ!» — НЩ РТПЙЪОПУЙН, ЛПЗДБ ОБН ИПТПЫП, ЛПЗДБ НЩ ТБДПУФОЩ Й ЧЕУЕМЩ, ЛПЗДБ НЩ УЮБУФМЙЧЩ, ЛПЗДБ НЩ МАВЙН.

«нБНБ!» — НЩ ЗПЧПТЙН, ЛПЗДБ ОБН РМПИП, УФТБЫОП, ВПМШОП, ЛПЗДБ НЩ ЗТХУФЙН.
«нБНБ» — ЬФП УМПЧП, ДПВТЕЕ Й УЙМШОЕЕ ЛПФПТПЗП ОЕФ ОБ ЧУЕК ъЕНМЕ!
юЕМПЧЕЛХ Ч МАВПН ЧПЪТБУФЕ ОХЦОБ нБНБ. чЕДШ ТСДПН У нБНПК ОБ ДХЫЕ УФБОПЧЙФУС МЕЗЮЕ, ФЕРМЕЕ, РПФПНХ ЮФП нБНПЮЛБ ЧУЕЗДБ РПКНЕФ, РПЦБМЕЕФ, РТПУФЙФ, ЧУЕЗДБ ВЕЪЪБЧЕФОП МАВЙФ, ОЕУНПФТС ОЙ ОБ ЮФП. фПМШЛП нБНЕ НПЦОП ДПЧЕТЙФШ ЧУЕ УЧПЙ УЕЛТЕФЩ Й ФБКОЩ. зДЕ ВЩ НЩ ОЙ ВЩМЙ, Й УЛПМШЛП ВЩ МЕФ ОБН ОЕ ВЩМП, ОБУ ЧЕЪДЕ Й ЧУЕЗДБ ПВЕТЕЗБЕФ ВЕЪЗТБОЙЮОБС нБНЙОБ МАВПЧШ!

мАДЙ ЧУЕЗДБ ДПМЦОЩ РПНОЙФШ П ФПН, ЮФП нБНБ — ЬФП УБНЩК ТПДОПК ЮЕМПЧЕЛ ОБ ъЕНМЕ, Й ЧП ЧУЕ ЧТЕНЕОБ нБНБ ВЩМБ Й ПУФБЕФУС УБНЩН ЗМБЧОЩН, ВМЙЪЛЙН, ЧБЦОЕКЫЙН ЮЕМПЧЕЛПН.

нЩ Ч ОЕПРМБФОПН ДПМЗХ РЕТЕД ОБЫЙНЙ нБНБНЙ, РПФПНХ ЮФП нБНЩ РПДБТЙМЙ ОБН ЦЙЪОШ!

уРБУЙВП ЧБН, ТПДОЩЕ! у дОЕН нБФЕТЙ ЧБУ, МАВЙНЩЕ! рПЪДТБЧМСЕН ЧБУ, ДПТПЗЙЕ ОБЫЙ нБНЩ У РТБЪДОЙЛПН!

й РХУФШ ЛБЦДБС ЙЪ ЧБУ РПЮБЭЕ УМЩЫЙФ ФЕРМЩЕ УМПЧБ ПФ ЧБЫЙИ МАВЙНЩИ ДЕФЕК! рХУФШ ОБ ЧБЫЙИ МЙГБИ УЧЕФЙФУС ХМЩВЛБ, Й ТБДПУФОЩЕ ЙУЛПТЛЙ УЧЕТЛБАФ Ч ЧБЫЙИ ЗМБЪБИ! пФ ДХЫЙ ЦЕМБЕН ЧБН — ВХДШФЕ ЪДПТПЧЩ, ВХДШФЕ УЮБУФМЙЧЩ Ч УЧПЙИ ДЕФСИ!

лБЛ ПФНЕФЙФШ РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ?

ч ЬФПФ ДЕОШ ИПЮЕФУС УЛБЪБФШ УМПЧБ ВМБЗПДБТОПУФЙ ЧУЕН нБФЕТСН, ЛПФПТЩЕ ДБТСФ ДЕФСН МАВПЧШ, ДПВТП, ОЕЦОПУФШ, МБУЛХ, РПДДЕТЦЙЧБАФ ЧУЕН УЕТДГЕН Й, УМПЧОП БОЗЕМ, ПВЕТЕЗБАФ УЧПЙИ ДЕФЕК ОБ РТПФСЦЕОЙЙ ЧУЕК ЦЙЪОЙ.

оЕ ЪБВХДШФЕ Ч ЬФПФ ДЕОШ РПЪДТБЧЙФШ УЧПА нБНХ, РПУФБТБКФЕУШ ОБЧЕУФЙФШ ЕЕ Й РПДБТЙФШ ЕК УЧПЕ ЧОЙНБОЙЕ Й ЪБВПФХ. рПДБТЙФЕ, РХУФШ ДБЦЕ ОЕВПМШЫПК РП ЧЕМЙЮЙОЕ, ОП УБНЩК МХЮЫЙК, ДПТПЗПК НБНЙОПНХ УЕТДГХ ВХЛЕФЙЛ ГЧЕФПЧ. б ЕУМЙ ОЕ НПЦЕФЕ РПЧЙДБФШУС У НБНПК Ч ЬФПФ ДЕОШ, РТПУФП РПЪЧПОЙФЕ. уЛБЦЙФЕ ЕК ФЈРМЩЕ УМПЧБ Й УЕТДЕЮОЩЕ РПЦЕМБОЙС. й НПЦЕФ ВЩФШ, ФЕН УБНЩН, ЧЩ РПДБТЙФЕ УЧПЕК нБНЕ ЕЭЕ ЛБЛПК-ФП ДПРПМОЙФЕМШОЩК РТПНЕЦХФПЛ УЮБУФМЙЧПК ЦЙЪОЙ. уДЕМБКФЕ ДМС УЧПЕК нБНЩ ЬФПФ РТБЪДОЙЛ УБНЩН ОЕЪБВЩЧБЕНЩН.

хЮФЙФЕ, ЮФП дЕОШ НБФЕТЙ — ЬФП РТБЪДОЙЛ Й ДМС ВБВХЫЕЛ. дЕФЙ У ХДПЧПМШУФЧЙЕН РТЕРПДОПУСФ ЙН ГЧЕФЩ Й ПФЛТЩФЛЙ, УБНПДЕМШОЩЕ РПДБТЛЙ Й УХЧЕОЙТЩ. чЕДШ ЙНЕООП ВБВХЫЛЙ УПЪДБМЙ НБН Й РБР.

ч тПУУЙЙ ЕЭЕ ОЕФ ХУФПСЧЫЙИУС ФТБДЙГЙК РТБЪДОПЧБОЙС дОС НБФЕТЙ. б ЧПФ Ч ОЕЛПФПТЩИ УФТБОБИ ХЦЕ ДБЧОП УЖПТНЙТПЧБМЙУШ ПРТЕДЕМЕООЩЕ ПВЩЮБЙ.
ч бНЕТЙЛЕ Й бЧУФТБМЙЙ Ч ЬФПФ ДЕОШ РТЙОСФП РТЙЛБМЩЧБФШ ГЧЕФПЛ ЗЧПЪДЙЛЙ ОБ ПДЕЦДХ: ВЕМХА ЗЧПЪДЙЛХ — Ч РБНСФШ ПВ ХЫЕДЫЕК нБФЕТЙ, Б ГЧЕФОБС — ПЪОБЮБЕФ, ЮФП нБНБ Х ЬФПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЦЙЧБ.

ч ЪБТХВЕЦОЩИ УФТБОБИ ЬФПФ РТБЪДОЙЛ ЗМХВПЛП УЕНЕКОЩК, Б ФБЛЦЕ МАВЙНЩК Й ЫЙТПЛП ПФНЕЮБЕНЩК УТЕДЙ ОБУЕМЕОЙС. юЕУФЧХС УЧПЙИ нБФЕТЕК, ДЕФЙ ДБТСФ УЧПЙН нБНБН ГЧЕФЩ Й РПДБТЛЙ, НБМЕОШЛЙЕ УХЧЕОЙТЩ Й РТЙСФОЩЕ НЕМПЮЙ, ОЕПЦЙДБООЩЕ УАТРТЙЪЩ Й ЗПТСЮЙЕ РПГЕМХЙ, РПЪДТБЧМСАФ РП ФЕМЕЖПОХ Й РПУЩМБАФ РТБЪДОЙЮОЩЕ ПФЛТЩФЛЙ У РПЪДТБЧМЕОЙСНЙ, ЕУМЙ ОБИПДСФУС ЧДБМЕЛЕ ПФ ТПДОПЗП ДПНБ. чЪТПУМЩЕ ДЕФЙ ОБЧЕЭБАФ УЧПЙИ нБН. дЕФЙ РПНМБДЫЕ, ЦЙЧХЭЙЕ ЧНЕУФЕ У ТПДЙФЕМСНЙ, У ТБООЕЗП ХФТБ, РПЛБ нБНБ УРЙФ, ХУФТБЙЧБАФ РТБЪДОЙЛ ДПНБ, ЧЩРПМОСС ДПНБЫОЙЕ ИМПРПФЩ ЧНЕУФЕ У РБРБНЙ (ЗПФПЧСФ РТБЪДОЙЮОЩЕ ВМАДБ, ХВЙТБАФ УП УФПМБ Й Ф.Д), ЮФПВЩ Ч ЬФПФ ДЕОШ нБНБ ПФДЩИБМБ, ФБЛ ЛБЛ 364 ДОС Ч ЗПДХ ПОБ ФТХДЙФУС ОЕ ФПМШЛП ОБ ТБВПФЕ, ОП Й ДПНБ. чЕДШ ОБ ЧУЕН ЪЕНОПН ЫБТЕ ВЩФШ нБНПК — ЬФП УМПЦОБС ТБВПФБ ВЕЪ РТБЪДОЙЛПЧ Й ЧЩИПДОЩИ ДОЕК. ч бНЕТЙЛЕ ЕУФШ РПЗПЧПТЛБ «A woman’s work is never done» — «цЕОУЛЙЕ ЪБВПФЩ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЛПОЮБАФУС». оП ЗМБЧОЩН РПДБТЛПН, ЛПОЕЮОП, ПУФБЕФУС ЧОЙНБОЙЕ Й ЪБВПФБ.

чП НОПЗЙИ еЧТПРЕКУЛЙИ УФТБОБИ ФПТЗПЧЩЕ УЕФЙ Ч дЕОШ НБФЕТЙ РТЕДМБЗБАФ РПЛХРБФЕМШОЙГБН-нБНБН ТБЪМЙЮОЩЕ УЛЙДЛЙ ОБ ПЗТПНОЩК БУУПТФЙНЕОФ ФПЧБТПЧ У РПНЕФЛПК «ДМС нБН» У РПЪДТБЧЙФЕМШОЩНЙ ОБДРЙУСНЙ, Б ТБЪОЩЕ РТЕДРТЙСФЙС РЙФБОЙС (ТЕУФПТБОЩ, ЛБЖЕ, ВБТЩ) ЧЛХУОП ХЗПЭБАФ УЧПЙИ РПУЕФЙФЕМЕК РТБЪДОЙЮОЩНЙ ЛХЫБОШСНЙ, ДЕМЙЛБФЕУБНЙ, ФПТФБНЙ Й УМБДПУФСНЙ, УРЕГЙБМШОП РТЙЗПФПЧМЕООЩНЙ Л ЬФПНХ ЪБНЕЮБФЕМШОПНХ РТБЪДОЙЛХ. ч РПУМЕДОЕЕ ЧТЕНС УФБМП РПРХМСТОЩН Ч ЛБЮЕУФЧЕ РПДБТЛБ РТЕРПДОПУЙФШ нБНЕ ВЙМЕФ ОБ ЧЩУФБЧЛХ, ЬЛУЛХТУЙА, ЛЙОПФЕБФТ, ЛПОГЕТФ ЙМЙ ДТХЗЙЕ ЪБОЙНБФЕМШОЩЕ Й ЙОФЕТЕУОЩЕ РПЕЪДЛЙ.

уБНБС ФТХДОБС ТБВПФБ Ч НЙТЕ! уПВЕУЕДПЧБОЙЕ

уЮБУФШЕ Й ЛТБУПФБ нБФЕТЙОУФЧБ ЧП ЧУЕ ЧЕЛБ ЧПУРЕЧБМЙУШ ИХДПЦОЙЛБНЙ, НХЪЩЛБОФБНЙ, РЙУБФЕМСНЙ, РПЬФБНЙ Ч УЧПЙИ РТПЙЪЧЕДЕОЙСИ. рПТБДХКФЕ УЧПА НБНПЮЛХ ДПВТЩН, ФТПЗБФЕМШОЩН РПЪДТБЧМЕОЙЕН, РПДБТЙФЕ ЕК УЧПА МАВПЧШ.

оЕ УФПЙФ РХФБФШ РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ (ДМС тПУУЙЙ — РПУМЕДОЕЕ ЧПУЛТЕУЕОШЕ ОПСВТС) У РТБЪДОЙЛПН нЕЦДХОБТПДОЩК ЦЕОУЛЙК ДЕОШ (8 НБТФБ), РПЪДТБЧМЕОЙС У ЛПФПТЩН РТЙОЙНБАФ ЧУЕ РТЕДУФБЧЙФЕМШОЙГЩ ЦЕОУЛПЗП РПМБ — ТБЪОПЗП ЧПЪТБУФБ (ДЕЧПЮЛЙ, ДЕЧХЫЛЙ, ЦЕОЭЙОЩ) Й ТБЪОПЗП УФБФХУБ (ОЕ ПВСЪБФЕМШОП ЦЕОЭЙОЩ-НБФЕТЙ). ч ФП ЧТЕНС ЛБЛ РТБЪДОЙЛ дЕОШ НБФЕТЙ РПУЧСЭЕО ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ЦЕОЭЙОБН-НБФЕТСН, Ч ФПН ЮЙУМЕ ВБВХЫЛБН, Ф.Л. ВБВХЫЛЙ ФПЦЕ СЧМСАФУС НБФЕТСНЙ.
оХЦОП ПФНЕФЙФШ, ЮФП ЧП НОПЗЙИ УФТБОБИ УХЭЕУФЧХЕФ ФБЛЦЕ Й ФБЛПК РТБЪДОЙЛ, ЛБЛ дЕОШ ПФГБ.

План проведения праздника:

Ведущий
«Никто не знает всё, как мать» (Вера Кушнир) - Говоруха И.А.
Ведущий
«Есть самое нежное слово на свете» - Макаров – 4 «а»
«Мамина песенка» - вокальная группа 6 классов
Омар Хаям – Черепанова, Исакина – 5 «а»
Цирковая студия «Арлекино» – «Акробатическое трио»
Сценка«Цветы для бабушки»,6 «а» класс (Ковалёва Л.П.)
«Почитай мне, мама!» (Ирина Токмакова) - Юрченко Данил, 2 «а»
Сценка «Как будто каждый день 8 Марта!» - уч-ся 4 «а» кл.
Стихотворение Д. Кедрина «Сердце» - Говоруха И.А.
«Юмористическая страничка» - Шишимарин Д., 4 «а»
«Мамины руки» (Г.Р.Граубин) - Баженова Алёна, 4 «б»
«Дело было вечером…» - 6 «а» класс
«Шуточный танец» - Балакина Л., Комисаров С., ОДД
«Разноцветный подарок» (П.Синявский) - Давид Вика, 2 «б»
«Сказка – ложь, да в ней намёк» - 6кл.
Песня «Отговорила роща золотая» - Сиверюк Сергей
«Мама» (В. Самченко) - Чмут Оля, 3 «б»
Частушки - 4 – 5 классы
«Кап, кап…» (О. Дриз) - Ира Трунова, 3 «б».
«История в кафе» - Исакина – 5 «а»
Пародии на артистов(Потынга Аня)
«Мама уехала» (Валентин Берестов) - Ализаде Ирада, 4 «б»
Стихотворение «Как я в лагерь собирался» (Монолог в стихах, И.Н.Краснова) - Рыбачков П.
Песня «Смешной мальчишка» - Дуэт «Вдохновение» - Алексеенко А., Пермикина Я..
«Мама» (И.Жарская) - Тарасевич Оля, 4 «б»
«Не обижайте матерей» (Виктор Грин) - Воронов Андрей, 7 кл.
Песня «Мама» - Николаев А., 10 класс (группа «Премьер-министр»)

1. Ведущий:

Собрались мы сегодня поздравить
Любимых наших мам.
Милые, родные, за всё спасибо вам!

Никто не знает всё, как мать,
Никто, как мать, не понимает,
Никто не может так ласкать,
Никто, как мать, не сострадает.
Никто, как мать, не может дать,
Никто, как мать, прощать не может.
И так любить и ожидать
Никто, как мать, не может тоже. (Вера Кушнир)

3. Ведущий: Праздник День матерей России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. О маме можно говорить всегда и вечно, не уставая никогда. Так давайте посвятим наш сегодняшний праздник ей, и все слова любви и нежности мы будем говорить не только сейчас, но и всю свою жизнь.

4. «Есть самое нежное слово на свете»

(«Последний звонок» - №7, 2006г.)

Есть самое нежное слово на свете:	Прости за обиды невольные наши,
Его произносят в младенчестве дети,	За ночи без сна, что не делают краше.
Его вспоминают в разлуке и муке –	О, как мы порой бываем упрямы,


Пускай наши чувства наружу –	В долгу пред тобою мы будем извечно,
Ты греешь, как солнце, и в дождик, и в стужу,	За всё благодарны тебе бесконечно.
Всё могут твои материнские руки –	Будь самой счастливой, любимою самой,

5. «Мамина песенка» - вокальная группа 6 классов

6. Омар Хаям

Как сказал Омар Хаяма:	– На далёкой Амазонке,
«Есть святое слово – мать!»	Иль, к примеру, Яву взять…
Праздник, посвящённый мамам,	Нет дороже для ребёнка,
Я и буду открывать.	Чем святое слово «Мать».

– И сейчас на всей планете	– Чукчи ждут в полярных чумах,
Пожелания просты:	Моряки на кораблях,
Все – и взрослые, и дети –	На барханах каракума,
Шлют улыбки и цветы.	В тёплых, солнечных краях.

– Праздник всенародный этот
Отмечает весь народ.
И огромная планета
С нетерпеньем праздник ждёт….

7. Цирковая студия «Арлекино» – «Акробатическое трио».

– Ах, какие мы бываем трудные,	– Только ты не плачь ночами, мама,
Как нас воспитать порой не просто:	Если я кричал в каком – то споре.
Мы бываем нервные и нудные.	Это, видно, я такой упрямый,
Мама! Это недостаток возраста.	Но с тобою соглашусь я вскоре.

– Мы, наверно, в общем неплохие,	– Ах, какие мы бываем трудные…
Просто нам не спится и неймётся,	Мы приносим радость или муки.
Просто в нас бурлят ещё стихии,	Нежная, единственная, чудная.
Молодость в крови у нас несётся!	Бережно твои целуем руки.

Ведущий: А как наши дети и внуки умеют дарить подарки, об этом мы узнаем в следующей сценке:

8. Сценка (Ковалёва Л.П.) 6 «а» класс

«Цветы для бабушки»

(сост.Т.Е. Заводов; «Организация летнего оздоровительного отдыха» - МН.: Красико – Принт, 2006г. – Педагогическая мастерская.)

Вася. А сейчас, ребята, вы увидите… (Входит Коля с букетом цветов.) Вы увидите чудака, который средь бела дня ходит с цветочками. (Коле.) Тебе не стыдно?

Коля. Почему мне должно быть стыдно?

Вася. Что это за лютики – цветочки? Ты бы ещё бантик нацепил!

Коля. А! Ну… У бабушки моей завтра день рождения. Ну, я и решил подарить ей цветы.

Вася. Вот уж не знал, что ты так любишь цветы!

Коля. При чём тут я? Бабушка цветы очень любит. У неё праздник, и я хочу её порадовать!

Вася. А ты, оказывается, эгоист! «Вот тебе, бабуля, цветочки и радуйся!» Вот я, например, всегда делю радость и с папой, и с мамой, и с дедушкой, и с бабушкой. Их праздник – это мой праздник.

Коля. Прекрасно! Я тоже стараюсь делить радость…

Вася. Да кто же так делит! Цветочки! У моего деда был день рождения, я ему знаешь что подарил? Хоккейную клюшку!

Коля. Ну что ж, хороший подарок. Дедушкам тоже полезно спортом заниматься.

Вася. При чём тут спорт? Мой дедушка с палочкой ходит – не до хоккея ему. Но ты же знаешь – не важен подарок, важно внимание.

Коля. А что ты маме подарил?

Вася. Маме – щенка.

Коля. Твоя мама, наверное, любит животных?

Вася. Терпеть не может! И мне не разрешала щенка заводить. А раз подарок – выкинуть нельзя, обидишь человека, то есть меня. Вот щенок и живёт у нас… Вот и у бабушки скоро день рождения, а я всё не могу придумать, что бы ей подарить…

Ведущий: Кто не хотел в детстве быть рядом с мамой, слушать её голос, засыпать под её песни, слушать стихи и сказки.

9. «Почитай мне, мама!» (Ирина Токмакова) («Мурзилка» - №3 – 2007г.) Юрченко Данил, 2 «а»

Когда мне книжку читает мама,	Как раз и есть – я сам!
Совсем не то, что сам себе читаю.	Или хожу в дозор я на границе,
Хотя я буквы все прекрасно знаю	Или в ракете направляюсь к Солнцу,
И «Айболита» сам уже прочёл.	И космонавт бесстрашный – тоже я,
Но если мама с книжкой сядет рядом,	Прошу тебя, ты почитай мне, мама.
Как эту книжку слушать интересно!	Сегодня я как будто стану птицей
Как будто в рубке капитан отважный,	И бедную Дюймовочку спасу!
Который не боится злых пиратов,

Ведущий: А почему бы нашим детям не устроить своим мамам каждый день 8 Марта? Для этого надо совсем немного. Вот об этом мы и узнаем в следующёй сценке:

(«Последний звонок» - №1 – 2004г., Ф.Р.Нуретдинова)

Сцена первая

Мать ходит по дому, прибирая игрушки, и поёт на мелодию песенки принцессы из мультфильма «Бременские музыканты».

Устала, пойду прилягу, пока дети из школы не пришли. А здесь потом уберусь. (Уходит.)

Сцена вторая

Приходит Сын из школы, весь взмыленный, поёт на мелодию песни «Ничего на свете лучше нету…» из мультфильма «Бременские музыканты».

Сын: Мама, я пришёл! Мама, я опять забыл хлеб купить. Мам, я есть хочу! (Заглядывает в комнату.) Спит… (Удивлённо.) Странно… Ну да ладно, пока она спит, сгоняю за хлебом. (Поёт.)

Сын убегает.

Сцена третья

Из школы приходит Дочь, «вся такая-растакая», поёт на мелодию песни «У неё глаза…» (из репертуара группы «Премьер-министр»).

1. Мой сосед не ест, ни спит – Про меня лишь говорит. Говорит, что нет прекраснее, Ладнее девушки, что с ним сидит. Посмотрите не спеша: Разве я не хороша? Про себя отмечу…





Припев:
У меня глаза – два брильянта в три карата,
Локоны мои – сходят все с ума ребята,
Губки у меня – створки две в ворота рая,
И вообще я вся, вся такая-растакая.
2. Чтоб жира не было совсем,	3. Я моделью стать хочу,
Третий день уже не ем.	Мне это дело по плечу.
И всё для того, чтобы было понятно	Посмотрите, как красиво хожу
И видно всем.	Я, словно лечу.
Посмотрите не спеша:	Посмотрите не спеша:
Разве я не хороша?	Разве я не хороша?
Про себя отмечу…	Про себя отмечу…

Дочь: М-а-а-ам. (Хныча.) Мамочка, я ужасно устала и замёрзла, сними с меня, пожалуйста, сапоги, а то я боюсь сломать ногти! Мам! (Снимает обувь, заглядывает в комнату.) Ты что – спишь? (Недоумённо) Ничего не понимаю…

Сцена четвёртая

На сцене появляется Сын с хлебом, напевая свою песенку.

Дочь: Тише ты! Маму разбудишь!

Сын: Как?.. Она ещё спит?! Ну ничего себе! Её надо разбудить! Я есть хочу!

Дочь: Да я уже пробовала, ничего не получается…

Сын: Ну, тогда ты корми меня!

Дочь: Ещё чего! Я устала!

Сын: А я, думаешь, не устал? Между прочим, я в спортивной школе учусь!

Дочь: Ну и что! А я в музыкальной.

Сын: Подумаешь!

Дочь: Да ты хоть знаешь, кто у меня по музыке? Сама Марь Ванна.

Дочь поёт на мелодию песни «У бегемота нету талии», изображая при этом учительницу.

(Последние две строчки – 2 раза)

Сын: Отпад! Вот бы её в нашу команду. С такой учительницей вмиг чемпионом района станешь!

Дочь: Да уж!

Сын: Ну и что нам делать? Может, врача вызвать? Вдруг мама заболела?! (Испуганно.) Вдруг у неё это… летаргический сон?

Дочь: Что?..

Сын: Ну, это когда спят целый год… Ужас! Может папе на работу позвонить?

Дочь: Нет, не надо врача. И папу незачем беспокоить. Наша мама здорова. Она просто устала. Крутиться одна как белка в колесе целый день, и от нас помощи никакой! Вот организм и не выдержал. (Пауза)

Сын: Придумал! Давай сами приберём здесь всё, а мама проснётся и обрадуется! Вот здорово! Как будто сегодня 8 Марта!

Дочь: Ты прав. Замучили мы бедную маму. Всё! С этого дня начинаем маме помогать!

Сын и Дочь поют на мелодию «Песенки водовоза» («Без воды и ни туды и ни сюды…»).

Маму нужно уважать,
Маме надо помогать.

Ничего не говори –
Здесь убери, там не сори.
Я открою вам секрет:
Лучше мамы нашей нет.

Ничего не говори –
Здесь убери, там не сори.

Дочь и Сын (вместе):

Эта истина проста,
Чтоб была здесь чистота:
Ничего не говори –
Здесь убери, там не сори!

Дочь: Я буду мыть полы!

Сын: А я – посуду!

Дочь: Я буду гладить бельё!

Сын: Так ведь ты не умеешь!

Дочь: Ничего, научусь!

Сын: А я тогда буду выносить мусор! Вот!

Дочь: Врёшь!

Сын: Чтоб мне лопнуть! По рукам?

Дочь: По рукам!

Сцена пятая

Входит Мама, дети радостно подбегают к ней обнимают её.

Сын: Мама!

Дочь: Мамочка!

Дочь: Нет, мамочка. Но с этого дня мы будем всегда тебе помогать!

Мама: Что так?

Дочь: Просто мы поняли одну простую истину. Любить – это значит оберегать, заботиться, помогать и поддерживать друг друга!

Сын: Всегда! Правильно, мама?

Мама: Правильно, дети!

Все вместе поют финальную песню на мелодию «Песенки о дружбе».

Мама милая,	Вот что скажем вам:
Самая любимая!	Берегите мам,
Ты всегда в заботах,	Мамин труд, ребята,
В хлопотах весь день:	Надо уважать.
Моешь, убираешь,	Все мы любим маму,
Гладишь и стираешь.	Только этого мало.
Нашей маме не знакомо	Надо ещё нашим мамам помогать!
Слово «лень».

(Последние две строчки – 2 раза.)

Ведущий: Какие же дети иногда бывают жестокие по отношению к своим матерям. Пусть жестокость никогда не коснется ни вас, ни ваших сердец.

11. Стихотворение Д. Кедрина «Сердце» Говоруха И.А.

Дивчину пытает казак у плетня:	Казак с того дня замолчал, захмурел,
«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?	Борща не хлебал, саламаты не ел.
Я саблей добуду для крали своей	Клинком разрубил он у матери грудь
И светлых цехинов, и звонких рублей!»	И с ношей заветной отправился в путь:
Дивчина в ответ, заплетая косу:	Он сердце её на цветном рушнике
«Про то мне ворожка гадала в лесу.	Коханой приносит в косматой руке.
Пророчит она: мне полюбится тот,	В пути у него помутилось в глазах,
Кто матери сердце мне в дар принесёт.	Всходя на крылечко, споткнулся казак.
Не надо цехинов, не надо рублей,	И матери сердце, упав на порог,
Дай сердце мне матери старой твоей.	Спросило его: «Не ушибся, сынок?»
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь и тебя полюблю!»

Ведущий: Без юмора и праздник не праздник. А в жизни всякое бывает.

12. «Юмористическая страничка» («Досуг в школе», №1 – 2005г., с.16-17) Шишимарин Д., 4 «а»

а) Ёлочки – сосёночки	Баба Зина - чемпион
Колкие, зелёные,	В кулинарном спорте.
Даже бабушки весной	Всех сразил «Наполеон» –
В дедушек влюблённые!	Сто слоёв ведь в торте!
А моя бабуля Эля	Джентльмен я или кто –
Не бранится, не ворчит,	Светке снять помог пальто,
На тусовки со мной ходит,	Ей портфель донёс до парты,
От компьютера «торчит».	Мне девчонку было жалко.

Ведущий: Мамины добрые руки с детства качают нас, оберегают, ласкают и нет ничего дороже их!

13. «Мамины руки» (Г.Р.Граубин) («Детское чтение для сердца и разума», ИФ «Унисерв» - №3 – 2005г.)

Всякими были они,	Как-то принёс я дневник,
Добрые мамины руки.	Летопись собственной лени.
Помню их в светлые дни,	Руки застыли на миг,
В горькие годы разлуки.	Скорбно легли на колени.
В детстве они, как броня,	Лучше б отец накричал,
Нас от беды прикрывали,	Шлёпнул во имя науки!..
Мази втирали в меня,	Стыдно, что я огорчал
За руку ласково брали.	Добрые мамины руки.
Быстро стирали бельё,	С мамой, мой маленький друг,
Шили рубашки и брюки.	Так поступать не годиться.
Помню, как детство своё,	Не огорчай её рук,
Добрые мамины руки.	Чтобы потом не стыдиться.

Ведущий: Мамы всякие нужны, мамы всякие важны! А профессии у наших мам могут разные, но любим мы их не за это, а просто потому, что они наши мамы.

14. «Дело было вечером…» 6 «а» класс

	Кто на лавочке сидел,
	Кто на улицу глядел.
	Рядом бабушки ворчали,
	Почему-то мы молчали.
Вместе: Дело было вечером,
	Делать было нечего.
	Галка села на заборе,
	Кот забрался на чердак…
	Тут сказала громко Оля
	Просто так…
	А у меня в кармане гвоздь, а у вас?
	А у нас сегодня гость! А у вас?
	А у нас сегодня кошка
	Родила вчера котят
	Котята выросли немножко,
	А есть из блюдца не хотят.
	А у нас сварили квас – это раз,
	Папе выдали права – это два!
	А в-четвёртых, наша мама
	Отправляется в Бангкок!
	Потому что эта мама называется челнок!
	Ну и что, простое слово,
	Ну торгует, что ж такого?
	А у Ксюши, например,
	Мама – милиционер!
	А у Саши и у Веры
	Мамы – зооинженеры!
	А у Тани мама – повар!
	Ну, челнок, и что ж такого?
	Всех важней, вскричала Нюра,
	Мама Коли – дистрибьютор!
	Вот, прикольно, дистрибьютор!
	Мама Колина – компьютер?
	Сам ты «Пентиум» палёный!
	Дистрибьютор – это клёво!
	Тут спросила Даша тихо:
	Разве плохо быть портнихой?
	Мама Веры, Любы, Юры
	Шьёт на всякие фигуры.
	А у Инны мамам – фермер
	Это трудно ведь, наверно?
	А у Лены формовщица,
	На фабрике разводит птицу!
	У Нины мама – лаборантка,
	А у Саши – аспирантка.
	А у Кати – воспитатель,
	Есть ещё законодатель!
	Это уж такая мама!
	Как учительница прямо!
	Повар варит нам компоты
Все вместе: Это очень хорошо!
	У бухгалтера – отчёты
Все вместе: Это тоже хорошо!
	Доктор лечит нас от кори!
	Есть учительница в школе!
	Мамы разные нужны,
	Мамы всякие важны!
Все вместе:И ещё – без наших мам
	Как на свет родиться нам?
Домоправительница: Дело было вечером,
	Спорить было нечего!

15. «Шуточный танец» - Балакина Л., Комисаров С., ОДД

Ведущий: Подарки бывают разные, но самый дорогой это тот, который сделан своими руками. Иногда бывает не так-то просто его сделать. Сколько же надо терпения и умения, чтобы получилось хоть что-то, как, например, в следующем стихотворении:

16. «Разноцветный подарок» - П.Синявский Давид Вика, 2 «б»

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами,
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала.
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.
А потом сломала синий
И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый,
Потому что это – мама.

Ведущий: Мама – это прежде всего женщина, которая хочет быть любима и чтобы ей каждый день делали комплименты по поводу её внешности, а не только домохозяйка, кухарка и поломойка.

17. «Сказка – ложь, да в ней намёк» (интерпретация «Сказки о мёртвой царевне») 6кл.

(«Играем в дочки-матери» - «Восьмимартовский калейдоскоп»)

Реквизит: две короны, «зеркало», нарисованное на картон с открывающейся дверкой, в которую можно просунуть лицо.

	Тут в одном недальнем царстве,
	Нашем с вами государстве
	Жили были царь с царицей –
	Молодец и молодица.
	Миловались, целовались,
Друг перед другом красовались,
	Пока Царь вдруг не заметил,
	Что сильней всего на свете
	Любит молода жена
	С зеркальцем сидеть одна.
	Царь решил узнать, в чём дело,
	И когда царица села
	Перед зеркальцем своим,
	Царь вошёл и встал за ним.
	Так, в ночную эту пору
	Царь услышал разговоры
	С зеркалом жены своей
	О том, что всех она милей.
	Царь мозгами пораскинул,
	Зеркало в чулан закинул,
	И купил точно такое,
	Но простое и немое.
	Вот однажды молодица
	Перед зеркалом садится
	И, чуток припудрив нос,
	Задаёт ему вопрос:
	«Свет мой, зеркальце, скажи,
	Да всю правду доложи:
	Я ль на свете всех милее?
	Всех румяней и белее?»
Царь: (просовывает голову в дверцу «зеркала»):
	Тут ей зеркальце в ответ:
	«Ты прекрасна, спору нет,
	Но ещё ты будешь краше,
	Если сваришь мужу кашу!»
	Кашу? да сварить не сложно,
	И пирог испечь бы можно…
	Только б ты в любой момент
	Мне дарило б комплимент!
	Вот и каша, и пирог,
	И рассольник, и творог,
	Здесь отборнейшая снедь.
	Только на вопрос ответь:
	Я – ль на свете всех милее?
	Всех румяней и белее?! –
	Ты прекрасна, спору нет.
	Только вот тебе совет:
	Чтобы стать ещё милее,
	Вымой-ка полы скорее!
	Вымыть пол? А как же руки?
	И за что мне эти муки?
	Пусть болят спина и плечи –
	Зеркалу нельзя перечить!
	«Свет мой, зеркальце, скажи,
	Да всю правду доложи –
	А теперь я всех милее?
	Всех румяней и белее?!»
Царь:	Ты – прекрасная жена,
	Вот такая и нужна,
	И хозяйка – равной нет,
	Только вот ещё совет,
	Намекаю очень тонко –
	Не пора ль родить ребёнка?
Царица:	Что ж, ребёнка, так ребёнка!
	Не страшны мне и пелёнки!
	Живота не пожалею,
	Чтоб остаться всех милее!
Царь:	Родились у них детишки,
	И девчонки, и мальчишки,
	Радуют отца и мать,
	В царстве тишь и благодать!
Царица:	Так и жили царь с царицей.
Царь:	Пили мёд, как говорится,
Царица:	Зеркало царицу учит,
Царь:	Когда царь его озвучит!
Царица:	А царица улыбнётся,
	Засмеётся, отвернётся,
	Но ни разу не призналась,
	Что давно уж догадалась,
	Кто за зеркалом стоит
	Комплиментами дарит!
	Не хочу рыдать, да злиться,
	Я легко смогла добиться,
	У семейного главы
	Ежедневной похвалы!
Царь:	Ну а мне-то как приятно,
	На вопрос её занятный
	Дать подробнейший ответ:
	«Ты прекрасна! Спору нет!»

Ведущий: Праздник мам празднуется осенью, хотя в Сибири уже давно зима и очень жаль, что тёплые деньки прошли. Холодными зимними вечерами мы грустим о чём-то далёком, несбыточном.

18. Песня «Отговорила роща золотая» - Сиверюк Сергей

Ведущий: С пожеланиями всем мамам прочитает стихотворение Чмут Оля, 3 «б».

19. «Мама» - В. Самченко

С кем первым мы встречаемся,	Она – опора в доме,
Придя на белый свет, -	Хлопочет каждый час.
Так это наша мамочка,	И никого нет кроме,
Её милее нет.	Кто так любил бы нас.
Вся жизнь вокруг неё вращается,	Так счастья ей побольше,
Весь мир наш ею обогрет,	И жизни лет подольше,
Весь век она старается	И радость ей в удел,
Нас уберечь от бед.	И меньше грустных дел!

Ведущий: И опять весёлая страничка:

20. Частушки (Герасимова Т.Е.) («Праздник в школе» от 30.04.04г., с. 114.) 4 – 5 классы

Я сегодня не шалю,	Попросила мама Люду
Вовсе не проказник!	Вымыть грязную посуду.
Догадались, почему?	Почему-то стала Люда
Потому что праздник!	Тоже грязной, как посуда.

Потому что мамы с нами	Попросила маму дочка
В зале улыбаются.	Взять к себе домой щеночка,
Потому что праздник мам	Покормила два денька –
Всем ребятам нравится!	И забыла про щенка.

Дорогие наши мамы!	«Помогать я маме буду»,
Будем вас любить всегда мы.	Наш Серёжа говорит.
Мы подарим вам частушки,	Но как надо мыть посуду,
А к частушкам – топотушки.	У него живот болит.

Маме утром наша Мила	Мы частушки петь кончаем
Две конфеты подарила,	И даём такой совет:
Подарить едва успела,	Помогайте больше мамам –
Тут же их сама и съела.	Проживут они сто лет!

Ведущий: Если мама заболела, нет лучшего доктора, чем дочка или сын.

21. «Кап, кап…» - О. Дриз Ира Трунова, 3 «б».

Кап,	Выпила больная
Кап,	Пузырёк капели –
Кап,	Как по волшебству, она
Кап… –	Поднялась с постели.
Каплет с нашей крыши.	Кап,
Небо стало голубее,	Кап,
Небо стало выше.	Кап,
Что же мама кашляет,	Кап…–
Стонет по ночам,	Каплет с нашей крыши.
Как былинка тянется	Небеса всё голубее,
К солнечным лучам?	Небеса всё выше.
Раздобыл я пузырёк,	Как сейчас перед глазами
Чтоб собрать капель,	Пузырёк тот самый.
Ведь стоит целебный	И росинки чистые
На дворе апрель.	На глазах у мамы.
Крыша, как аптекарь,
Отпустила мне
Капелек настоянных
На солнечном вине.

Ведущий: А вот что бывает с теми, кто не сидит на месте.

22. «История в кафе» («Чем развлечь гостей» - №) Исакина – 5 «а»

Муха, Муха – Цокотуха,	Оформилась документация,
Навороченное брюхо,	Кафе открылось презентацией.
Муха по проспекту шла,	Приходите ко мне гости,
Баксы в кошельке нашла.	Я вас чудно угощу.
Пошла Муха в супермаркет	У меня вкусны все блюда…
И купила себе платье,	И со скидкой не шучу!
Бижутерию, мобильник,	Мы знаменитостям здесь рады,
Сумку дамскую, будильник.	Жду к себе я звёзд эстрады,
И на сдачу захотела	Актёров сцены и кино,
Начать Муха своё дело.	Для вас уж всё припасено.
Нам Мухина мечта знакома –	И сферу бизнеса мы тоже
Открыть кафе для насекомых.	Недурно обслужить здесь сможем.

23. Пародии на артистов (Потынга Аня)

Ведущий: Часто ли отлучаются мамы из дома? Бывает ли нашим детям скучно без нас?

24. «Мама уехала» (Валентин Берестов - «Школьная лирика», стихи, Москва «Детская литература», 1981г.)

Вот ведь настали деньки!	Столовая нарпита
В доме такая тоска.	Приезжими набита,
Спутаешь половики,	Приезжими, прохожими,
И не дадут шлепка.	Дорожными одеждами.
Стулья не на местах.	Простывший суп свекольный
Цветок на окне чуть живой,–	И хлеба по куску,
Не вовремя и не так	Биточек треугольный
Отец поливает его.	В коричневом соку.
Запахов вкусных нет	Горюем с папой вместе,
В доме в обеденный час.	Горячий пьём компот,
Из дому на обед	Как будто мы в отъезде,
Папа уводит нас.	А мама дома ждёт.

Ведущий: Не помешает ли нашим детям излишняя опека, и чем это может закончиться?

25. Стихотворение «Как я в лагерь собирался» (Монолог в стихах, И.Н.Краснова – «Чем развлечь гостей» - №3 (58) – 2007г., с. 8) Рыбачков П.

Рассказать хочу вам, братцы,	Тёплый плед, носки, подушки
Я историю сейчас,	И с едой большой пакет.
Как же трудно собираться	Разлетелися сосиски
Ехать в лагерь в первый раз.	И батончик колбасы,
Бабка взять велела куртки,	Чипсы, плюшки, «Барбариски»
Одеяло и жилет,	И в полосочку трусы.
Тёплый плед, носки, подушки	Ну а как приехал в лагерь,
И с едой большой пакет.	Выгружался я с трудом.
Мама сунула сосиски	Относил сначала вещи.
И батончик колбасы,	Ну а лакомства – потом.
Чипсы, плюшки, «Барбариски»	Потерялись обе куртки,
И в полосочку трусы –	Одеяло и жилет,
Прослезилася бабуля,	Разорвались две подушки
Как автобус подошёл,	И большой с едой пакет.
Только мой багаж огромный	Не нашёл я ни сосисок,
В дверь, конечно не вошёл.	Ни батона колбасы,
В окна впихивали куртки,	Лишь осталися на память
Одеяло и жилет,	Мне в полосочку трусы.

26. Песня «Смешной мальчишка» - Дуэт «Вдохновение» - Алексеенко А., Пермикина Я..

27. «Мама» (И.Жарская) («Мы начинаем праздник наш» - Сценарии школьных праздников, 5 класс. Ростов н/Д: «Феникс», 2001г.) Тарасевич Оля, 4 «б»

Ты растила меня,	А теперь, ты поверь,
Ты спасала меня,	Я тебе помогу –
От беды, от грозы,	Я на первый твой зов прибегу.
От воды, от огня,	Только ты не зовёшь,
От пурги, от Яги,	Никогда не зовёшь.
От Кащея храня.	Если можешь,
Ты собой заслоняла меня.	Сама ты на помощь придёшь,
Ты учила потом	Охраняешь меня
Отбиваться от них,	Ты опять и опять,
Звать тебя,	Моя сильная слабая мать…
Когда сил не хватало моих,

28. «Не обижайте матерей» - Виктор Грин Воронов Андрей, 7 кл.

Не обижайте матерей,	Так будьте чуточку
На матерей
не обижайтесь.	Опекой их
Перед разлукой	не раздражайтесь,
у дверей	Не обижайте матерей,
Нежнее с ними	На матерей
попрощайтесь.	не обижайтесь.
И уходить за поворот	Они страдают от разлук,
Вы не спешите,	И нам в дороге
не спешите,	беспредельной
И ей, стоящей у ворот,	Без материнских добрых рук –
Как можно дольше	Как малышам
помашите.	без колыбельной.
Вздыхают матери	Пишите письма им
в тиши	скорей
тревожной.	И слов высоких
Для них мы вечно	не стесняйтесь,
малыши,	Не обижайте матерей,
И с этим спорить	На матерей
невозможно.	не обижайтесь.

29. Песня «Мама» - Николаев А., 10 класс (группа «Премьер-министр»)

Ведущий: И закончить хотелось бы наш праздник словами Мусы Джалиля:

«Мы будем вечно прославлять
Ту женщину, чьё имя – Мать».

Литература:

1. Стихи русских поэтов.
2. «Последний звонок» - №7, 2006г.
3. Песни о маме.
4. «Досуг в школе» - №1 – 2005г.
5. «Организация летнего оздоровительного отдыха» - сост.Т.Е. Заводова; - МН.: Красико – Принт, 2006г.
– Педагогическая мастерская.
6. «Мурзилка» - №3 – 2007г.
7. «Последний звонок» - №1 – 2004г., Ф.Р.Нуретдинова.
8. «Детское чтение для сердца и разума», ИФ «Унисерв» - №3 – 2005г.
9. «Восьмимартовский калейдоскоп» – Кострома: МЦ «Вариант», 20004г.
10. «Праздник в школе» от 30.04.04г., с. 114.
11. «Чем развлечь гостей» - № 3 (58) – 2007г
12. «Мы начинаем праздник наш» - Сценарии школьных праздников, 5 класс. Ростов н/Д: «Феникс», 2001г.

День Матери – тёплый и сердечный праздник

Среди многочисленных праздников в нашей стране День Матери занимает особое место, хотя появился совсем недавно – 1998 году. Он ежегодно отмечается в последнее воскресение ноября. В этот день звучать слова благодарности всем матерям.

Спросите любого малыша, кто самый любимый человек на свете и непременно услышите: «Моя мама!» Это, быть может один из самых правильных законов жизни: какими бы небыли мы сами, для своих детей мама неизменно становится идеалом – доброты, ума, красоты. Она дарит ребёнку всю себя: любовь, доброту, заботу, терпение. Мама – самый главный человек в жизни каждого из нас.

День Матери – это тёплый и сердечный праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку.

В нашем детском саду воспитанники тоже любят поздравлять своих мам, готовят для них концерты и подарки. В этом году мы решили поздравить их необычным способом. В детском саду для мам и детей старшего дошкольного возраста прошли «Музыкальные гостиные» посвящённые Дню Матери.

Поддержание традиций, бережного отношения к матери, закрепление семейных устоев – основные цели этих мероприятий.

Мамы принимали участие в празднике: пели, танцевали, играли вместе с детьми, принимали подарки и поздравления и чувствовали себя самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми необыкновенными, самыми любимыми!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника на День Матери "Коза и семеро козлят"

Сценарий праздника на День Матери « Коза и семеро козлят»Младшая группа Дорогие мамочки сегодня мы пригласили вас в гости, чтобы поздравить Вас с замечательным праздником – с Дн...

ДЕНЬ МАТЕРИ: ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИИ ПРАЗДНИКА

День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все...

День Матери – тёплый и сердечный праздник

Среди многочисленных праздников в нашей стране День Матери занимает особое место, хотя появился совсем недавно - 1998 году. Он ежегодно отмечается в последнее воскресение ноября. В этот де...