Праздник в детском саду с мыльными пузырями - интересное представление для малышей, участие в котором развивает их фантазию, внимание, а также провоцирует двигательную активность. Однако удовольствие от этого каждый ребенок получит только в том случае, если мероприятие будет максимально безопасным и продуманным до мелочей.
Праздник в детском саду с мыльными пузырями. Сценарий
Итак, подробнее. Что представляет собой с мыльными пузырями? В первую очередь, это отличное развлечение для любого возраста и хороший способ поднятия настроения малышам.
Во вторую очередь, подобное мероприятие помогает детям довольно быстро адаптироваться в новом для них коллективе. И в третью очередь, такой праздник - один из игровых элементов, входящих в образовательную программу ДОУ.
История
Такую историческую справку можно вставить в сценарий праздника, но при условии, что он проводится для детей старших групп дошкольного образовательного учреждения. Совсем же маленькие крохи быстро устанут на мероприятии, поэтому уделять подобной информации время все-таки не стоит.
Итак, точное время появления мыльных пузырей нигде не зафиксировано. Однако бытует мнение, что их «возраст» совпадает с «возрастом» мыла, которое было изобретено более 5.000 лет назад.
При этом первые пузыри появились благодаря контакту мыла с водой при стирке. Конечно, они были «хрупкими», быстро лопались, но сколько радости приносили детям.
Сегодня же производство мыльных пузырей шагнуло далеко вперед. И для получения красивых радужных пузыриков используется специальный раствор, в который иногда даже добавляют красители.
Аналог некоторых из таких растворов можно получить и дома, добавив к основным составляющим глицерин или детский шампунь.
Подготовка к празднику
Ни один праздник мыльных пузырей не может обойтись без них самих. Поэтому при подготовке к мероприятию следует либо приобрести пузырики в магазине, либо сделать их самостоятельно. Кстати, второй вариант более предпочтителен для ДОУ.
И для того, чтобы дети в полной мере насладились праздничной атмосферой, воспитатели заранее подготавливают:
- любое моющее средство;
- дистиллированную воду;
- глицерин.
Кроме того, им необходимо приобрести:
- большие соломинки (по количеству детей в группе);
- одноразовые разноцветные стаканы для сока;
- веревку;
- мыльные пузыри по количеству детей (несколько штук необычной формы: бабочка, вертолет).
Сценарий
В роли главных действующих лиц могут выступать абсолютно любые сказочные или мультипликационные персонажи. В данном случае праздник в детском саду проводят Симка и Нолик.
Симка (входит одна) :
Сегодня к вам пришли недаром,
Мы всем подарки принесли.
Здесь есть вода, соломинки и мыло,
Скажите, что получим мы?
Дети (хором): Мыльные пузыри!
Симка: Ой, а где же Нолик? У нас тут праздник начинается, а он куда-то спрятался.
Симка начинает звать Нолика, он входит.
Нолик: Дети, Симка, здравствуйте. Простите, я с Дим Димычем заболтался. А я много пропустил?
Симка: Спроси у наших маленьких друзей.
Нолик: Дети, расскажите мне, пожалуйста, что вы уже узнали от Симки? Это правда, что мы будем сегодня с вами пускать пузыри?
А из чего состоят мыльные пузыри, вы знаете? Чтобы вам легче было ответить на вопрос, я дам вам две загадки-подсказки.
Итак, первая загадка: «Без меня не вымыть рук, без меня не помыть фрукт. Без меня нельзя купаться, а зимой на льду кататься» (Вода).
Вторая загадка: «Только меня ты намочил, сразу пену получил. Со мной весело играть, но я в глаз могу кусать» (Мыло).
Симка: Видишь, Нолик, какие умные детки ходят в этот детский сад. Они все-все знают. Так не пора ли нам вместе с ними устроить самую настоящую битву мыльных пузырей?
Нолик: Конечно, пора!
Все дети собираются вокруг стола, где мыльные пузыри ведущие праздника в детском саду начинают изготавливать. И пока Симка «колдует» над тарой, Нолик предлагает детям сделать большой мыльный пузырь. Для этого все ребята становятся в хоровод и держат друг друга за выпрямленные руки.
После чего начинает играть задорная музыка, и пузырь начинает двигаться (дети идут по часовой стрелке). По знаку Нолика музыка меняется, и дети движутся в другую сторону (против часовой стрелки). Как только кто-то из детей разомкнет руки, музыка прекращается, и пузырь объявляется лопнувшим.
Симка: Дети, мыльные пузыри готовы. А вы не хотите немного посоревноваться?
Нолик натягивает веревку между двумя предметами, пока Симка делит детей на две команды. Каждому ребенку выдается стакан с мыльным раствором и соломинка.
После этого по команде дети начинают выдувать мыльные пузыри, стараясь направить их через веревку на сторону соперников. Ведущие считают количество пузыриков. В результате объявляется ничья.
Нолик: Как замечательно проходит наш праздник мыльных пузырей в ДОУ! А хотите, я покажу вам фокус?
Дети (хором): Да!
Нолик берет стакан и через соломинку начинает дуть в него. Появляется много-много пены.
Нолик: Ребята, а вы так сможете? У кого будет самая большая пенная шапка?
Все дети начинают дуть в свои стаканы с мыльным раствором.
Симка: У вас у всех получилось просто замечательно! А теперь давайте потанцуем.
Дети начинают веселиться под музыку, а ведущие выдувают на них мыльные пузыри. В этом случае можно использовать и специальные приспособления, задача которых - одновременное выдувание большого количества мыльных пузырьков.
Нолик: Ну что ж, настало время выяснить, кто из вас может надувать самый большой пузырь.
Все дети садятся полукругом и начинают дуть. Ведущие контролируют процесс. Выигравший ребенок получает приз: мыльные пузыри необычной формы, купленные в магазине.
Симка: Теперь давайте посмотрим, чей пузырь улетит дальше (выше) других.
Все происходит аналогичным образом. Выигравшему ребенку также вручаются пузыри в баночке нестандартной формы. После этого всем оставшимся детям в качестве утешающего приза раздаются обычные покупные мыльные пузыри.
Нолик: Ребята, вам понравился наш праздник?
Дети (хором) : Да.
Симка: И нам он очень понравился, но настало время уходить. Мы с Ноликом пойдем, а вы надуйте нам, пожалуйста, много-много мыльных пузырей, чтобы мы не грустили.
Дети дуют пузыри, ведущие уходят. Вот и все.
Вопросы безопасности
Праздник мыльных пузырей (сценарий описан выше) - увлекательное мероприятие для детей. Однако, чтобы все прошло гладко, воспитатели должны следить:
- за тем, чтобы дети не проглатывали мыльный раствор;
- за тем, чтобы у ребенка не закружилась голова;
- за тем, чтобы малыши не испачкались (в том случае, если к мыльному раствору добавляются пищевые красители);
- за тем, чтобы дети не облили друг друга.
Шоу больших мыльных пузырей
Готовая игровая программа с гигантскими мыльными пузырями, в которых помещают всех детей поочередно, сегодня есть в каждом городе. Но для того, чтобы пригласить подобное шоу в садик, следует соблюсти некоторые формальности.
- Нужно согласовать праздник в детском саду с мыльными пузырями с заведующей ДОУ.
- Следует уточнить у аниматоров информацию о наличии у них всех необходимых медицинских справок.
- Надо обговорить с организаторами шоу, какой минимальный размер помещения нужен им для работы.
- Необходимо заранее обсудить с аниматорами план представления (какие пузыри будут выдуваться, будут ли дети погружаться в гигантский пузырь и пр.).
Роль мыльных пузырей
Несмотря на тот факт, что пускание мыльных пузырей считается чисто детской забавой, взрослые также с удовольствием предаются подобному развлечению. Более того, даже существуют истории о взрослых известных людях, которые уделяли мыльным забавам повышенное внимание.
Например, по одной из версий, сам Альберт Эйнштейн очень много своих открытий сделал в ванной, в окружении мыльных пузырей. Ведь именно невесомые пузырики оказывали на ученого расслабляющее действие, погружая его в другую реальность.
Еще один довольно известный взрослый человек - физик Чарлз Бойз, который написал о мыльных пузырях целую книгу. В ней он подробнейшим образом описал, что они представляют собой с технической точки зрения.
Так вот, праздник в детском саду с мыльными пузырями можно проводить как в помещении, так и на улице. Например, марафон, развивающий физическую выносливость малышей, целесообразней проводить на открытом воздухе. Поскольку ветер помогает движению пузырей.
А шоу, напротив, лучше проводить в помещении, поскольку его сценарий предусматривает много игр с пузырями. И они не должны разлетаться.
«Праздникмыльных пузырей»
(летнее развлечение)
Задачи:
- Вызывание эмоционально-положительное отношение к праздникам;
- Развитие речевого дыхания;
- Формирование стремления активно участвовать в развлечениях, быть доброжелательными и отзывчивыми.
- Уточнение представлений о форме- круг;
- Развитие творческого воображения и положительных эмоций;
- Воспитание чувства коллективизма.
Оборудование: магнитофон с дисками, тазы, стойки, веревки, наборы для выдувания мыльных пузырей, флажки, стулья, гимнастические палки (для мостика), кегли, трубочки для коктейля.
Ход:
(Звучит музыка «Песенка про лето»)
1. Вед :Девчонки и мальчишки,
Мальчишки и девчонки,
Друзей собирайте скорей.
Мы с вами сегодня устроим праздник –
Шоу мыльных пузырей.
Ибудут кружиться над головами
У взрослых и у малышей
Десятки, и сотни и даже тысячи,
Красивых мыльных пузырей.
2. Вед: Праздник радостный, красивый
Лучше не было, и нет
И от всех ребят счастливых
Мыльным пузырям …Привет!
1. Вед: Дети летом отдыхают
Веселятся и играют
Поиграем с ними мы
Попускаем пузыри!
Но, прежде, ребята, давайте приведемнебольшуюфизминутку
(дети повторяют движения за воспитателями)
Поскорее посмотри(рука «козырьком», смотритвправо, влево)
Мы надуем пузыри(руки в стороны)
Синий, красный, голубой,(руки на поясе, прыгает)
Выбирай себе любой!(руки вверх)
(эта игра проводится 2-3 раза )
2. Вед: Сегодня, мы отправляемся в далекую страну мыльных пузырей
Соломинку простую
Сейчас возьму я в рот
Воды в нее втяну я
Потом слегка подую
В соломинку – и вот,
Сияя гладкой пленкой,
Растягиваясь вширь,
Появиться тончайший,
Сверкающий пузырь!
(звучит музыка, « Хорошее настроение» воспитатели выдувают мыльные пузыри)
1. Вед: Мыльные пузыри легкие, воздушные
Ветерку послушные.
Они очень любят играть с малышами и сейчас первый конкурс для самых маленьких.
(музыка «Гномики»)
1) «Лети через веревочку»
Участвуют дети II младшей группы. Две команды по 4 человека .
Дети выдувают пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревочку.
2. Вед: Разлетелись пузыри,
Словно капельки зари,
Яркие, блестящие,
Почти как настоящие.
Я поймать один хотел,
А он куда-то улетел,
Я зажал другой в руке –
Только пена в кулаке.
Продолжаем наш праздник, второй конкурс для детей постарше, называется он «Веселый мостик»
(музыка «Капитошка »)
2) «Веселый мостик»
Участвуют дети средней, старшей групп (две команды по 6 человек).
Дети поочередно проходят между кеглями, по мостику, от флажка до стула, выдувают пузыри (сидя на стуле).
1. Вед: А сейчас игра «Поймай!»
Да смотри, не опоздай!
Кто быстрее лопнет шарик,
Тот веселенький смешарик
3) «Поймай!»
( Музыка «Шарики воздушные)
Старшие дети выдувают мыльные пузыри, а дети младшей группы стараются их поймать.
2. Вед: А сейчас мы отдохнем:
Иль станцуем, иль споем?!
(Дети исполняют «Танец утят»)
1. Вед: Пузырьки - смешной народ
В белой пене он живет.
Люди в ней купаются,
И детям очень нравится!
Следующий конкурс«Делай пену не зевай
4) «Делай пену не зевай»
(Дети по 3-4 ребенка располагаются вокруг тазов и дуя в трубочки создают обильную пену.)
2. Вед:
Как они сверкают в небе – посмотри
Мыльные пузыри, мыльные пузыри,
Ну-ка сосчитаем вместе – раз, два, три!
А теперь мы посмотрим, у кого мыльных пузырей получится больше всех.
5) «Много пузырей»
(Музыка «Песенка-чудесенка»)
1. Вед: Расскажут вам много о праздниках разных настенные календари,
Но есть один праздник простой и прекрасный - мыльные пузыри.
Соломинка, мыло, глубокая чашка, на кухне воды набери
И вот тебе солнце, и вот тебе праздник - мыльные пузыри.
2. Вед: А сейчас детская дискотека .
(Дети повторяют под музыку разные движения за взрослыми.)
Название:
Номинация:
Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, другие, младшая группа
Должность: музыкальный руководитель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область Костромской район село Шунга
Сценарий летнего развлечения в младшей группе «Шоу мыльных пузырей»
Цель:
— создание у детей эмоционального отклика на шоу,
— развитие интереса к экспериментальной деятельности.
Оборудование: письмо-приглашение на шоу мыльных пузырей, пластмассовые пузырьки, мыло жидкое, вода, 3 пластиковые бутылки с крышками, на которые с внутренней стороны нанесена гуашь синего, зелёного, оранжевого цвета.
Пояснительная записка.
Шоу проводится на летней прогулочной площадке. Накануне праздника дети получили красочное приглашение. В шоу принимает участие клоунесса Дашутка, роль которой исполняет взрослый.
Ход развлечения.
Дети выходят на украшенный участок. Раздаётся громкий плач. На участок выбегает плачущая клоунесса Дашутка.
Ведущий:
Что за шутки, что за шутки
что случилося, Дашутка?
Дашутка: К вам я в гости собралась, побежала, понеслась,
оглянуться не успела, на плечо ворона села,
Пузыри все подхватила, (я за ней – не тут-то было),
Только сбросила перо, на пере том вам письмо.
Ведущий читает письмо.
Ведущий: Как я рада, как я рада, так вам всем ребятам надо!
Пузыри я забрала, это всё мои дела.
Не хочу, чтоб вы резвились, чтоб вы вместе веселились.
Праздник ваш нарушу я, Бабка Ёжка. ХА-ХА-ХА!
Ведущий: Да! Дела! Сегодня мы хотели повеселиться на празднике «Мыльных пузырей». И с утра ничего не предвещало беды – у всех было прекрасное настроение, все ребята были готовы петь, играть и мыльные пузыри пускать.
Но что же делать? Пузырей-то у нас нет. Давайте вместе подумаем, как нам быть. РАССУЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ,
Ведущий: Пузырей у нас нет. А что у нас есть? Показывает на стол . Вода есть? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. А мыло? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Как же мы можем использовать эти вещи? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Ведущий: Конечно! Мы умеем сами делать мыльные пузыри? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Тогда, чтобы было веселее работать над созданием мыльных пузырей, включим весёлую музыку и, немножко приплясывая и подпевая, начнём!
Экспериментальная деятельность: дети вместе со взрослыми под весёлую мелодию по выбору музыкального руководителя готовят раствор для мыльных пузырей и разливают его по разноцветным бутылочкам.
Дашутка: А теперь, детвора, поиграть пришла пора!
После счёта: раз, два, три, Запускаем пузыри!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КТО БОЛЬШЕ ЗАПУСТИТ ПУЗЫРЕЙ»
Дашутка: Теперь задача посложней:
Кто больше поймает пузырей,
Сумеет на ладошке подержать.
Считаем: раз, два, три, четыре, пять!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КТО БОЛЬШЕ ПУЗЫРЕЙ УДЕРЖИТ НА ЛАДОШКЕ»
Дашутка: Как здорово, как здорово, как весело играть!
А может быть, ребята, вы хотите поплясать? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Пляска по выбору музыкального руководителя.
Ведущий: Молодцы! Всё у вас здорово получается. А фокусы вы любите? Хотите посмотреть? Тогда приглашаю вас на волшебную площадку.
Дашутка: (показывает детям на бутылочки с бесцветной жидкостью, стоящие на столе)
- Эксперимент. Вот вода, совсем простая. Она вовсе не цветная.
Но скажу я заклинанье. Приготовились, вниманье!
Раз- два, раз -два, стань зелёною, вода!
Клоунесса переворачивает бутылочки после каждого двухстишья и вода становится цветной.
- Повторяю заклинанье. Приготовились, вниманье!
Раз- два, раз -два, стань оранжевой, вода!
3.Повторяю в третий раз: поменяй вода окрас,
Раз-два, раз-два, голубою стань, вода!
Ведущий: Хватит с вами нам сидеть, не пора ли песню спеть?
Дети исполняют под фонограмму песню про лето, предложенную музыкальным руководителем.
Дашутка: Быстро времечко идёт, и игра ребяток ждёт. Дети, вы в игры играть любите? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Хотите поиграть? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Запускает мыльные пузыри.
Дашутка: Посмотрите на каждый пузырь. Все посмотрели внимательно?
Быстро дайте мне ответ: на трамвай похож он? НЕТ!
Отвечайте, детвора, на арбуз похож он? ДА!
Быстро дайте мне ответ: а на дом похож он? НЕТ!
Отвечайте, детвора, на солнышко похож он? ДА!
Быстро дайте мне ответ: на морковь похож он? НЕТ!
Отвечайте, детвора, а на мяч похож он? ДА!
Быстро дайте мне ответ: на портфель похож он? НЕТ!
Отвечайте, детвора, на абрикос похож он? ДА!
Быстро дайте мне ответ: на скамью похож он? НЕТ!
Отвечайте, детвора, а на шар похож он? ДА!
Всё-то вы знаете, на все вопросы правильно отвечаете. Значит, какой формы мыльные пузыри? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Дашутка: Чтобы солнышко светило, чтобы веселее было,
МЫ запустим пузыри, чей же выше, посмотри!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЧЕЙ ПУЗЫРЬ ПОДНИМЕТСЯ ВЫШЕ».
Ведущий: А сейчас покажите, как вы надували пузыри?
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА « НАДУЙ ПУЗЫРЬ»
Дашутка показывает детям письмо и читает его.
Дашутка: Стыдно стало мне, Яге, костяной моей ноге,
Вижу, все вы постарались и ничуть не растерялись
Пузыри вам возвращу и прощенья попрошу!
Ведущий раздаёт детям флакончики с мыльными пузырями, которые утащила Баба Яга. Праздник продолжается…
Сценарий летнего праздника «Праздник мыльных пузырей» в детском саду
Описание материала : Подходит для детей любого возраста, а также для совместной деятельности детей и взрослых.
Задачи:
1. Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, желание стать участником развлечения, возможность получить удовольствие от праздника, яркие неповторимые ощущения.
2. Развивать потребность проявлять положительные эмоции при физической активности.
Оборудование:
Потребуются: пустая бутылка, бутылка с водой, моющее средство, глицерин, трубочки, мыльные пузыри в коробке, плоские тарелки, одноразовые большие стаканы, две стойки для натягивания верёвочки, верёвочка, пластиковые бутылки объёмом 0,5 с обрезанными донышками, резинки, круги из махровой ткани для обтягивания донышек.
Во время игр звучат песни:
«Маленькая страна (И. Николаев в исполнении Наташи Королёвой),
«Мы пускаем пузыри» (КУКУТИКИ),
«Праздник мыльных пузырей» (Шкроба Олеся, Шкроба Даша, Власенкова Даша, Смирнова Настя),
«Я раскрашу тучи цветной краской тумана…»,
«Хочешь ты увидеть радугу…» (Мыльные пузыри)
Развлечение.
Подвижная игра «Пузырь»Дети берутся за руки, образуют круг:
Раздувайся пузырь,
Раздувайся большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Полетел пузырь и лопнул.
Воспитатель:
А из чего делают мыльные пузыри? Вот вам подсказки.
Отгадайте загадки:
Я – повсюду!
В море, в океане,
В луже и в водопроводном кране.
Вы слыхали обо мне,
Потому что я везде!
(Вода)
Дети любят мной играть,
Пену пышную взбивать.
Я и вода у чистюль –
Друзья.
(Мыло)
Лёгкие прозрачные по воздуху плывут.
Но только тронь рукою – больше не живут.
(Мыльные пузыри)
Воспитатель:
Загадки отгадали. Молодцы!
Сейчас мы берём моющее средство, воду, размешаем и раствор для мыльных пузырей готов.
Игры с мыльными пузырями
"Мыльная матрёшка"
Берём плоские пластиковые тарелки яркого цвета диаметром 15-20 см (если на улице). Наливаем на неё немного раствора для пузырей, берём трубочку и выдуваем большой мыльный пузырь. Далее аккуратно поворачиваем трубочку, оставляя её конец внутри пузыря. Выдуваем второй пузырь. Повторяем это несколько раз и пузыри будут появляться по принципу «матрёшки» (один на другом).
«Выдувальщики»
(Соревнования на самую пышную пену или на самое большое количество перевалившихся через края мыльных пузырьков)Набираем небольшое количество раствора в пластиковые стаканы и трубочками вдуваем в них воздух. Раствор начнёт бурлить и даст обильную пену. Пены будет очень много и она будет вываливаться через края стакана. Дети будут очень рады.
«Пенная дорожка»
Дети берут пластиковые бутылочки, у которых на обрезанные донышки натянута махровая ткань, обмакиваем донышко в мыльный раствор и выдувают пенные дорожки. Подставляем глубокие цветные тазики для мытья игрушек. «Пенные дорожки» - самое любимое развлечение у детей. Можно сделать дорожки разноцветными, после того как обмакнули донышко бутылочки в мыльный раствор, в виде полосок нанести на донышко разноцветные пищевые красители. Но это лучше делать дома, чтобы дети не перемазались.
«Лети пузырь через верёвочку»
Участвуют две команды. Победит та команда, у которой больше пузырей перелит через верёвочку.
«У кого пузырь больше?»
Дети берут бутылочки с мыльными пузырями и стараются выдуть самый большой пузырь.
«Не дай упасть» (хорошо получается в помещении, т.к. нет ветра)
Один (воспитатель или кто - то из детей) надувает пузыри, а другой стараться делать все возможное, чтобы мыльный пузырь как можно дольше не падал на землю, подбрасывая его рукой, на которую одета пушистая шерстяная или синтетическая (буклированной вязки) варежка (можно двумя руками).
«Поймай пузырь» (лучше на улице, как продолжение праздника)
Воспитатель: Пузыри летят, блестят,улетают от ребят...
Сначала мальчики пускают мыльные пузыри, а девочки ловят, а потом наоборот.
Дети становятся в круг.
Воспитатель: Наш праздник подошёл к концу. Кто получил сегодня удовольствие от игр с мыльными пузырями?
Сценарий летнего праздника для дошкольников в ДОУ
Сценарий предназначен для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Он будет полезен педагогам - организаторам, музыкальным руководителям, воспитателям.Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей.
Программное содержание:
-Создать праздничную атмосферу, доставить детям удовольствие в играх с мыльными пузырями.
-Развивать двигательную активность детей и психические процессы: память, мышление, внимание.
-Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Атрибуты и оборудование:
Для каждой группы стол с тазиком, в котором пена
Трубочки
Обручи (по количеству групп)
Веревка
Для каждого ребенка баночка с мыльными пузырями
Для Принцессы профессиональное оборудование для проведения шоу мыльных пузырей
Подбор соответствующей музыки
Аппаратура, микрофон
Ход развлечения:
Под веселую музыку дети выходят на площадку (заранее поставить детям стульчики)
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Я вас собрала здесь не случайно.Сегодня утром я нашала в почтовом ящике письмо. Хотите я вам его прочитаю?
"Здравствуйте дети и воспитатели!Я отправилась к вам в гости, чтобы научить вас волшебству. Ждите. Скоро буду.Принцесса мыльных пузырей".
Ребята, пока мы ждем Принцессу, будем петь, играть и мыльные пузыри пускать!
Ведущий
: Ой!К нам на праздник, кажется гости спешат!
Появляются клоунессы Кнопочка и Ириска.
Кнопочка: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки!Начинаем для друзей праздник!
Меня Кнопочкой зовут. Веселиться будем тут?
Дети: Да!
Ириска: А я -Ириска! Очень рада видеть вас!
Кнопочка: Предлагаем для начала вам загадку отгадать!
Ириска: В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
Дети: Мыльный пузырь!
Кнопочка: Сегодня дивный праздник, устроим шоу мы!
Пускать из мыльной пены мы будем пузыри!
Ириска:Выдуваем пузыри вот такие - посмотри!
Все они воздушные и очень непослушные.
Кнопочка: Как бы нам их поймать - на ладошке подержать!
Кнопочка и Ириска выдувают пузыри.
Ириска: Ребята, ка вы думаете, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/
Кнопочка: Сейчас я вас буду спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко "Да
" и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко "Нет"
и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра "Да - Нет"
Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
Он похож на мандарин (Да)
А на яблоки в саду? (Да)
А на рыбку, там в пруду? (Нет)
Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
А на мячик надувной? (Да)
Он похож на телефон? (Нет)
А на большой магнитофон? (Нет)
Круглый он, как солнце в небе? (Да)
И как колесо на велосипеде? (Да)
А еще, похож на дом? (Да)
А на белый снежный ком? (Да)
Ириска: Молодцы! А теперь давайте поиграем.
1.Подвижная игра "Мыльные пузыри"
Ириска: Ребята, сейчас мы превратимся в "пузырики".
Давайте скажем волшебные слова:"Раз, два, три - все мы мыльные пузыри!"
Пузырики любят летать. По сигналу: "Пора домой!" вы постараетесь занять место в домике (у каждой группы свой обруч).Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и снова становится ребенком. (по ходу игры ведущий убирает по одному обручу. В конце игры остается один обруч. Победителей "пузыриков" хвалят.)
Кнопочка: Пузырьки - смешной народ,
В белой пене он живет.
Люди в ней купаются
И детям очень нравятся!
2.Следующий конкурс "Делай пену не зевай!"
У каждой группы стоит стол с тазиками, в которой налита пена и трубочки.
Дети, каждая группа у своих тазиков по команде выдувают пену. Побеждает та группа, у кого самая обильная пена.Воспитатель обращает внимание детей, что дуть надо тихонько, не надувая щек.
Ириска:А сейчас посмотрим, чей мыльный пузырь выше всех взлетит.
3. Конкурс"Чей мыльный пузырь выше всех взлетит".
воспитатель обращает внимание детей, что выдувать надо снизу в верх.
Кнопочка: Мыльные пузыри легкие, воздушные ветерку послушные.
Они очень любят играть с малышами. И сейчас конкурс для самых маленьких.
4.Конкурс "Лети через веревочку"
Дети второй младшей группы выдувают пузыри так, чтобы они перелетели через веревочку.
Ириска: Продолжаем наш праздник.Следующий конкурс для детей постарше.
5."Попади в цель"
В конкурсе принимают участие дети средней и старшей группы.Воспитатели держат обручи, задача детей подбежать к кольцу и выдуть как можно больше пузырей, чтобы они попали в обруч.
Кнопочка: А сейчас игра
6."Поймай" ,
Да, смотри, не опоздай!
Кто быстрее лопнет шарик,
Тот веселенький смешарик.
Старшие дети выдувают пузыри, а младшие дети стараются их поймать.
Звучит музыка, появляется Принцесса мыльных пузырей
Ириска: А вот, кажется, и наша гостья прибыла.
Принцесса: Здравствуйте, ребята!Я приехала из страны мыльных пузырей и проделала долгий,непростой путь, чтобы научить вас маленькому волшебству.
Кнопочка: Ребята, хотите научиться волшебству?
Дети: Да!
Принцесса: Для того чтобы узнать, что за волшебство я для вас приготовила, вам необходимо отгадать загадку:"Я богатая шарами, ими я делюсь с друзьями. У меня шары с собой - желтый, красный, голубой. Не на нитке, а в кармане, в длинном с крышечкой стакане. Если только захочу, небо все я расцвечу. Каждый шар меняет цвет,словно радуги привет.Вместе с птицами летают, в синеве небесной тают, и красуются собой желтый, красный, голубой.А зеленый желтым стал, ловко краску поменял! Чем же я богата, скажите мне, ребята?
Дети: Мыльные пузыри!
Принцесса: Правильно!Сейчас мы отправимся в далекую страну мыльных пузырей!
Для того, чтобы волшебство произошло, необходимо сказать волшебные слова и сделать волшебные движения.
"Я соломинку возьму, в банку с пеной опущу. И подую: раз, два, три - вырастают пузыри. (Разводит руками)
Растут, переливаются - все больше надуваются.(Поворачивается вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри!(Дети хлопают в ладоши)
Принцесса: Молодцы! Вот мы и попали в Страну мыльных пузырей. Праздник продолжается - шоу начинается!
Принцесса показывает детям Шоу мыльных пузырей!
Принцесса: До свидания, ребята!До скорых встреч!
Клоунессы: До свидания, Принцесса!Спасибо тебе. Приходи еще.
