Плюсы и минусы поздних деток — у каждого свое мнение. Поздние дети

Казалось бы, живи и радуйся. Поздний ребенок практически всегда долгожданный. Для него создают все условия, ему отдают самое лучшее. Маме уже не хочется вечером сбежать от малыша в театр или к подружке, она купается в материнстве. У нее даже местоимение «я» исчезает из лексикона, заменяясь местоимением «мы»: «Мы уже головку хорошо держим... нас по вечерам газики мучают... нам завтра прививку делать...»
Однако детские психиатры настроены весьма критически. «Поздние дети — это группа риска, — считает профессор Козловская. — Они очень уязвимы и в физическом плане, и в психическом, и особенно в психосоциальном. Поздняя беременность часто протекает тяжело, с гипоксией плода, с обвитием пуповиной.
Родить женщина самостоятельно уже обычно не может, ей делают кесарево. А если она все-таки рожает самостоятельно, это бывают трудные роды. Все это, естественно, отражается на здоровье младенцев. Поздние дети больше других подвержены всевозможным расстройствам: эндокринным, аллергическим, психосоматическим. На первом году жизни они практически стопроцентно болезненны.
Твоя бабушка пришла!
Я ненавидела детский сад, — вспоминает девятнадцатилетняя Нина. — Но не потому, что там приходилось спать днем или меня там обижали. Нет, в саду с детьми мне было веселее, чем дома. Но каждый вечер я с тоской ждала возгласа ребят: «Нина, за тобой бабушка пришла!» Я не отваживалась сказать им, что это не бабушка, а мама.
Боялась насмешек, и это всякий раз было для меня серьезной травмой...»

Но это еще полбеды. В конце концов, мало ли какие уколы самолюбия вынуждены терпеть дети! Одних травмирует их полнота, других — необходимость носить очки с заклеенным стеклом для выправления косоглазия, третьих — неуклюжесть, четвертых — плохая успеваемость в школе. Все мы сталкивались в детстве с насмешками и чего-то боялись.

Тут опасней другое: то, что «поздняя» мама не только физически, но и психологически ближе не к маме, а к бабушке.

Молодости свойственна бесшабашность. Когда я вспоминаю, как мы с мужем колесили по кавказскому серпантину в сорокаградусную жару, а на заднем сиденье легкового автомобиля спал, намаявшись, наш двухлетний сынишка, мне становится жутко. Но мы, захлестнутые азартом юности, казались себе неуязвимыми.

Спустя несколько лет, немного поумнев и остепенившись, я уже совсем по-другому, гораздо бережней относилась к маленькой дочке. А родив в тридцать четыре года третьего ребенка, вообще старалась лет до двух как можно меньше перевозить его даже по Москве, поскольку опасалась инфекций и замечала, что малыша нервирует шум транспорта, обилие новых лиц...

С поздним ребенком очень трудно избежать так называемой гиперопеки. Особенно если он единственный, выстраданный, да еще не отличается завидным здоровьем. А гиперопека порождает инфантилизм и детские страхи. В результате и без того неустойчивая психика ребенка расшатывается еще больше. Мир кажется ему агрессивным, полным опасностей.
Такое мироощущение мешает детям нормально общаться, служит почвой для развития неврозов. В подростковом же возрасте, когда на первый план выходят самолюбие и желание самоутвердиться, это часто оборачивается отчаянным бунтом. «Как с цепи сорвался, ничего не желает слушать, пустился во все тяжкие» — вот типичные жалобы растерянных родителей, не понимающих, что случилось с их еще недавно таким несамостоятельным ребенком.

Где найти товарища по играм?
В молодых родителях еще в самих много детского. С одной стороны, это минус, поскольку взрослые подчас становятся на одну доску с ребенком. Папа играет с сыном в настольные игры как со взрослым партнером и ни в какую не желает уступать, мама всерьез обижается на дочку, как на подружку. Но с другой стороны, им и поиграть обычно с ребенком легче, и побегать, и попрыгать, и побороться. Они еще не забыли себя в детстве, да и в боку не колет, сердце не прихватывает.

Поздние дети и здесь оказываются в невыигрышном положении. Им часто бывает не с кем играть, не с кем возиться.

Большинство из них по состоянию здоровья «несадовские», а у друзей их родителей дети гораздо старше и в приятели не годятся. Маме же легче почитать ребенку книжку, чем часами катать по полу машинки. Она охотней (и это вполне понятно!) поучит его английским словам, чем полезет под стол, изображая зайца, спрятавшегося в норке от лисы.

Поэтому в воспитании поздних детей так заметен крен в интеллектуальную сторону. Чаще всего они рано взрослеют, бывают не по годам рассудительны. Но интеллектуальная взрослость сочетается у них с социальной незрелостью. А «недоигранность» в детстве чревата неожиданным выбросом инфантилизма и неудовлетворенной жаждой игры в том возрасте, когда вообще-то уже пора зажить не понарошку, а всерьез.

От тревожности к раздражительности

Лет в пять-шесть практически все дети начинают задумываться о смерти. Но за родителей обычно не очень волнуются, ведь те еще молоды, полны жизненной энергии.

Поздним детям и с этим сложнее. Они и так-то склонны к тревожным ожиданиям, а тут для тревог есть вполне реальные основания. Лишенный общества сверстников, не имеющий братьев и сестер (а часто и бабушек с дедушками!) ребенок чувствует себя одиноким. У него нет другого тыла, кроме родителей, и страх их потерять очень силен.

Тревожность поздних детей усиливается и тревожностью их родителей. Получив на склоне лет долгожданное дитя, они, конечно, очень беспокоятся за его жизнь и здоровье. А дети, как антенны, улавливают настроение взрослых, и их собственные страхи многократно усиливаются, когда от родителей исходят тревожные волны.

Тревожность, неуверенность, страх порождают раздражительность. Человек волнуется, справиться с собой не может и выплескивает свое раздражение на тех, кого не боится, — обычно на самых близких. «Поздние» мамы чувствуют себя неуверенно на педагогическом поприще. С одной стороны, у них нет родительского опыта, а с другой, уже очень развита самокритика. Им хочется дать ребенку всего по максимуму, они гораздо острее молодых родителей переживают свои педагогические ошибки, чаще страдают от чувства собственной несостоятельности.

Стремясь к совершенству, они нередко предъявляют к ребенку повышенные требования, сравнивают его с другими детьми. Им часто не хватает терпения — все кажется, что они не успеют, времени осталось мало, годы уходят, надо успеть вложить в ребенка как можно больше.

А поздние дети, как уже говорилось, бывают нервными, у них часто наблюдается синдром дефицита внимания, повышенная утомляемость, возбудимость, расторможенность. С ними и профессиональный педагог не всегда справляется, не то что неопытная мать.

Тогда мама закупает гору психолого-педагогической литературы, начинает следовать советам специалистов. Но советы в разных книжках даются разные, какую-то четкую линию выдержать не удается, а потому и результат бывает нулевой. Мать еще больше нервничает, начинает срываться.
А кто всегда оказывается рядом? Кто самый близкий и беззащитный? Конечно, ребенок. Круг замыкается. Самый дорогой и любимый, тот, ради кого она готова пожертвовать всем на свете, оказывается под ударом. И в переносном, а порой и в прямом смысле слова.

Все, о чем говорилось выше, в основном относится к единственным детям. В многодетных семьях, где, естественно, тоже может родиться поздний ребенок, ситуация принципиально иная. Роды, как правило, протекают нормально, без травм и осложнений. У мамы богатейший родительский опыт, подросшие старшие дети становятся надежными помощниками и няньками малыша.

Поздние дети тянутся за старшими и гораздо быстрее других приобретают социально-бытовые навыки, как рыба в воде чувствуют себя в разновозрастном детском коллективе. Это существенно облегчает им жизнь, в том числе и школьную, ведь значительная часть проблем школьной дезадаптации порождена психологическими трудностями ребенка.

Поздние дети в многодетных семьях не страдают от одиночества. Большой семейный клан, старшие братья и сестры для них — надежный тыл. Да и родителям спокойней, когда они понимают, что в случае чего об их маленьком сыне или дочке есть кому позаботиться.

Все это создает гораздо более благоприятные условия для психического и интеллектуального развития ребенка. Может быть, поэтому среди великих людей первенцев не так уж и много? Так, великий русский ученый Дмитрий Менделеев был четырнадцатым ребенком в семье. Немецкий композитор Людвиг ван Бетховен — седьмым.

Испанский классик Сервантес — четвертым, Чехов — третьим. Князь Даниил Московский, которому Москва обязана своим возвышением, назван в летописи четвертым из сыновей (следовательно, в семье имелись еще и дочери). Выдающаяся женщина екатерининской эпохи княгиня Дашкова родилась четвертой. Кстати, и наш нынешний президент Владимир Путин — поздний ребенок. И тоже не первенец.

Что мы говорим нашим детям и что действительно сообщаем?
Последнее время я уделяю большое внимание тому, что я говорю своей дочери. Так же «в глаза» бросается и то, что она слышит от других. А посидев пару часов в раздевалке детского сада и послушав общение воспитателей и детей, я поняла, что это суровое испытание для моих нервов. И причина не в том, что воспитатели говорят что-то ужасное.

Причина в том, что они не задумываются над тем, что же в действительности они сообщают детям, какой подтекст содержат их слова. Справедливости ради хочу сказать, что в детском саду люди говорят то же самое, что они слышали в детстве, что им говорили их мамы, что сегодняшние мамы говорят своим малышам… В общем, самые типичные и распространенные фразы. А что же стоит за ними?

. «Осторожно!» — кричит вслед бегущему карапузу отставшая мама. «Мир вокруг тебя полон опасностей!» — слышит ребенок. И все бы ничего, да только если жить, опасаясь всего вокруг, то жизнь превращается в выживание.

. «Ты чего так громко визжишь? Ты хочешь, чтобы у меня заболели уши???» — высказывание воспитательницы в детском саду. Смысл его сводится к следующему: «Не показывай свою радость, от этого мне становится плохо».

. «Успокойся! Не плачь!» — утешаем мы своих детей. И этим даем им понять, что свою обиду, печаль или боль надо тщательно скрывать от окружающих, загоняя все свои печали в самые дальние уголки души.

. «Не реви! Ты мешаешь читать мне книгу!» — заявила воспитательница моей дочери, страдающей от того, что мама оставляет ее одну и уходит в магазин. И тем самым дала ей понять, что взрослой тете нет никакого дела ни до нее самой, ни до ее переживаний. Куда важнее в данный момент была какая-то книга.

. «Не беги так быстро! Не лезь так высоко! Не кричи так громко!» — осаживаем мы своих детей. И вместе с этими словами в их сознание входит мысль: «Не живи на 100%, сдерживай себя и не рискуй».

. «Не ной и не проси! Все равно не дам (не куплю)». И ребенок привыкает к тому, что в этой жизни что-то просить и хотеть бесполезно. В итоге взрослый человек не знает, чего он хочет и к чему он стремится.

Одна моя знакомая рассказала, что в их компании всем новичкам предлагают написать 100 своих желаний (материальных, нематериальных - не важно). Делается это для мотивации персонала (человек знает, чего хочет и как он этого может достичь с помощью своей работы). Идея мне очень понравилась, я тоже решила зафиксировать свои желания на бумаге (мне казалось, что я так много чего хочу…).
Первые штук пять «мечт» пошли хорошо, дальше - хуже. В итоге я «наскребла» около 20 желаний. А когда задумалась, для чего мне все это надо и надо ли вообще, выяснилось, что действительно важными для меня являются одно — два желания.

Когда же я в ответ на очередную просьбу дочери полушутя-полусерьезно спросила ее: «А больше тебе ничего не надо?» Тут же услышала: «Надо! Еще хочу этот цветок. Еще хочу листик в трубу засунуть. Еще хочу конфетку. Еще хочу на качели покачаться…» Маленький человечек хочет все, и в этом одно из принципиальных его отличий от взрослого.

. «Сколько можно копаться? Давай я застегну тебе кофту сама». И тут же подрезаем ребенку крылья, ибо подтекст этой фразы таков: «Все равно у тебя ничего не получится, уж лучше я сразу это вместо тебя сделаю». Захочется ли дальше ребенку учиться застегивать пуговицы (зашнуровывать шнурки, чистить зубы и т. д.)?

Отлично. Выяснилось, что мы все говорим неправильно. Как же тогда общаться с ребенком, если что ни фраза - то страшные последствия? С одной стороны, все просто. С другой - все сложно. Простота состоит в следующем: надо просто следить за тем, что вы говорите.

Сложность же в том, что слежение это сродни обучению иностранному языку: чтобы сказать ребенку то, что вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотите до него донести, то надо

1. Осознать, какое послание у нас готово сорваться с языка;

2. Перевести это на то, что мы действительно хотим и чувствуем;
3. Сказать это по-новому.

Например, малыш лезет высоко по шведской стенке. Первое, что хочется сказать:

«Осторожно! Не лезь так высоко!»

Но на самом-то деле мы хотим сказать совсем не это (см. выше). На самом деле нам просто страшно за своего карапуза. Поэтому я в таких ситуациях начала говорить так: «Ты так здорово лезешь вверх, но мне снизу на тебя страшно смотреть. Можно, я постою рядом с тобой?»

Как правило, дочь с радостью соглашается на мое присутствие и еще уточняет: «А так тебе не страшно? А так?» При этом она себя чувствует ужасно смелой.

Вариант с плачем (или с радостью). Вообще, во всех ситуациях, где присутствуют чувства первым шагом должно быть признание этих чувств. Ведь каждый человек имеет право злиться, радоваться или испытывать боль. И каждый человек этим правом пользуется.

Так вместо того, чтобы говорить: «Чего ты плачешь? В чем дело?» лучше сказать: «Вижу, ты очень расстроилась. Хочешь мне рассказать причину?»

Или если ребенок визжит от радости, а у вас болит голова, то можно сказать: «Здорово, что тебе так весело! Но знаешь, я себя не очень хорошо чувствую. Может, ты будешь радоваться в другой комнате или здесь, но потише?» Продолжение

Первенец после 40

“Упс! Кажется мне уже 50, а я забыла родить ребенка!” – иногда женщины, находившие весь смысл своей жизни в карьере, очень поздно обнаруживают, что без ребенка им чего-то не хватает. Очень поздно – не слишком поздно. Потому что даже для 50-летних и старше современная медицина дает неплохие шансы забеременеть и родить.

Есть ли смысл заводить первого ребенка после 40? На самом деле, вы можете успеть стать еще и бабушкой. Ведь на то, чтобы вырастить сына или дочь, у вас еще есть как минимум лет двадцать, а дальше… Многие люди живут и до 80 и до 90 лет, а дети в позднем возрасте буквально “омолаживают” своих родителей.

Старшим на замену

Вроде бы и не старая еще, чуть больше сорока-пятидесяти. Но все дети уже выросли и “упорхнули” из гнездышка, в котором стало так пусто. Или вырастила двух дочерей, а хочется сына. Я думаю, можно понять тех мам, которые заводят маленьких, несмотря на наличие нескольких старших детей.

Для некоторых женщин материнство – как наркотик, по их собственному выражению. Вот, к примеру, английская пенсионерка Кэрен Джонстон (Karen Johnston), родила 9-го и 10-го ребенка в 54 года вопреки советам врачей.

Проблемы

Первая проблема, с которой может столкнуться женщина, желающая иметь ребенка в столь зрелом возрасте – это зачатие. Индивидуальная фертильность (способность к деторождению) у каждого своя и зависит от наследственности. После 30 лет она начинает снижаться и в организме происходят постепенные изменения:

уменьшается количество овуляций – все больше менструальных циклов проходит без образования яйцеклетки;
развиваются такие заболевания, как эндометриоз (заболевание слизистой оболочки матки), миома, непроходимость маточных труб;
хронические заболевание других органов, не связанные напрямую с половой сферой, также влияют на детородную функцию.

По статистике, если у женщины младше 30 лет шанс забеременеть в течение одного месячного цикла составляет 20%, то у женщины старше 40 – всего 5%. Среди обращающихся в клиники для проведения ЭКО с диагнозом «первичное бесплодие» очень много тех, кому и за 30, и даже за 40.

С точки зрения официальной медицины беременность после 30–35 традиционно связана с повышенным риском как для матери, так и для ребенка:

Повышается вероятность генетических отклонений у новорожденного – в том числе, синдрома Дауна. Исследования показали, что у 40-летних риск в девять раз выше, чем у 30-летних. Причем каждый год риск возрастает: между 35 и 38 годами вдвое, между 38 и 48 годами в десять раз.
– у женщин в возрасте 30–39 лет риск выкидыша составляет 17%, а в 40–44 возрастает до 33%.
Ухудшение состояния матки – у женщин старше 35 лет также может привести к некоторым осложнениям. Из-за старения стенок матки возникают проблемы с вынашиванием.
Сахарный диабет – у женщин старше 40 лет в 3 раза чаще развивается диабет беременных.
Обострение хронических заболеваний, вызванное увеличенной нагрузкой на организм беременной женщины.
Проблемы с плацентой: хроническая плацентарная недостаточность , предлежание, преждевременная отслойка плаценты.

Применение искусственных методов, таких как ЭКО, может еще больше повышать риск синдрома Дауна. Это происходит из-за того, что качество получаемых яйцеклеток ниже, и в них чаще наблюдаются генетические отклонения.

Решения

Что же делать, если возраст уже поджимает, а забеременеть не удается? Современная медицина предлагает некоторые варианты:

ЭКО – к сожалению, многим парам приходится к нему прибегать после 40–50 лет. Однако, это дорогостоящая процедура, и оно нисколько не избавляет от всех перечисленных рисков беременности, а также возможности рождения ребенка-инвалида, или синдромом Дауна. См.
Суррогатное материнство – выход в том случае, если здоровье совсем подводит, и возможности выносить ребенка нет. Доступно только очень богатым мамам, и вполне может закончиться тем, что суррогатная мать заберет ребенка себе, так как по законам многих развитых стран кто родил – то и мать. Выбирать же суррогатную маму из Индии, Пакистана или латинской Америки не все хотят.
– реальный выход для тех, кому еще нет 60, но есть проблемы со здоровьем и деньгами. После 60 в большинстве стран усыновить ребенка не дадут. Например, 62-летней Краcимире Димитровой (Krasimira Dimitrova) из Болгарии органы опеки отказали в усыновлении ребенка, назвав ее «слишком старой». После чего она “плюнула” и… сама родила двух девочек-близнецов!

Как бы то ни было, но родить здорового ребенка после 40, после 50 и даже 60-ти в наше время вполне реально.

И моду здесь задают знаменитости. Моника Беллуччи первую дочь родила в 39, вторую - в 45, Николь Кидман - в 40, а Холли Берри , Сальма Хайек , Ким Бейсингер стали мамами дочек в 41 год. Наши не отстают. Актриса Марина Могилевская родила дочку в 41 год, Светлана Пермякова - в 40, телеведущая Ольга Шелест стала мамой в 36, Ольга Дроздова - в 42 года.

И одновременно с увеличением возраста родителей всё чаще появляются данные исследований о том, что поздние роды имеют массу плюсов. Американские исследователи утверждают, что женщины, впервые родившие после 25 лет, чаще сверстниц, ставших мамами до 25, доживают до 90. В другом исследовании шведы выявили, что дети у возрастных родителей лучше учатся в школе, а англичане и вовсе уверяют, что первенцы, рождённые мамой после 40 лет, имеют выше уровень IQ, у них богаче словарный запас, они лучше читают и даже реже страдают от ожирения. Словом, поздние дети чаще бывают талантливыми и успешными во всех сферах жизни. И примеров в истории масса. Поздними деть-ми были Моцарт , Чайковский , маршал Жуков и другие.

Но реально ли существует прямая связь между возрастом родителей и успехом ребёнка? Или это всего лишь попытка оправдать эгоистичное поведение современных женщин (а их, видимо, немало среди тех же учёных-исследователей), которые хотят пожить для себя, построить карьеру, обрести достаток и только потом задумываются о рождении детей?

«Явный тренд современного общества - увеличение длительности подросткового возраста до 20 лет, - рассуждает старший научный сотрудник Института общественных наук РАНХиГС Кирилл Хломов . - Редкий студент сейчас параллельно работает, чтобы жить самостоятельно. Большинство содержат родители. С окончанием школы не происходит ни взросления, ни отделения от родительской семьи. А это приводит к тому, что следующие этапы взросления, такие как заведение семьи, ребёнка, тоже отодвигаются. Лет 10-15 назад молодёжь считала, что вступать в брак надо в 19-20 лет. Сейчас, по данным соцопросов, мужчины считают идеальным возрастом для брака 27 лет, а женщины 23 года. Реально же женятся и выходят замуж (в среднем) и вовсе в 28 и 26 лет соответственно. Более того, даже образовав семью, обзаводиться детьми не торопятся. Ждут лет до 30. Причин много. Например, увеличение количества молодых семей, которые берут ипотеку. При этом родители более старшего возраста, обретя стабильный доход, имеют больше возможностей развивать ребёнка, водить к лучшим педагогам, в спортивные секции, отдать в хорошую школу».

То есть таланты поздних деток обусловлены не возрастом родителей, а усиленной заботой о долгожданном и тщательно запланированном наследнике.

Среднего не дано

«Успех - это стечение большого количества обстоятельств, - считает Кирилл Хломов. - Это не то, что можно спланировать и проконтролировать. Знаю семьи, где женщины родили сыновей в 30 лет, один стал успешным, другой много лет без работы, имеет психическое заболевание. В раннем и позднем родительстве есть и плюсы, и минусы. Очевидно, что молодым родителям легче даются игры с детьми, в них больше куража для всякого «баловства». С возрастом мы зачастую становимся более раздражительными. У молодых родителей шум, крики и возбуждение ребёнка могут вызывать скорее желание присоединиться к веселью. Опять же в молодой семье ребёнок погружён в социальную активность - весёлые компании, встречи. Дети пожилых родителей быстрее адаптируются в традиционных школах - у них лучше саморегуляция, связанная с умением сосредоточиться, соблюдать тишину и дисциплину. То же самое с детьми, которых отдают на воспитание бабушкам и дедушкам. Ещё один нюанс - молодые родители не так боятся за детей. У них меньше опыт «побитости жизнью», душевных травм и разочарований. Дети в этом случае могут воспринимать себя более крепкими, сильными и ловкими. Среди успешных спортсменов, скорее всего, значительно меньше поздних детей. Дети пожилых родителей воспринимают мир как более опасный, а себя более хрупкими. Что, впрочем, не мешает тем и другим в подростковом возрасте поменяться местами. Из протеста и нереализованного накопленного азарта.

Наконец, после 40 первый ребёнок обычно остаётся единственным. А когда наследник один, то ожиданий от него больше. Так что в позднем родительстве нет ничего ужасного, и вместе с тем оно не гарантирует ничего выдающегося».

Однако врачи в большинстве своём стремление женщин рожать только после того, как встали на ноги, не поддерживают.

Резервы небезграничны

«Драгоценными клеточками, из которых в организме будущей мамы развивается новая жизнь, природа одаривает женщин неодинаково, - говорит акушер-гинеколог с 30-летним стажем Ирина Торганова . - В среднем к половому созреванию бывает 250 тыс. яйцеклеток, но у одной их может быть 20 тыс., а у другой 500 тыс. Запас яйцеклеток особенно стремительно уменьшается после 35 лет. К 40 их может не остаться вовсе. И, если резервы от природы невелики, рождение детей нельзя откладывать. После 35 лет возрастает риск наследственных заболеваний у будущего ребёнка. Да, есть женщины, которые вынашивают здоровых детей в 45 лет. Но таких единицы! Большинство в таком возрасте без помощи дорогостоящей медицины не рожают».

Многие женщины чаще отодвигают материнство на период жизни, когда достигнута долгожданная стабильность, построена карьера. Итак, давайте разберемся: поздний ребенок — лучший выход или все-таки не стоит откладывать счастье материнства, а после сорока уже нянчить первого внука.

Что значит «поздний ребенок»

Прежде чем взвесить «за» и «против» договоримся, что «поздним» мы будем считать первенца, а не младшенького в многодетной семье.

В наше время многодетные семьи, как правило, ассоциируются с безответственным подходом к воспитанию, не благополучным семьями и «трудными» детьми. Общепринятая норма - один, два, максимум три ребенка.

Ведь малышу нужно так много.

Коляска, кроватка, игрушки, одежда, а ещё - каждый день - подгузники и детское питание. Да мало ли проблем и забот у молодой семьи. А ещё хочется добиться успеха в выбранной профессии, посмотреть мир. Часто молодая женщина просто морально не готова к материнству, к тому же вокруг столько интересного.

Почему бы тогда не родить ребенка потом, хотя бы после 30-ти? Предлагаю оценить в плюсы и минусы такого подхода.

Преимущества позднего материнства

К этому времени большинство бездетных пар уже успевают осознать, насколько хочется стать родителями. Достигнув определенного уровня достатка, семья материально независима и может всю нерастраченную любовь подарить долгожданному малышу.

На примерах знакомых поняла, что мамы «поздних детей»:

Еще во время беременности уделяют максимум внимания здоровью, а значит и здоровью будущего малыша. Они скрупулезно выполняют предписания врача, хорошо питаются, а главное - радостно ждут появления первенца. Да и папы в таких семьях, проявляют ответственный подход к рождению малыша;
Окружают новорожденного любовью и вниманием, терпеливы. Ребенок растет в спокойной, доброжелательной обстановке. У малыша лучшие условия чтобы расти и развиваться;
Сами нередко просто расцветают. Ведь организм вырабатывает максимум гормонов, необходимых, чтобы и родить, и выкормить малыша. Замечено, что большая часть женщин, доживших до 90 лет, родили ребенка в 35-40 лет.

Взрослые состоявшиеся люди много времени проводят с ребенком, играют и занимаются, радуются его маленьким победам. Неудивительно, что это породило миф о гениальности поздних детей.

К сожалению (или счастью) гении рождаются не так уж часто. Просто, малыши, окруженные такой любовью и вниманием, могут в раннем детстве серьезно опережать сверстников в интеллектуальном развитии.

Мы получили идеальную модель семьи, где реализовавшиеся люди, успевшие пожить для себя, с ответственностью воспитывают любимого и почти гениального ребенка. Но бывают случаи, когда далеко не все так безоблачно.

Возможные проблемы поздней беременности

Ещё недавно женщину старше 25 лет, рожавшую первого ребенка именовали «старой первородящей». Знакомая, родившая первенца в возрасте 25 с половиной лет, была шокирована и почетным титулом и тем фактом, что её отнесли к группе риска. Она наивная думала, что просто рожает, потому что чувствует себя взрослой.

К счастью, рождение малыша в зрелом возрасте уже никого не удивляет, однако возможных проблем протекания беременности и родов от этого не стало меньше.

У беременных женщин после 35-40 лет увеличивается риск развития:

Внематочной беременности;
Гипоксии плода;
Токсикоза 2-ой половины беременности;
Внутриклеточные патологии. Вероятность родить ребенка с синдромом Дауна возрастает в пару раз;
Слабая родовая деятельность и, как следствие, необходимости стимуляции или хирургического вмешательства.

Если женщина к моменту материнства следила за здоровьем, не имеет вредных привычек и хронических заболеваний, то все может пройти без каких-либо осложнений. Однако в жизни такой семьи возникают и другие трудности.

Проблемы «поздних детей»

Проблема воспитания «позднего» малыша связана с невозможностью родить второго ребенка. Часто дети, у которых нет ни братьев, ни сестер, растут эгоистичными.

Второй по значимости факт — родители обрекают себя на замкнутое существование. Ведь взрослой женщине, но при этом молодой маме, нечего обсуждать с подругами, у которых дети уже успели закончить школу. Однако, она скорее не будет своей среди двадцатилетних мам, гуляющих с колясками во дворе.

Также «поздний» ребенок будет лишен полноценного общения с бабушками и дедушками, которым в силу их возраста, уже не по силам справиться с внуком.

Итак, когда же лучше планировать пополнение в семье — ее успев доучиться, погрузиться в мир бесконечных кормлений, прогулок и подгузников или сделать это, когда дадите малышу все лучшее, начиная погремушкой и заканчивая выбором учебного заведения?

Однозначного ответа быть не может, у каждого свои приоритеты. Однако, откладывая рождение ребенка на отдаленное будущее, помните: вы будете нужны малышу даже тогда, когда он будет взрослым.