Сценарий весеннего развлечения для старшего дошкольного возраста в МБДОУ- д/с «Теремок» р.п.Степное
Жаворонки прилетают - весну красну закликают
Звучит русская народная музыка.
Хозяйка в русск. нар костюме (встречает детей ): - Ой! Неужто гости ко мне? Здравствуйте, малы детушки! Здравствуйте, дорогие! Приглашаю вас в гости к себе, в горницу.
Хороводы водить, песни распевать, Весну закликать, да птиц весенних прославлять (дети садятся на стульчики). Садитесь поудобнее да порадуйтесь вместе со мной приходу весны. А заодно познакомьтесь со старинными русскими обрядами и обычаями.
Чтобы приблизить радостную весеннюю пору, люди придумали обряд «Закликание весны». О весне складывались стихи, пели песни, ей посвящали хороводные гулянья, призывая ее поскорее растопить зимний снег.
1реб. Благослови, мати, весну закликати, весну закликати - зиму провожати!
Пусть зима уходит впрок, весну пустим на порог!
2реб. Пускай весна придет скорей, мы так соскучились по ней,
Станет солнышко добрее, а дни - светлее и длиннее.
Хозяйка. А теперь давайте вместе позовем весну.
Весна, Весна!
Дети (хором):
Приди, весна, с радостью, с великой милостью! (выполняют поклон)
Со льном высоким! (поднимают руки вверх)
С корнем глубоким! (приседают руки опускают)
С колосом сильным! (встают, руки поднимают с разжатыми пальцами)
С хлебом обильным! (руками держат «каравай»)
Повторяют закличку 2 раза.
Исполн. попевка «Чувыль-виль-виль» (Муз.рук. №2-2008г., стр. 43)
Хозяйка . Не может весна без солнышка прийти, пора и его звать- закликать.
Дети (хлопают и читают закличку):
Солнышко, покажись!
Ясное, снарядись!
Выйди поскорее, будь к нам подобрее!
Сядь на пенек, посвети денек!
Закличка повторяется 2 раза .
(На центральной стене появляется солнышко).
Хозяйка. Вот и солнышко проснулось, засияло, улыбнулось
Птицы весело поют, Весну - красну на крыльях несут!
Фонограмма «Пение птиц».
Звучит русск. нар мелодия.
Входит Весна
Весна. Я Весна, Весна красная! Пришла к вам с радостью,
С радостью, с великой милостью.
Со льном высоким, с корнем глубоким, с хлебом обильным.
Здравствуйте, люди добрые! (кланяется).
А еще принесла вам здоровье: первое - коровье, второе - овечье, третье – человечье.
Хозяйка: Проходи Весна, да хоровод поводи с малыми ребятами!
Исполн. хоровод «Вот уж зимушка проходит».
(Муз. рук. №1-2008г., стр. 60)
Хозяйка. Весна - красна, чем ты нас одаришь?
Весна. Одарю я вас ключевой водой, шелковой травой, теплым летом, лазоревым цветом.
Хозяйка. А мы тебя песней да танцем порадуем.
Исполн. песня «Кап-кап-кап, звенят капели»
Танец МАТРЕШЕК
Весна. Хорошо пели, играли, снова в хоровод всех зову.
Хоровод Змейкой.
Весна. Солнце ласково смеется, светит ярче, горячей,
И в овраге звонко льется разговорчивый ручей.
Провод. хороводная игра «Ручеек» под р.н. мелодию
3. Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня.
Теплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.
Солнце, землю нагревая,
Гонит с нашей горки лед.
Тает баба снеговая
И ручьями слезы льет.
Весна: Какие красивые стихи!
А теперь для наших птиц давайте позовём попутные ветры.
Дети выполняют упражнение «Ветер» , произнося слова, выполняют соответствующие движения:
Ветер дует нам в лицо. Вытягивают вперед руки, машут ладонями
Закачалось деревцо. Наклоны вправо, влево.
Ветер тише, тише, тише, Приседают, руки вперед
Деревцо все выше, выше. Встают на носки, поднимая руки.
Весна: А теперь пришло время проверить ваше внимание. Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.
Весна: После зимней тишины, после стужи зимней
Из-за гор, из-за морей прилетают птицы.
Вот и со мной пташки прилетели.
Сможете отгадать, как их зовут?
Загадки.
1. Черный, проворный, кричит «Крак!» червякам враг. (Грач).
2. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад,
Ищет в речке лягушат.
(Цапля)
3. На шесте -дворец,
Во дворце - певец,
А зовут его…
(Скворец)
4. Кто в беретке ярко-красном, в черной курточке атласной?
На меня он не глядит, все стучит, стучит, стучит. (Дятел)
5. Хочет - прямо полетит,
Хочет - в воздухе висит,
Камнем падает с высот,
А весной в полях поет.
(Жаворонок)
6.
Гнездо под крышей - ловко строит,
Птенцов своих постоянно выводит,
Перед дождём очень низко летает,
Эту птичку, каждый ребёнок знает,
За ней мы любим, наблюдать,
Эту птичку (Ласточкой)
звать.
7. Посмотрите – выше крыш
Небо режет быстрый ….
(Стриж)
8. Об этой пташке лесной
Поется в песне одной:
На базар она отправлялась,
Горькой водки там напивалась.
(Чижик)
Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
(Грач)
Весна. Загадки все вы отгадали, молодцы. Приглашаю вас вех в сад первых весенних птиц послушать да поиграть в игру.
Слушают фонограмму пения птиц.
Провод игра «Ай, да птица! Что за птица!»
Дети стоят в кругу. Водящ с мячом в руках говорит:
«Ай да птица! Что за птица! Чудо птица – орел!»
И перебрасывает мяч другому. Тот ловит мяч и быстро
отвечает: «Ай да птица! Что за птица! Чудо птица – малиновка!»
и перебрасывает мяч другому ребенку и т. д.
Хозяйка предлагает поиграть в игру «Золотые ворота»
(Муз. рук. №2-2011г., стр.32)
Весна и Хозяйка поднимают сцепленные руки вверх.
Дети цепочкой проходят в воротики и поют:
В золотые ворота проходите, господа!
Первой мать прошла и детей провела.
Золотые ворота пропускают не всегда:
Первый раз прощается,
Второй – запрещается.
А на третий раз не пропустим вас!
Ребенок, который попался в воротики, встает в круг к Весне и Хозяйке. Игра повторяется.
Весна . Разных птиц я люблю,разных птиц приголублю, но дороже всех одна
пташка малая. Кто она, вы знаете, дети? Скорей мне ответьте!
Дети. Это жаворонок.
Весна. Правильно. А вы знаете почему?
Дети. (поочередно):
Эта птичка-предвестник весны.
Эта птица является символом добра и счастья.
Весна. Молодцы. А сейчас послушайте его песню.
Фонограмма пения жаворонка
Игра «Жаворонок».
Ход игры: Дети стоят в кругу, ребенок (жаворонок) ходит за кругом с колокольчиком, проговаривая слова:
Все игроки говорят или поют:
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Тот, кто песенку найдет,
Будет весел целый год.
Затем играющие закрывают глаза. «Жаворонок» выбегает за круг, звенит в колольчик и осторожно кладет его за спиной одного из игроков. Тот, кто догадается, у кого за спиной лежит колокольчик, становится «жаворонком».
Весна. А вы знаете, что сегодня 22 марта - день весеннего равноденствия, когда день равен по длине ночи. В этот день в каждом доме лепили из теста птичек, жаворонков, пекли их, мазали сладким и душистым медом. Мальчишки бегали по улицам с этими птахами, подбрасывали их вверх, ловили и громко кричали заклички.
Хозяйка: Люди верили, что жаворонки, спутники весны, принесут здоровье и людям, и животным.
4. Жавороночек, принеси весну
На своем хвосту,
На сохе, бороне, на ржаной копне,
На ржаной копне, на овсяном снопе!
5. Ой вы, жаворонки, жавороночки!
Летите в поле, несите здоровье!
Первое – коровье,
Второе – овечье!
Третье – человечье!
6. Жаворонки, жавороночки!
Вы скорей летите, тепло принесите!
Нам зима надоела – весь хлеб она поела.
Нет ни хлеба, ни картошки!
Самовар стоит на окошке!
Хозяйка: Самовар на окошке - это непорядок! Самовар должен всегда на столе стоять, да пыхтеть, к чаю приглашать.
Исполн. Песня «Про самовар», муз. и сл. З. Роот.
(ж-л «Музыкальный руководитель» 2008 г. № 1, стр. 29)
Хозяйка: А вот вам, ребята, угощенье: птички-жаворонки. Вы их сами лепили, весну приближали.
ВДВОЕМ: С пылу, с жару - для нашего самовара!
ВЕСНА:
Не забудьте, ребятушки, дома птичек тоже угостить, чтобы птички прилетели к вашему дому.
ВЕСНА
раздает угощение, приговаривая:
Жаворонки прилетели,
На головку деткам сели.
Хоть птицы к нам возвращаются,
А до тепла еще далеко –
40 мучеников,
40 утренников,
40 заморозков.
Праздник заканчивается чаепитием в музыкальном зале. Няни на подносе выносят чай. Дети подходят и берут.
Млада Сидорова
Фольклорный праздник «Жаворонки»
Вед: Весна на пост свой заступила,
Тепло земле всей подарила
И солнечным ярким лучом
С улыбкой вошла в каждый дом.
Идет матушка- Весна, отворяй ворота!
Первым март пришел – белый снег сошел,
А за ним и апрель – отворил окно и дверь,
А уж как придёт май – солнце в терем приглашай!
Ребята, давайте петь и плясать,
Весну красную прославлять!
Песня «Весна – красна»
Хоровод «Как на двор пришла Весна»
Вед: Хватит и старшим ребятам сидеть. Выходите в круг веселиться, плясать да песни петь!
Песня-хоровод «Весенний привет»
Вед: Ребята, с давних времён на Руси был обычай праздновать прилёт птиц, возвращающихся домой из тёплых стран. Этот праздник назывался «Сороки», потому что считалось, что прилетают 40 птиц, и первые из них – жаворонки. Поэтому праздник ещё называли «Жаворонки». С вечера хозяюшки месили тесто и пекли 40 шариков и жаворонков. Шарики каждый день по одному выбрасывали в окошко. Верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, уйдёт до следующего года. А жаворонков раздавали детям, те бежали на улицу на самое высокое место и закликали птиц. Вот послушайте
заклички,
которые расскажут наши ребята.
1. Жаворонушки, полетовушки!
Прилетите к нам,
Весну ясную, Весну красную
Принесите нам!
2. Жаворонушки-перепёлушки!
Из-за моря летите,
Весну красную несите!
3. Кулик, из-за моря
Лети на поле,
Неси Весну в подоле!
4. Скворушка, прилетай,
Себе домик выбирай!
На дереве высоком
С крылечком широком.
Ты звонче свисти,
Да почаще щебечи!
5. Ласточка, ласточка!
Милая ласточка!
Где ты была?
С чем ты пришла?
6. За морем бывала,
Весну добывала.
Несу, несу
Весну-красну!
7. Сокол, сокол, соколок,
Прилетай к нам во лесок!
Будем мы с тобой играть,
Будем петь и танцевать!
Песня-игра «В сыром бору тропина»
Вед: Солнышко ясное, птиц хоровод!
Травушка-муравушка в сад позовёт,
На полянку, на лужок,
Да в весёлый наш кружок!
1. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
2. Ласточки и совушки,
Зяблики, соловушки,
Аисты и скворушки,
Чистят свои пёрышки.
3. Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится,
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась, как волчок.
Песня с инсценировкой «Три синицы»
Вед: А теперь, ребята, давайте поиграем с нашими птицами.
Игра 2 кругами «Жаворонок»
Вед: Улетала ласточка в тёплые края,
Воротилась ласточка, милая моя!
Воротилась ласточка, только не одна,
Вместе с нашей ласточкой
К нам идёт Весна!
Весна, Весна красная,
Приди, Весна, к нам с радостью,
С доброй радостью,
С великой милостью!
Входит Весна
Здравствуйте, девицы красные!
Здравствуйте, добры молодцы!
Я – Весна-красна,
Вам тепло принесла.
Будет вам по лавкам сидеть,
Выходите в круг плясать и песни петь!
Хоровод «Ой, бежит ручьём вода»
Весна: А теперь, мои ребятки,
Загадаю вам
загадки:
На шесте дворец,
Во дворце певец,
А зовут его - … (скворец)
Всех прилётных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад-вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица… (грач)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крошки собирает (воробей)
Днём молчит,
ночью кричит,
По лесу летает,
Прохожих пугает (филин)
Как снег бела,
Как сажа черна,
Вертлява, как бес,
Повертелась, да в лес (сорока)
Кто без рук и без свирели
Кто же это? (соловей)
Клювом кто стволы долбил,
Всех букашек истребил? (дятел)
Весна: А теперь поиграйте со мной!
Игра «Калачи»
Вед: А теперь другая игра – называется «Клетка» (по типу игры в "Воротца")
Игра «Клетка»
Вед: Разве может птица в клетке жить?
Птице нужно с волюшкой дружить.
В небо синее взлетать,
С песней зорюшку встречать! (выпускают детей из круга)
Весна: Ребята, я знаю, что вы к сегодняшнему празднику вместе с воспитателями сделали птичек. И сейчас настало время выпустить их на волю. Вы сейчас с воспитателями оденетесь и пойдёте на улицу развешивать птичек на деревьях. Пусть все радуются прилёту птиц! А я с вами прощаюсь. У меня много дел: землю согревать, цветы и травку пробуждать! До свидания!
Публикации по теме:
Сценарий фольклорного осеннего праздника «Капустные посиделки». Разработала Каргальская Н. К. Действующие лица: Хозяйка, дед, козёл. Под.
Сценарий фольклорного праздника «Казачьему роду - нет на Руси переводу» Программное содержание: Углублять знания детей о казачьих традициях, обычаях, культуре, истории родного края. Развивать творческую.
Сценарий фольклорного праздника ко Дню семьи Ведущий: На завалинке, в светёлке Иль на брёвнышках каких Собирали посиделки Пожилых и молодых При лучине ли сидели Иль под светлый небосвод.
Сценарий фольклорного праздника «Масленица» Сценарий фольклорного праздника «Масленица» Скоморох 1: Собирайся народ! В гости Масленица ждет Мы зовем к себе тех Кто любит веселье и.
Сценарий фольклорного праздника. Посиделки. Цель: Развивать способность понимать русскую народную песню, танец, потешки, прибаутки, частушки. Эмоционально откликаться на выражение в.
Сценарий праздника для детей в детском саду
Развлечение для детей старшей группы «Сороки-жаворонки»
Головина Г.А., воспитатель д/с
Программные задачи:
- расширять и обогащать знания детей о традициях русского народа;
- развивать интерес к русскому фольклору через русские весенние заклички;
- закреплять знания детей о перелетных птицах; создать атмосферу русского гостеприимства за столом и группе;
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие! Давно Вас жду поджидаю, праздник не начинаю!
Долго длиться зимняя пора. Уже пронеслись веселые праздники: Рождество и Масленица, уже надоело слушать завывания вьюг да метелей, все мечтают о том, что тепло прогонит стужу лютую. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления, люди придумали еще один обряд - закликание весны. В народе так и говорили об этом дне:
Когда вода разольется, когда лес зазеленится
Когда птицы прилетают, тогда и весна наступает.
Хоровод: "Веснянка"
Дети читают стихи:
1. Благослови, мати, весну закликати!
2. Весна, весна проснись ото сна!
А ты, зима, ступай за моря!
Пусть зима уходит в прок!
Весну пустим на порог!
3. Нам, зима, ты надоела
И весь хлеб у нас поела,
Все дрова у нас пожгла,
С крыш солому унесла!
4. Весна, весна, проснись ото сна!
Нам зима наскучила,
Холодом измучила!
Воспитатель: В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной муки маленькие шарики и каждый день выбрасывали их по одному на улицу, уговаривая мороз отведать угощение.
Дети: Мороз красный нос, вот тебе хлеб и овес!
А теперь убирайся на север отправляйся!
Воспитатель: Давайте, ребята, поможем зиме уйти до следующего года, споем весеннюю закличку:
Весна, весна, весенний денек,
Весенний денек, где зарождается?
В долинах, оврагах зарождается,
Меж двух гор весна появляется!
Воспитатель: Весна! Весна благодатная! Весна долгожданная! О весне складывали стихи, пели песни, устраивали народные гуляния, призывали солнце красное скорее растопить зимний снег.
Дети читают стихи.
1. Солнышко, выгляни красное высвети!
К нам на праздник приходи, да весну разбуди!
2. Гори солнце, ярче! Лето будет жарче,
А зима теплее, а весна милее.
3. Солнышко, солнышко, красное ведрышко!
Выгляни из-за горы, да до весенней поры! (Выходит девочка, на груди у нее солнышко)
Солнышко:
Я - солнышко лучистое, тепло и свет несу,
Улыбки возвращаю вам, и радость всем дарю!
Воспитатель: Спасибо солнышко, что заглянуло к нам на праздник. Будь у нас гостем дорогим. А мы весну встречаем, птичек закликаем! Недаром в народе говорили:"Сорок сороков летят, весну несут. "
Ребята давайте с вами поиграем в народную игру "Гори, гори ясно"
Воспитатель: А ну-ка, отгадайте, какие птицы вестники весны? Послушайте загадки:
1. Черный, проворный, кричит "крак", червякам враг! (Грач)
2. Спереди у птички шильце, позади у птички вильце
Птичка мала, да за морем была! (Ласточка)
3. Стоит ствол, на стволе кол.
На колу - дворец, во дворце - певец! Кто это? (Скрорец)
4. Когда весенний лес весну торжественно встречает,
Колдунья серая усердно годы нам считает... (Ккушка)
5. Он тоже серенький на вид, но очень пеньем знаменит.
Он соло пел среди ветвей, певца назвали... (Соловей)
Воспитатель: Но больше всего люди любили звонкого певца - жаворонка, который своими переливчатыми трелями заставлял природу пробудиться от зимнего сна. 22 марта, когда день становился по длине равен ночи, в каждом доме пекли из теста птичек - жаворонков, мазали их сладким душистым медом. Детишки лепили птиц из глины, мастерили из тряпочек. Празднично одетые девушки и дети ходили по деревне и пели песни - заклички.
Ребята, я тоже испекла вам жаворонков. Держите их.
Давайте и мы с вами споем весенние заклички. Поднимите своих жаворонков вверх.
1. Жаворонушки, прилетайте!
Весну красную закликайте.
Чтобы снеги покатились,
В речке воды появились.
2. Принесите весну на своем хвосту,
На сохе, на бороне, на овсяном снопе.
3. Птички прилетайте!
Гнездышки свивайте
Летите, залетайте,
Весну прославляйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами зиму и мороз проводили.
Весну красную и солнце ясное встретили, весенних птичек закликали.
А теперь давайте продолжим наш праздник за праздничным чаепитием.
Проходи, пожалуйста, за стол.
В рамках духовно – нравственного воспитания детей по традиции проводится праздник «Сороки». Воспоминания о детстве натолкнули меня на создание сценария к этому празднику, который можно провести в образовательном учреждении. Причём я постаралась учесть ведущие традиции этого праздника. Сценарий этого праздника можно реализовывать с детьми разных возрастных групп, конечно, он больше направлен на детей подготовительной группы, но некоторые игры подобраны для младших дошкольников.
Цель: Способствовать духовно – нравственному воспитанию дошкольников; знакомить с национальными традициями родного края.
Задачи: Познакомить детей с историей фольклорного праздника «Сороки», с народными обычаями и традициями;
Развивать мышление, выносливость, ловкость через участие в подвижных и дидактических играх;
Воспитывать интерес к истории русского народа, к русскому народному фольклорному творчеству.
Необходимое оборудование:Музыка М.И. Глинки «Жаворонки», детские музыкальные инструменты, костюмы для действующих лиц, декорации к сказке, зонтик, палочка, изображающая лучик (можно заменить фонариком), голубая широкая лента, веточки для игры «Свей гнездо», ленточки, угощения.
Предварительная работа: разучивание закличек и стихотворений о весне, загадывание и разгадывание загадок о весне и весенних явлениях, рисование весны, проведение занятия по изготовлению птичек из бумаги, лепка птичек из солёного теста, беседа о перелётных птицах.
Действующие лица:
Ведущие праздника – сорока и кукушка,
Зайчик
Солнышко
Леший
Зима
Весна
Птицы
Ход праздника.
Под музыку Глинки М.И. входят дети, подыгрывая на музыкальных инструментах.
Сорока и Кукушка : Здравствуйте дорогие гости, мы рады, что вы пришли к нам отпраздновать этот замечательный праздник – прилёт птиц.
Кукушка : Я летала, летала, у всех спрашивала, а что же это за праздник такой? И у зайцев спрашивала, и у белок спрашивала, даже к ворону летала. Да никто мне толком и не рассказал, что же отмечают 22 марта. А ты, Сорока, не знаешь случайно?
Сорока : Мне моя бабушка рассказывала, что этот праздник называется «Со роки», и что в этот день прилетают из тёплых краёв жаворонки и ещё сорок птиц с собой ведут. И с этого дня Вена вступает в свои владения, а Зима уходит прочь. В этот день всегда весело было, народ весну — Красну звал и солнышко тёплое.
Кукушка : Ребята, а вы сказки любите? (да)
Сорока : Разгуляйся, народ!
К нам Весна идёт!
Весна – Красна
Всем тепло несёт!
Кукушка : Что-то и нет Весны – Красны, куда она делась – то? Может быть надо её позвать? Ей заклички покричать?
Сорока : Погоди, Кукушечка, не торопись! Давай сначала ребятам сказку покажем «О том, как Зайка Весну искал», глядишь, и Весна сама к нам в гости придёт!
В одном лесу жил – был Зайка (появляется заяц в белой шубке). Сидел Зайка на крылечке и думал, что зима всё не проходит и не проходит! Собрался Зайка Зиму провожать, а Весну встречать. Зима никак уходить не хочет. Все дорожки в лесу снегом замела, всё вокруг заморозила. Собрался Зайчик и отправился в путь – дорогу Весну искать! Шёл Зайка, шёл и набрёл на полянку. Посмотрел по сторонам — нет никого. Начал зайчик солнышко звать:
Солнышко – вёдрышко покажись, появись!
Светом лучистым ты нам улыбнись!
Тёплым дыханием лёд растопи,
Звоном весенним ручьи разбуди!
Зайчик : Ребята, а вы какие заклички знаете? Давайте позовём солнышко скорее!
1ый ребёнок : Как на небе солнышко пригрело,
Как на небе красное пригрело.
2ой ребёнок : Как во поле травка зеленела,
Как в широком травка зеленела!
3ий ребёнок :
Солнышко, солнышко! Колоколнышко!
Выходи к нам поскорей,
Растопи весь снег быстрей!
4тый ребёнок :
Солнышко красное! Солнышко ясное!
Лучики свои расправь, золотыми потянись!
Малым детям улыбнись!
Выходит Солнышко: Здравствуйте, ребята! Я спало за тучкой и услышало, как вы меня зовёте. Что случилось?
Заяц : Солнышко лучистое, ты Весну не видело? Целый день по лесу бегаю не могу её найти.
Солнышко : Нет, Зайка, Весну не видело, но зато Зиму встретило. Несла Зима большой мешок, несла в нём стужу, метели, пургу. Но могу вам помочь, только поиграйте со мной, пожалуйста, а то зимой так скучно было.
Зайчик : Ну, что, ребята? Поиграем с солнышком? (Да). Знаю я одну игру интересную, которая называется «Солнышко и дождик». По команде «Солнышко» все гуляют по лужайке, скачут и смеются. По команде «Дождик» воспитатель раскрывает зонт, и все дети бегут под его большой зонт.Игра повторяется 3 – 4 раза.
Солнышко : Спасибо вам, что повеселили меня! За это я вам помогу! Вот вам лучик волшебный – он вам дорогу к Весне покажет!
(Выходит Леший, расстроенный, в руках держит конверты с буквами)
Зайчик : Привет, Леший! Ты что такой грустный?
Леший : Да вот, налетела злая вьюга, и все буквы в моих словах запутала. А слова-то непростые были – я названия птиц выкладывал, чтобы они поскорее из тёплых стран к нам вернулись!
Зайчик : Не горюй! Мы с ребятами тебе быстро поможем снова все названия птиц соберём! Правда, ребята?
(дети отгадывают анаграммы)
Примерные анаграммы:
АРОВОЖКОН (жаворонок)
КСВОЕРЦ (скворец)
КАЛОСТОЧА (ласточка)
УЖРАЛВЬ (журавль)
УКИЛК (кулик)
Леший : Спасибо вам, ребята! Вы мне очень помогли! А ты, Зайчик, куда путь держишь?
Зайчик : А я Весну ищу! Зима никак уходить не хочет! Ты, Леший, Весну не встречал?
Леший : Нет, я Весну не видел! Но я вам помогу, пущу ручеёк по земле, он вам и подскажет, куда дальше путь держать!
Зайчик : Ребята, давайте поможем ручейку!
(Проводится игра «Ручеёк»)
Кукушка : Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается! Идёт Зайчик дальше, а на встречу ему … птицы летят! (здесь можно включить какой-нибудь танцевальный номер, или под музыку просто изобразить перелёт птиц)
Зайчик : Здравствуйте, птички вешние! Вы Весну не видели?
1ая птица : Видели! Это она нас позвала!
Зайчик : Расскажите, где вы были, чего видели, как жили, да с кем дружили?
2ая птица : Давно мы дома не бывали! Очень соскучились по родному краю!
3я птица :Первыми летят кулики да жаворонки, и за собой ещё сорок птиц ведут.
4ая птица : А вы, ребята, много названий птиц знаете? Давайте проверим?
(проводится игра «Что ни шаг, то птица»)
Правила игры : дети разбиваются на две команды. Одна команда встаёт в шеренгу с одной стороны зала, а другая – с другой стороны зала. Каждая команда по очереди делают шаг, называя птицу. Выигрывает та команда, которая вспомнит больше названий птиц. Повторяться нельзя.
5ая птица : Скоро мы прилетим и гнёзда будем вить! Знаете, какое это непростое дело? Хотите попробовать?
(вызывается 3 человека и проводится игра «Свей гнездо». Перед каждым из участников на столе лежат по 40 веточек. Задача играющих соорудить гнездо из этих веточек. Выигрывает тот, кто первый качественно сделает гнездо для птички).
1ая птица : Ну, что, убедились, как это сложно соорудить себе дом?
Под тревожную музыку появляется Зима.
Зима : Ага! Вот вы где все собрались! Не хочу я от вас уходить! С вами так весело было: вы в снежки играли, на санках, на лыжах, да на коньках катались, бабу снежную лепили, хороводы водили. Не пущу к вам весну, Буду сама целый год править!
Зайчик : А ребята столько закличек знают, что придёт Весна, услышит нас!
(дети по очереди произносят веснянки, а затем достают заранее изготовленных птичек и вешают их на дерево)
Пример веснянок:
Приходи Весна! Позелени леса!
Приди Весна красная!
Приди Веса ясная!
Принеси нам много тёплых дней
И подснежники с полей!
Весна! Весна!
Ты проснись ото сна!
Разбуди капели звон!
Да весенний первый гром!
Весна – красна, приходи!
Птичек певучих к нам позови!
Почки деревьев повсюду раскрой!
Отпусти из ульев пчёл весёлый рой!
Под лиричную музыку появляется Весна.
Весна : Слышу, слышу, как вы меня ждёте и к себе зовёте! Пришла я к вам и тепло с собой принесла!
Зима : Уходи, Весна, отсюда! Я буду править круглый год!
Весна : Нет, Зима, это тебе пора уходить со двора! Моё время настало!
Зима : Тогда я вам сейчас такие загадки загадаю, что вы ни за что не отгадаете! (Зима загадывает загадки о приметах весны и о птицах)
Например :
Зима : Ничего себе! Все загадки отгадали! Молодцы какие! Видно вы действительно Весну ждёте!
Весна : А давайте поиграем в игру «Вороны и воробьи». (Дети делятся на 2 команды – одни воробьи, другие – вороны. Зал делится на части с помощью лент. Прокладывается полоса с одной части зала – это место воробьёв, они там в безопасности, а с другой стороны – для ворон. По сигналу «Воробьи!» дети, исполняющие роль воробьёв вылетают на середину зала, а дети, изображающие ворон их ловят. Пойманные переходят на сторону соперника. По команде «Вороны!» из своего дома вылетают вороны, а воробьи их ловят. Выигрывает та команда, в которой окажется больше играющих).
Зима : У вас здесь очень весело! Но я поняла, что мне пора уходить! Но я к вам обязательно вернусь, когда придёт моё время! До свидания!
Весна : А у меня для тебя, Зайчик, подарочек есть – новая шубка. (Весна дарит зайчику серенькую шубку). И для вас, ребята, тоже есть небольшие подарочки! По традиции на праздник «Сороки» люди пекли булочки в форме птичек. Я тоже приготовила таких птичек! (Весна дарит детям испечённых «жаворят»).
В этот сценарий можно включить так же и , подходящие по тематике праздника.
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад комбинированного вида №1 им. Крупской» .
Воспитатель: Долженко Светлана Анатольевна с. Красногвардейское. 2015 г.
Интеграции образовательных областей: Познание, Коммуникация, Социализация, Музыка.
Цель:
- Познакомить детей и родителей с традициями русского обрядового праздника «Жаворонки» .
- Пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к народным играм.
- Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности.
- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.
- Доставить детям и родителям радость в праздновании русского народного обрядового праздника.
- Привлечь родителей к изготовлению «жаворонков» для чаепития.
Материал: декорация для оформления зала. Русские народные костюмы для детей и взрослых, коромысло с тёмным и светлым ведром, жаворонки на палочках из солёного теста, жаворонки из сдобного теста для чаепития.
Предварительная работа: разучивание закличек, песенок, пословиц, поговорок, народных игр, прибауток. Изготовление жаворонков из солёного теста.
Воспитатель: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Усаживайтесь рядком, всё у нас пойдёт ладком. Здравствуйте, гости дорогие! Мир, покой тому, кто в нашем дому. Долго длилась зима на Руси, с нетерпением ждали прихода весны в старину. Чтобы весна быстрее пришла, её не просто ждали, а зазывали, закликали, в гости приглашали. Как это делали, мы вам сейчас покажем.
(звучит музыка, вбегают два скомороха: один одет по-зимнему, второй по – весеннему)
1-й скоморох: Здорово, приятель!
2-й скоморох: Здравствуй, брат. Что это ты так оделся тепло?
1-й скоморох: А ты почему так легко оделся?
2-й скоморох: Так уж, вроде, зима на исходе, весна к нам пришла. Надоела нам зима, надоели морозы! Зима на исходе, весна на пороге! В народе говорят: «Как зима не злится, всё равно весне покорится!»
1-й скоморох: Какая весна?! Глянь кругом-ещё снег лежит. А в лесу знаешь сколько снега! И медведь ещё в берлоге спит, лапу сосёт. Снежок летит, стоять не велит! В народе говорят: «В марте мороз на нос садится» .
2-й скоморох: Снег лежит, да не тот - сырой и рыхлый. Да и сосульки с крыш капают. Есть такая поговорка: «Зима морозом весну пугает, а сама тает» .
1-й скоморох: Да, с крыш капает, а за нос всё равно цапает!
2-й скоморох: Ну как тебе доказать, что по всем срокам весна наступила? Придётся позвать своих помощников. Прокоп да Василий, идите сюда!
(выходят два мальчика в русских народных костюмах)
Прокоп: Я, Прокоп – дорогорушитель, 12 марта- мой день. Первое тепло я людям приношу. Снег оседает, рыхлым становится. На санях ехать-не проедешь, а на телеге ещё рано. Мой день все любят: как не любить, снег тает, весну зовет.
Василий: Меня зовут Василий – капельник. Мой день- 13 марта. В народе так говорят: на Василия – капельника со всех крыш сосульки плачут.
Снег в лесу. Сугробов много,
Но звучит синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает капель.
2-й скоморох: Что, приятель, убедился, что весна рядышком ходит?
1-й скоморох: Да, и правда, зима кончается, надо идти весну встречать. Пойдем, поможешь мне зимнюю одежду снять.
2-й скоморох: Пойдем.
Воспитатель: Ушли скоморохи весну встречать и нам пора. Хотя ещё морозы бывают, да и снег идет, но всё это прощальные приметы зимы. В народе говорят: «Март у зимы шубу купил, да через три дня её продал» . Весна-то рядышком ходит. Главная её примета-дни всё длиннее становятся. Хотите, чтобы весна к нам пришла?
Дети: Хотим!
Ведущий: Тогда давайте её закликать, в гости приглашать.
Ребёнок: Выходи, народ!
Становись у ворот!
Зиму провожать,
Весну закликать!
(дети встают и идут по кругу) .
Дети: Весна! Весна! Проснись ото сна! Приди, весна, с радостью! Приди, весна, с милостью! Со льном высоким, с корнём глубоким, с хлебом обильным. Весна! Весна! Проснись ото сна!
(под русскую мелодию входит Весна, она несёт коромысло с двумя ведрами: одно темное, другое светлое)
Воспитатель: Идёт матушка-весна! Отворяйте ворота!
Весна: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Услышала я, как вы меня закликали вот и пришла к вам.
Дети: Здравствуй, милая Весна!
Ребёнок: Весна - красна, а что ты нам принесла?
Весна: Принесла я вам коромысло непростое. Видите, на нём два волшебных ведёрка. В первом – тёмная ночь, во втором – светлом, ясный день живёт.
Воспитатель: Ой, как интересно! А какое же ведёрко легче, а какое тяжелее?
Весна: Сейчас оба ведёрка по весу сравнялись. День равен ночи: 12 часов дню отведено, 12- ночь забирает. А дальше светлое ведро будет всё тяжелее, потому что день расти начнёт.
Воспитатель: Кто же тебе помогает, Весна-красна?
Весна: Конечно же, ясно солнышко. Трудится оно без устали, греет землю озябшую.
Воспитатель: А мы, знаем игру. (дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Дети: Солнышко, солнышко,
Золотое донышко,
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей,
Прилетели сто грачей.
А сугробы тают, тают,
А цветочки подрастают.
Воспитатель: Весна, а давай мы с ребятами солнышко позовём?
Весна: А как вы его позовёте?
Воспитатель: Обратимся к солнышку с просьбами, с поклонами! Позовите, ребята, солнышко!
Ребёнок: Солнышко, солнышко!
Золотое зёрнышко!
Выгляни из-за горы,
Выгляни до вешней поры!
(все кланяются)
Ребёнок: Солнышко-вёдрышко,
Красное колоколнышко!
Прикатись к нам на проталинку,
Сядь на кочку, на пенёк,
Погости у нас денёк!
(дети кланяются)
Ребёнок: Гори, солнце, ярче-
Лето будет жарче!
А зима теплее,
А весна милее!
(все кланяются)
Ребёнок: Солнышко, покажись,
Красное, снарядись,
Поскорей, не робей,
Нас, ребят, обогрей.
(все кланяются, звучит музыка входит солнце девочка)
Ребёнок: Засияло солнце ярко.
Солнышко пришло с весной!
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, лучик золотой!
Солнце: Ярче вы, лучи сияйте
И земельку согревайте!
Зеленейте стебельки,
Расцветайте, все цветки!
Из-за моря вереницей
Поскорей вернитесь, птицы!
Воспитатель: Сегодня праздник Солнца и Весны,
Нет праздника чудесней.
Давайте встретим праздник мы,
Весёлой, звонкой песней!
Хоровод «Весняночка»
Воспитатель: Чтобы зима быстрее уходила, люди задабривали её. Для этого лепили из глины фигурки домашних животных и птиц, а затем выставляли их за окошко. Из птичек чаще всего лепили петушка. Считалось, что весной петушок - самый главный из них. Знаете, почему? Утром песенку петушок запел, значит солнышко взошло. Любили птиц русские люди, с нетерпением ждали их прилёта. В старину верили, что весна потому и наступает, что её птицы приносят. В домах пекли из теста вкусных ароматных жаворонков. Птичек этих раздавали детям, те насаживали их на палки, бежали на улицу и громко кричали, зазывали птиц. Давайте и мы сейчас возьмём жаворонков и закличем их к нам.
(дети берут жаворонков на палках и под музыку встают врассыпную)
Ребёнок. Жаворонки, прилетели!
Студёную зиму унесите!
Тёплую весну принесите.
Зима нам надоела-
Весь хлеб у нас поела!
Нет ни хлеба, ни картошки,
Самовар стоит на окошке.
Чай я выпил, сахар съел,
Самовар на кол надел.
Ребёнок. Уж ты, пташечка, ты залётная,
Ты слетай на сине море,
Ты возьми ключи весенние,
Замкни зиму, отопри лето.
Ребёнок. Ой, вы, жаворонки, жаворонки!
Летите в поле
Несите здоровье,
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье!
Ребёнок. Чувиль – чувиль, жавороночек!
Прилети к огням,
Принеси ты нам
Весну – красну,
Красно – солнышко,
Тепло летушко зеленоокое!
Ребёнок. Жаворонки прилетайте,
Зиму белу прогоняйте,
Весну красну созывайте.
Землю нашу одевайте,
Все поляны согревайте
Солнце мило приглашайте.
Воспитатель: Закликав птиц, дети сажали жаворонков на плетень, на крыши сараев, вешали на веточки деревьев. Прилетевшие птицы склёвывали их. А в некоторых семьях делали так: запекали в одну птичку монетку. Тот, кому она доставалась, считался самым счастливым в этом году.
Весна. На Руси всегда играли в весёлые игры. Давайте и мы с вами поиграем в русскую народную игру «Гори-гори ясно» . И так, отворяю ворота ключиком, замочком, шелковым платочком…
Р.н. и. «Гори-гори ясно» .
Воспитатель: Ребята, мы встретились с Весною,
О ней мы все узнали.
Хочу, чтоб о весне прекрасной
Родным вы дома рассказали!
Весна: Молодцы ребята. За ваше старание примите от меня угощение. Вот вам пирожки – «жаворонушки» . Не забудьте, ребятушки, дома птичек тоже угостить, чтобы птички прилетели к вашему дому. А сейчас в самый час, всем на удивленье, заварить душистый чай да отведать угощенье.
