При этом свекровь и сестра мужа проявляли такое рвение, что даже муж оказался как-то в стороне. Недаром корейцы считают год, проведенный ребенком в утробе матери, за полноценный год жизни человека. Поэтому и возраст считают, прибавляя к дате рождения год.
Опека усилилась в больнице перед родами, где толпы персонала, включая стажеров и прочих учащихся, бегали взад и вперед, чтобы обеспечить «мое комфортное пребывание». Папам теперь положено все время находиться при мамах. Поэтому для них есть специальная кушетка в палате, чтобы можно было ночевать в больнице вместе с роженицей.
После родов молодую маму обязательно кормят специальным супом из водорослей на говяжьем бульоне. Считается, что Миёк-гук улучшает лактацию и восстанавливает силы. Корейцы говорят, что самки китов едят эту водоросль после рождения детеныша. Люди это заметили и решили делать тоже самое. К слову, я действительно заметила эффект. Меня кормили этим Миёк-гуком в больнице. А когда нас выписали, дома меня уже ждала огромная кастрюля супа от радушной свекрови.
Молодую маму и новорожденного малыша обязательно навещают в больнице. Родственники, друзья и коллеги приезжают, привозят цветы, фрукты, подарки. А вот выписка особого значения не имеет. Домой отправляются тихо, без лишней помпы. Три недели после родов маме положено отдыхать. Кушать, кормить и спать. Все остальное будут делать другие члены семьи: родители, сестры, тети. Меня тоже пытались отправить на покой, пока свекровь стирала пеленки. Впрочем, тут я оговорюсь, далеко не каждая корейская свекровь будет стирать пеленки. Обычно помогают, конечно, мама и сестры со стороны жены, а не мужа. Но поскольку мои родственники были далеко, семья мужа считала своим долгом мне их заменить.
Воспитание
Уважение к старшим и трудолюбие – два основных принципа, на которых основывается корейское воспитание. Жизнь в корейской семье немыслима без соблюдения четкой иерархии. Младшие подчиняются старшим, дети – родителям, женщина – мужчине. Какими бы эмансипированными ни были современные кореянки, а они за последние годы добились в этой сфере не малых успехов (достаточно сказать, что недавно избранный президент Кореи – женщина), но главой семьи остается мужчина.
В Корее немало жен, находящих массу способов вить веревки из своих мужей, но на людях иерархия мужчина - женщина все равно будет соблюдаться.
С самого раннего возраста детей учат обращаться к старшим членам семьи, используя специальные уважительные формы. Младший не может называть старшего по имени или тем более обращаться на «ты». Даже старших братьев и сестер принято называть соответствующими словами: старший брат (по-корейски это одно слово: женщины говорят «оппа», мужчины «хён») или старшая сестра (женщины говорят «онни», мужчины «нуна»).
Обращение по имени считается крайне невежливым и даже оскорбительным. Мои дети-погодки – им 3 и 4 года, но их уже научили этому правилу. Если дочка назовет сына по имени, он сразу ее осекает и требует, чтобы она называла его «оппа» (старший брат). То же делают бабушка, дедушка и папа: «Что ты? Разве можно старшего брата называть по имени?»
К слову, своего мужа я тоже никогда не называю по имени. Он старше меня на год. И если я назову его просто Тэгю, оскорблю безумно и его, и его семью. Что касается детей, то здесь у нас четкое разделение: когда они говорят по-русски, дочка спокойно называет брата по имени и он не возмущается. Стоит им перейти на корейский и употребление личного имени переходит в разряд табу. Это не значит, что корейцы – некая идеальная нация, где младшие не ссорятся и не спорят со старшими. Как в любом человеческом обществе, здесь всякое бывает. И все же, для корейцев это не просто речевой этикет, это образ мыслей.
В Корее масса правил вежливости, выражающих уважение к старшим. Также очень важно, чтобы ребенок с малолетства знал, как важна семья. «Одной рукой в ладоши не хлопнешь», – говорят корейцы. Быть вместе, поддерживать семейные связи и отношения, даже если это не просто, осознавать, что люди нужны друг другу – этому стараются учить в семье, в саду, в школе. Возможно, иногда это переходит в излишний, непонятный европейцам «коллективизм», удручающее давление общественного над личным. Излишество даже в хорошем и правильном может стать пороком. Но мне кажется, что мы слишком часто пытаемся подогнать других под свои мерки. То, что тяжело европейцу, может быть естественным состоянием для человека, воспитанного в Азии. Кроме того, уважение к родителям считается чем-то вроде общественного долга. В Корее говорят, что тот, кто хорошо относится к родителям, и стране своей будет хорошо служить.
Малышей в Корее принято баловать, хвалить и потакать им. Редкая корейская мама станет приучать ребенка спать в его собственной кроватке, позволяя ему плакать несколько ночей подряд. Пусть даже ничего страшного в этом нет. Скорее будут таскать на руках или в слингах, качать. Ребенка стараются успокоить любыми способами. У корейских детей (за исключением очень бедных семей) всегда горы игрушек. Родители самоотверженно превращают свои гостиные и спальни в одну большую игровую комнату. Домой покупаются горки, качели, детские домики.
Такая поглощенность ребенком, отсутствие какого-то здорового разделения пространства в доме на детское и недетское мне не очень понятны. С другой стороны, им наоборот не понятны мои границы. Я часто слышу от корейских знакомых, что наш дом «не похож на дом, где живут дети». И все потому, что мы держим игрушки в детской и не устраиваем из квартиры филиал детского сада.
Впрочем, при всем при этом корейские родители очень много требуют от своих детей. В первую очередь, в плане учебы. Уже в садике у детей довольно много занятий. В школе безоблачное детство резко обрывается. Приблизительно после 5-го класса «режим» среднего корейского школьника выглядит так: в 7:30 школа (начало занятий варьируется в разных школах), после школы дополнительные занятия и курсы до 9-10 часов вечера. Многие дети продолжают заниматься во время каникул.
В Корее уже не один год идут дискуссии о том, что школьники переутомлены, лишены детства и т.д. Но большинство родителей по-прежнему считает, что все это ради детей и что это необходимо для того, чтобы они добились успеха в жизни. Постоянная конкуренция и постоянная борьба за выживание. Можно ли добиться успеха в жизни ценой собственного здоровья? Вопрос в данном случае риторический. Впрочем, выносливость и трудоспособность у корейских детей потрясающая. А кроме того, из такого воспитания они выносят в жизнь одно четкое и достойное всяческого уважения правило – чтобы жить, надо работать.
Мальчики и девочки
Согласно конфуцианской традиции, которая утвердилась в Корее много столетий назад и до сих пор во многом определяет образ мыслей корейцев, рождение сына просто необходимость для каждой семейной пары. Помимо всего прочего это, как ни странно, связано с представлениями о загробной жизни. Только сын может совершать поминальный обряд духам умерших родителей. В современной Корее это дань уважения и памяти. В духов мало кто верит. Но в древности это было важнейшее обрядовое действие – принесение жертв. Жертва – это пища для духов предков. И человек, не имеющий сына, может быть обречен на вечный голод в ином мире. Отсюда и особая любовь корейцев к мальчикам. От девочки-то что проку?
Лет 30-40 назад большими праздниками отмечались в семье только дни рождения сыновей, тогда как девочки оставались в тени. Никогда не забуду, как меня поразило старое семейное фото из альбома моего свекра. На снимке, сделанном около 60 лет назад, все в традиционной одежде. Дедушка (папа свекра) бородатый и очень почтенный отец семейства. Рядом его жена и их дети, тогда уже почти все взрослые. Дочери держат на коленях своих маленьких сыновей. Малышам примерно около года и у всех сделана прорезь в штанишках и раздвинуты ножки. То есть дети сидят гениталиями прямо в камеру. Почему? Чтобы гордо всем продемонстрировать – у каждой уже есть сын!
Корейским врачам официально запрещено сообщать родителям пол будущего ребенка. Считается, что это некая мера предосторожности, дабы не искушать людей избавляться от нежеланных дочек. Впрочем, в современной Корее это абсолютное преувеличение. Все, кого я знаю, обожают своих дочерей, ждали их и представить себе чтобы кто-то сделал аборт из-за пола ребенка я просто не могу. Разве что где-нибудь в глухой деревне. Да и там это сомнительно.
Люди старшего поколения относятся к этому несколько иначе. Наши корейские бабушка с дедушкой любят внуков одинаково, но чувствуется, что внук для них более значим. Его успехами и занятиями они больше интересуются. И явно больше им гордятся. Кроме того, мальчик – это продолжатель рода. Семейную историю и традиции стараются передавать именно ему. Девочка после замужества будет принадлежать уже к другой семье. В остальном принципы воспитания мальчиков и девочек теперь не сильно отличаются.
В семейных торжествах и обрядах, даже в тех, в которых традиционно женщины не участвовали, теперь принимают участие все. В учебе и работе с мальчиков и девочек спрашивают одинаково.
Доброго дня желать не буду... Потому как я сегодня злая... Очень...
Со стороны я выгляжу примерно так:
В душе я очень добрая... ООООЧЕНЬ добрая) Но некоторых вещей мой скромный мозг не понимает...
Например, мне кажется странным, что воспитатель в детском саду просит не дарить цветы, а подарить деньгами...
Опачки, это что-то новенькое...
А завтра нам назовут фиксированную сумму и воспитателю, и заведующей, и плотнику?
Или я зря кипишую? От 150 р. я не обеднею... Но сам факт!!!
Всегда сдаю на подарки: цветы/конфеты/кофе... На все садиковские нужды - без вопросов...
Да в целом я всегда поддерживаю воспитателей, учителей, т.к. работа адская. На помощь няне тоже регулярно сдаю... Если что-то в группе просят - помогаю по мере возможностей. Без повода никогда не возбухаю!
Но я не могу уложить в своей голове, почему нельзя сдать по 150 рублей и купить цветы и шоколадку... В группе мне ответили, что это кощунство, ибо зп у воспитателя маленькая, а цветы за 4000 (это со всей группы) - это шибко жирно...
Если правильно понимаю, то подарок - это знак внимания и делается он не с целью поправить фин. положение (в случае с дс). Это взятка, не? Тем более, что об это воспитатель попросила сама...
Я уж лучше сама куплю цветы - от себя лично (если успею утром, если нет, то будут конфетки... вкусные и приличные, ежели что)))
Итак, вот она я, та самая грымза-нищебродка, которая зажала 150 рублей...
А вы что дарите воспитателям?
Давайте поболтаем)
Двухметровый крокодил с улыбкой Моны Лизы
Добрый день, девочки и немногочисленные мальчики.
Решила поинтересоваться вот таким вопросом. Играет ли внешний вид, в частности прическа, какую-либо роль в карьере?
Дело в том, что я после многих лет работы "на дядю", начала работать на себя. Работа моя связана с людьми. Работаю с гос. организациями разного уровня и судами. Работа бумажная,но достаточно часто приходится лично контактировать с людьми. За людей я отвечаю.
Долгое время у меня была крассическая прическа, длинные прямые рыжие волосы. Недавно я сделала короткую стрижку, достаточно смелую, с бритым затылком и висками. И вот хочу покрасить волосы в ярко рыжий, практически апельсиновый, цвет, у корней чуть темнее, с растяжкой цвета. Но вот боюсь, что меня с такой прической перестанут серьезно воспринимать и это скажется на моей работе.
Кто что думает по этому поводу?
Аноним
Ребёнок на больничном за месяц второй раз. Как-то зимой особо не болел, а вот в феврале заболел 2 раза. Я работаю, меня отпускают без проблем. Прошлую неделю сидели спокойно. Сейчас он уже на антибиотиках получше себя чувствует и ему скучно, и меня от монотонности начало клинить. Моя мама прошлый больничный посидела 2 дня с ним и 1 день в начале недели, теперь не хочет (она не работает), просто ей не нравится дома сидеть с детьми, скучно (со мной вообще не сидела,только бабушки, я даже жила у бабушек до 7 лет). Муж на работу, больничные не берет, эту неделю вообще работает без выходных, включая воскресенье. Мама не хочет, муж не может. Остаётся только мне. Я понимаю я же мама
Но хочется взрослого общения на работе уже, чтоб не дёргали каждую минуту (ребёнок сам играть не любит, всегда со мной болтает, даже в туалет приходит), мама приходит днём к нам на часик полтора, чтоб я в магазин сходила и уходит отдыхать, у неё свои дела. А у меня какой-то психоз начинается от рутинного сидения дома..
Лена Ленина
Итак поскольку давно ничего не покупала из бытовой техники и технологии далеко ушли вперед смотрю на холодильники и плиты и думаю, а что брать то?? Чтобы и не разорится и качественно. Может что посоветуете...??
Интересуют - холодильник (ноу фрост он нужен и сенсорное управление), варочная панель (пока я определилась, что должна быть индукционная), духовой шкаф (с системой самоочистки или это лишнее вообще), особо интересуют пылесосы ручные (вертикальные) какой лучше выбрать, ну кроме Дайсона)) Какую фирму лучше брать по соотношению цена и качество (но этого дома в основном был бош, но цена у него сейчас кусучая)
Принимаю советы и отзывы и фото если есть))))
Львица Страстная
Виртуальная реальность (VR) нам знакома давно-еще с 90-х годов. Но сейчас такие технологии- как поменялась компьютерная графика! Интересно, что VR давно используется в психотерапии. С ее помощью можно моделировать для пациентов опасные ситуации, создавать сцены и тревожных воспоминаний.
Эксперименты разные:
* Больным аутизмом предложили погрузиться в пугающую их ситуацию, которую смоделировали в VR. Один боялся пауков, другой-маленьких детей, третий -просто людей. После в реальности проверили- 5 из 8 успешно справляются со своей фобией!
**Был проведен эксперимент с больными депрессией. Известно, что у таких людей занижена самооценка. Вот для создали такую VR, где пациент сначала отождествляет себя взрослым, который должен утешить плачущего ребенка А затем воплощается в самого ребенка, и утешают уже его. Итог- у 60% процентов уровень патологической самокритики заметно снизился. И эффект сохранялся до 4 недель
Спецы утверждают, что VR контролируется специалистом! Когда меня на горе Эверест будет преследовать клоун из "Оно" - меня спасут! Верю верю))) (у меня страх высоты и клоунофобия)
VR входит в нашу жизнь и...весна! Ватрушка болтательная... Вы бы согласились на эксперимент с VR? А не боитесь? Газонокосильщик Кинга тоже не боялся и "помогал")) Весна для вас полна надежд? Или серость и "собачьи радости" на улице все портят?
OKL
Дорогие девушки! Тоже решила описать свою ситуацию. Просто не могу для себя найти решение. Нужен совет. итак, по порядку. Я ушла от мужа 3,5 года назад. Убежала из нашей огромной квартиры с сыном в двушку. Причин было много. 17 лет брака. Попытка развода уже была, но решила дать еще один шанс. Не получилось. Ушла. Мне стало намного, намного легче. Просыпаться и засыпать счастливой, это оказывается очень важно в 44 года. Как вы понимаете, одно но... наш сын. Он очень сильно страдал, плакал, болел. Сначала отец перестал с ним общаться. Совсем. Не отвечал на звонки, сам не звонил. Потом поменял замок в квартире и сын не мог заходить к себе домой.Сыну было 10 лет. Как он плакал... Через несколько месяцев бывший муж позвонил сыну и они хоть как то начали общаться. Но в это время появляется моя подруга. Она начинает заходить к бывшему и активно строить отношения. Бог в помощь. Только у нас сыновья учатся в одной школе и жили в соседних подъездах. Тоже ладно. Но она юрист и тут начинаются судебные дела по разделу имущества. Первым делом они продали часть нашей квартиры и слили деньги. Доходило до того, что отец бывшего мужа подавал на меня в суд, что я якобы брала у него в долг деньги 16 лет назад... Суды тянутся до сих пор. Боевая подруга активно принимает участие в судебных делах. Постоянно придумываются новые иски. Раздел дошел до банкротства бывшего мужа. Никак не хотят они отдавать деньги и имущество. Бред, но и так бывает. Как сын в этом всем. Очень плохо. Он все это видит и уже все понимает.Отец практически не общается. Алименты платит минимальный прожиточный минимум. Это владелец строительной компании)))) С семьей отца мальчишка практически не общается. Сейчас уже и сам не тянется. в этом году ему 15 лет. Но при этом бывший муж инициировал судебное дело о порядке общения с сыном и мы заключили мировое соглашение, что каждую неделю 2 дня сын с ним и в отпуск ездят вместе. Ни разу он не забрал его к себе. Ни разу не взял с собой на отдых. Но копию решения суда сыну вручил в руки. Сейчас встречи раз в месяц-два по 1,5 часа. Сын не знает, где живет отец. Друзьям сын говорит, что не любит и не уважает отца. Еще:бывший муж запретил мне ему звонить, писать. Когда у нас проблемы (здоровье, учеба, поведение) , он просто нас игнорирует и не отвечает мне на сообщения. Сейчас я перестала его беспокоить и справляемся своими силами. Я очень рада, что хотя бы материально не завишу от этого человека. Мне очень сложно с сыном. У него перед глазами жуткий пример отношения к жене, семье, ребенку и своим обязанностям. Я понимаю, что его нынешней совсем не нужен наш сын, так как мальчишки выросли вместе. Недавно они переехали из нашего дома. Мы не знаем куда. Они правы, здесь им сложно жить. Все соседи знают нашу историю и им обоим нечем гордиться. Я не знаю, как воспитывать сына. Мой папа уже в возрасте. Он старается, конечно. О новом браке даже думать пока не могу)))))
154Всем известно, что Северная Корея - страна, закрытая для посторонних глаз. Довольно редко у нас появляется возможность заглянуть за железный занавес, чтобы узнать, как же живут ее граждане на самом деле. Но сегодня такая возможность есть!
Благодаря этим фотографиям вы можете чуть больше узнать о молодом поколении Северной Кореи - чем живут местные детки, как отдыхают и развлекаются, как учатся и как улыбаются.
1. Северокорейские дети после снегопада на берегах реки Ялу, на территории северокорейского округа Сакчу, 17 декабря 2014 года. Снимок сделан с территории Китая на реке Ялу.
2. Северокорейский лидер Ким Чен Ын посещает один из детских домов в Пхеньяне на Новый год.
3. Ким Чен Ын позирует с детьми в приюте в первый день нового года.
4.
5. Северокорейцы празднуют Новый год по лунному календарю, 19 февраля 2015 года.
6. Северокорейские школьники на занятиях по борьбе тхеквондо в районе Моранбон в Пхеньяне 31 июля 2014 года. Летом в столице жарко и влажно, и одним из самых популярных мест отдыха является гора Моранбон, расположенная всего в нескольких минутах ходьбы от знаменитой площади Ким Ир Сена. Гора славится своими тенистыми дорожками для прогулок, живописными видами на город и зелеными лужайками.
7. Северокорейские школьники играют на музыкальных инструментах на Моранбоне 31 июля 2014 года в Пхеньяне.
8. Ученики младших классов помогают с ремонтом выбоин на сельской дороге в провинции Северный Хамгён.
9. Северокорейские дети во время поездки по реке Ялу в Синыйджу, напротив китайского пограничного города Даньдун, 15 мая 2013 года.
10. Северокорейский мальчик катается на льду на реке Ялу на границе с Китаем в районе северокорейского города Хесане 1 декабря 2008 года.
11. Новый учебный год 2015-2016 начался в КНДР с соблюдения надлежащих церемоний в школах.
12. Северокорейские студентки с оружием на параде в ознаменование 60-летия подписания перемирия в Корейской войне 1950-1953 годов на площади Ким Ир Сена в Пхеньяне, 27 июля 2013 года.
13. Рабочие и молодежь посещают развлекательный центр Мунсу во время жары в Пхеньяне 8 августа 2014 года.
14. Северокорейские студенты с помощью листов цветного картона формируют картину в качестве фона во время массового гимнастического и художественного исполнения «Ариран» в Пхеньяне 26 июля 2013 года.
15. Начало учебного года.
16. Северокорейские дети машут людям на китайской туристической лодке на берегу реки Ялу близ Чонгсонга, округа Северной Кореи, напротив китайского пограничного города Даньдун, 8 мая 2011 года.
17. Мальчик с лопатой на кукурузном поле в районе, пострадавшем в результате наводнения и тайфуна, в провинции Южная Хванхэ 29 сентября 2011 года.
18. Ким Чен Ын посещает Мангендэскую революционную школу по случаю 68-й годовщины со дня основания корейского детского Союза.
19. Северокорейские школьники в школьном автобусе в Пхеньяне 25 июля 2013 года.
20. Северокорейские дети и их родители машут китайским жителям во время празднования Дня защиты детей на реке Ялу недалеко от северокорейского города Синыйджу, напротив китайского пограничного города Даньдун, 1 июня 2011 года.
21. Девочки оплакивают умерших лидеров страны у мемориала в Пхеньяне.
22. Северокорейские школьники перед Кымсусанским дворцом Солнца, где находятся забальзамированные тела основателя Северной Кореи Ким Ир Сена и его сына Ким Чен Ина, в Пхеньяне 25 июля 2013 года.
23. Ким Чен Ын играет с детьми во время визита в больницу общего профиля в Пхеньяне 19 мая 2014 года.
24. Мальчик в детском доме в районе, пострадавшем от летнего наводнения и тайфуна, в провинции Южный Хванхэ, 1 октября 2011 года.
25. Женщина несет мальчика, одетого в военную форму Северной Кореи, у памятника партии Фонда в Пхеньяне 11 октября 2010 года.
26. Девочки за кулисами перед выступлением в местной школе в городе Расон, к северо-востоку от Пхеньяна, 29 августа 2011 года.
Татьяна.Адамовна Волкова
Воспитание детей в Южной Корее.
Согласно конфуцианским традициям, любой человек находится в абсолютном повиновении у своих родителей всегда, а не до достижения совершеннолетия, как это было принято в Европе.
Образ блудного сына едва ли мог возникнуть в странах конфуцианской цивилизации, ибо с точки зрения конфуцианской этики, блудный сын - это не несчастный человек, по неопытности и недомыслию допустивший трагическую ошибку, а мерзавец и негодяй, нарушивший главную и высшую этическую заповедь, которая требовала от корейца или японца беспрекословно исполнять повеления своих родителей, по возможности чаще находиться рядом с ними, оказывать им всякую заботу и помощь. В целом эта система ценностей сохраняется в Корее и в наши дни .
В традиционной Корее рождению детей придавалось огромное значение, так как с господствующими представлениями они не только служили продолжателями рода, но и, принося жертвы душам своих предков, обеспечивали само их загробное существование. Большое значение в системе традиционных корейских ритуалов жизненного цикла играл и продолжает играть толь (кор., год со дня рождения ребенка, который в наши дни отмечается с исключительной пышностью.
Виновник торжества, одетый в яркий костюм из цветного шелка, специально сшитый по этому поводу, восседает рядом с родителями, наблюдая за ритуалом в свою честь. С этого момента участие детей в традиционных ритуалах, обрядах, праздниках становится необходимым условием корейской жизни . Здесь ребенок впервые общается со многими людьми. Он начинает понимать, что есть праздник (душевная радость, ощущает любовь и уважение к себе, узнает все больше и больше родственников и чувствует себя полноправным членом семьи.
Ребенок знакомится с красивой национальной одеждой, получает подарки. В знак благодарности ребенок не только бережливо относится к подаркам и угощениям, но и впервые чувствует высокую ответственность перед родственниками, гостями и внимательно прислушивается к их поучениям и пожеланиям.
Огромное воздействие на детей оказывает и то , что наряду с ними друг у друга учатся у старших и взрослые, и молодые люди. Последние могут уже потом самостоятельно проводить и устраивать эти праздники и передавать свои знания следующим поколениям.
Во время праздников дети знакомятся со строгими правилами и порядками народных обрядов и семейных традиций - с жизнью, законами своего народа. От праздников у детей остаются яркие впечатления, и именно в этом вся воспитательная сила народных традиций.
Чадолюбие корейцев , их пристрастие к детям поразительны. Вопрос о сыне или внуке способен смягчить даже самого недружелюбного и настороженного из собеседников. Детям в семье отдаются все душевные силы, все материальные возможности, они являются объектом всеобщей любви, и даже в тех семьях, где между супругами существует разлад, он редко сказывается на детях. Интересно отметить, что, как и в Японии, так и в Корее , ребенок считался божественным созданием до семилетнего возраста.
Малолетних детей в Корее воспитывают очень либерально . Ребенку, не достигшему 5-6 лет, позволяется очень многое. Он может ходить по квартире, брать в руки и разглядывать что ему угодно, на свои просьбы он редко получает отказ. Малыша редко ругают и почти никогда не наказывают, он постоянно находится рядом с матерью. Корея - это страна домохозяек большинство корейских женщин либо не работает вообще, либо работает неполный рабочий день, так что дети находятся под постоянным материнским присмотром.
Доктор Ли На Ми отметила, «что корейские дети по сравнению с их европейскими и американскими сверстниками чрезмерно привязаны к матерям».
Отношение меняется, когда ребенок достигает возраста 5-6 лет и начинает готовиться к поступлению в школу. С этого момента либерализм и потакание капризам малыша сменяются новым воспитательным стилем - жестким , суровым, ориентированном на воспитание в ребенке уважения к учителям и вообще ко всем, кто занимает более высокие места в возрастной или социальной иерархии. Воспитание , в целом, происходит в соответствии с традиционными конфуцианскими канонами, по которым уважительное отношение к родителям считалось высшей из человеческой добродетелей .
Это и является главной задачей воспитания детей в Корее : приучение их к беспредельному уважению и глубокому почитанию своих родителей и в особенности отца. Каждому ребенку с малых лет прежде всего внушают уважение к отцу. Малейшее неповиновение ему немедленно и строго наказывается. Иное дело - непослушание матери. Хотя дети обязаны чтить свою мать одинаково с отцом, однако, в большинстве случаев ребенок часто проявляет непокорность по отношению к матери. «Почтительный сын содержит своих родителей, радует их сердца, не перечит их воле, веселит их зрение и слух, хранит покой их опочивален, доставляет им еду и питье» - так характеризует понятие «сыновья почтительность» в трактате «Не хун» («Внутренние наставления» , написанном королевой Сохйе в 1475 году. Эти представления и сегодня во многом определяют семейные отношения у корейцев .
Сохранение в Корее патриархальных традиций безусловного повиновения родителям способствует ликвидации разного рода социальных отклонений. Вообще, жесткое давление на ребенка, который с раннего детства должен соответствовать предъявляемым ему требованиям, много работать и отвечать за свои поступки, весьма характерно для корейской педагогики - как семейной, так и школьной. К сожаленью, подавление нестандартного поведения имеет и свои теневые стороны, ибо ребенок приучается к конформизму, а его способность к оригинальным решениям оказывается заметно ослабленной.
Важное место в семейном воспитании детей у корейцев занимает вопрос уважительного отношения к труду. Поэтому в корейских семьях прививали любовь к труду с 6- летнего возраста. Мальчиков приучали с раннего возраста к земледелию, истинно мужской, по мнению корейцев , профессии. В Корее нелегкий труд крестьянина рассматривался как священный долг, завещанный отцами. Эта традиция сохранилась и в наше время, и на ней основывают семейное воспитание детей .
У девочек формировали навыки трудолюбия, терпение, преданность этикету и нормам нравственного поведения в общении с людьми старшего поколения.
У корейцев эта сторона воспитания имела большое значение и к лицам, нарушающим регламентированные правила этикета, относились очень строго.
Ребенка учат обращаться к старшим в вежливых формах, принимать или передавать что-либо с их рук обязательно двумя руками. Особо жестко это правило соблюдается в тех случаях, когда что-либо передается человеку, находящемуся на существенно более высокой ступени социальной лестницы, отдавать им поясные поклоны, держать себя в их присутствии тихо и скромно, беспрекословно выполнять их распоряжения. Это одно из категорических требований традиционно корейского этикета .
То, что корейским родителям удается достигнуть этих целей, подтверждает хотя бы тот факт, что в первых классах корейской начальной школы обычно по 50 - 60 учеников - цифра фантастическая, например, для русских учителей, привыкших к капризным и избалованным детям.
В Корее же подобные классы легкоуправляемы и учителя в школах не имеют проблем с дисциплиной. Их авторитет, подкрепляемый влиянием родителей, является неоспоримым. Причины этого чисто социопсихологические и этнографические : присущие маленьким корейцам дисциплинированность и конформизм, высокий уровень мотивации, уважение к школе и учителю вкупе в соответствующей установкой. В их семьях заметно упрощают работу преподавателям корейских школ , которым практически нет необходимости заботиться о дисциплине или особо жестко контролировать выполнение домашних заданий.
Именно высокий уровень дисциплины является одним из характерных черт корейского семейного воспитания . При необходимости дисциплина поддерживается самыми жесткими методами : в младших классах широко применяются телесные наказания, которые используются в воспитании довольно широко , причем относится это не только к домашней педагогике, которая вряд ли где-либо обходится без крайних мер физического воздействия в виде отцовского ремня, но и к педагогике государственной : телесные наказания в начальной школе официально разрешены и достаточно широко практикуются. В школе нерадивых учеников обычно воспитывают с помощью линейки , которой бьют по ладоням (опять видны традиции, ибо, как известно, на Дальнем Востоке в старые времена назначаемые судом телесные наказания состояли не в порке розгами или плетью, а в избиении осужденного палками). 73% корейских родителей заявили , что при необходимости бьют детей .
Отмечено, что корейские дети играют меньше , чем их западные сверстники, притом, что растут они, как правило, в здоровой семейной обстановке (неполные семьи, алкоголизм, наполненные уличной преступностью гетто - весьма редкие реалии в корейской жизни , но довольно рано вынуждены начинать взрослую жизнь. Вызвано это спецификой корейской системы социальной мобильности, признающей только один путь наверх - через образование, доступ к которому весьма конкурентен. В этих условиях ребенок очень рано начинает ощущать ответственность за свои поступки и уделяет занятиям - как школьным, так и внепрограммным - намного больше времени и сил, чем дети в неконфуцианских странах. Нацеленность на учебу, как отмечают корейские социологи , особенно характерна для детей из городских семей , в деревне к этому отношение более спокойное.
Разумеется, такая жизнь оказывает на маленького человека выматывающее воздействие, однако она же и воспитывает в нем работоспособность и волю.
Поддерживаются и пуританские традиции в воспитании детей . Большинство средних школ Кореи - раздельные , мальчики и девочки учатся в разных школах, что опять- таки отвечает требованиям традиции. В высшем корейском обществе принято воспитывать мальчиков отдельно от девочек.
Воспитание детей в определенных традициях, подготовка к самостоятельной жизни для корейцев считалось священным долгом родителей. Весь уклад их жизни традиции и обряды направлены на формирование определенной направленности личности. От поведения детей полностью зависели моральный и социальный статус семьи.
Источник : SITEISTOK
замужем за корейцем из Южной Кореи, у них три разновозрастные дочки. Дети родились в Казахстане и в 2014 году семья переехала в Корею. То есть воспитаны дети были «по-нашему» и у мамы есть возможность сравнить наше и корейское воспитание.
Начнем, пожалуй, с младшей. По приезду в Корею ей был всего лишь годик. Но в Корее система летоисчиления немного отличается- тут ребенку при рождении уже годик! То есть считается, что он уже живой, пока он еще в животике у мамочки. Поэтому было удивительно слышать, что младшей не годик, а два. И поэтому возраст маленьких деток считают по месяцам. Например, не полтора года, как у нас, а 18 месяцев. Не два года три месяца, а 27 месяцев. Приходится вспоминать математику, когда объясняешь окружающим, сколько же твоему ребенку. А еще корейцы обожают очень маленьких детей, я даже сняла ролик об отношении корейцев к детям и выложила на ютубе .
Средняя в марте пошла в ючивон, так называют детский сад в Корее. Корейское название дословно можно перевести как «школа для маленьких», то есть это не просто садик, а подготовка к школе, с соответствующей программой- здесь и корейский язык (письмо, чтение), и английский, и азы математики. Средняя заговорила гораздо раньше старшей, и корейская письменность ей далась легче. У детей вообще, чем меньше возраст, тем лучше языковые способности, насколько я поняла из нашего опыта.
В детских садах в Корее есть развозка, то есть само собой разумеется, что ребенка отвезут-привезут, а не так, как у нас- надо дополнительно оплачивать или возить самому. Плюс у детей могут быть дополнительные занятия после детского сада, например тэквондо и по вайолин, скрипка. Тэквондо — национальный вид спорта в Корее. В таком случае развозка до дома будет уже от самого спортивного кружка или центра дополнительных занятий.
Особенностью детского сада в Корее можно считать две вещи: доширак и обязательные экскурсии. Дошираком корейцы называют не лапшу, а посуду с делениями, которую носят в сад, такая жестяная коробочка с крышкой. Каждое утро я, собирая дочку в садик, ложила в ее ранец чистый доширак и палочки с ложкой, и каждый вечер она приносила их грязными домой. То есть в саду нянечки не занимается мытьем посуды и доширак моют мамы.
Конечно же, детей кормят не раз в день, как можно было бы подумать, утром они завтракали бутербродами, например, или роллами из риса, в обед ели полноценный набор из первого и второго блюд, после сна получали печенье с молоком, и плюс в перерывах ели фрукты. То есть дочка никогда не приходила голодной. В каждом детском саду обязательно вывозят детей на экскурсии в музей и парки, какие-то интересные места.
Так, можно попасть в национальный музей и увидеть толпу маленьких деток под крылом всего лишь одной, максимум двух воспитательниц. Причем дети не связаны, не прикованы, свободны в передвижениях, но держатся все вместе, не совершая попыток побега! Удивительно! Они просто аккуратно ходят все вместе и слушают воспитательниц. Одеты они, как правило, в одинаковую форму- специально для экскурсий каждый детсад заказывает свою собственную форму, со своим логотипом. Рюкзачки тоже уникальны от сада к саду, и обычно на них вышиты или отпечатаны телефоны садика. Таким вот образом дети познают мир, историю Кореи, учатся взаимодействию со сверстниками и взрослыми.
Моя дочка за год садовской жизни где только ни побывала- и в зоопарке, и в аквапарке, и на чайной плантации, и на арахисовой ферме, и даже привозила самостоятельно собранные арахис и томаты, и собственноручно приготовленную пиццу. Это дает ребенку невероятное чувство самостоятельности, уверенности в себе.
Моей старшей дочери было 10 лет по приезду, и надо было решать вопрос о школе. Она говорила и читала только по-русски, и мы переживали за нее. К тому же в Корее учебный год начинается не в сентябре, а в марте, и нам пришлось ждать всю осень и зиму. Потеряли один учебный год. Но тут уж ничего не поделаешь, муж не хотел больше жить в Казахстане, да и Корея не чужая для детей страна.
Итак, первые дни в школе. Все иначе, чем у нас- язык, культура, система оценок, все. Начнем с оценок- их попросту нет!! Нет ни двоек-пятерок, как у нас, ни А-В-С, как в Америке. Корейские школьники просто получают знания на уроках, выполняют задания и пишут тесты. Если задание выполнено правильно — его учитель обводит кружочком, если неправильно- ставят звездочку и дома родители объяснят сами, что было не так. Чем больше кружочков- тем больше вероятность получить веселый стикер в дневник, чем больше звездочек- тем больше вероятность получить нагоняй от родителей. Тесты пишутся примерно раз в неделю, 10 заданий по одному предмету. Каждое задание в тесте оценивается процентно. Выполнил все 10 заданий правильно — получил 100%. Чем ближе твой процент к заветной сотне- тем больше похвала от родителей.
То есть каждое задание, каждый тест ученики приносят домой и показывают родителям. Учителя очень вежливые. Ну очень. Первое время это пугало и настораживало, потом понемногу мы привыкли и перестали ждать подвоха)) дочь изо дня в день рассказывала о школе и ни разу на мой вопрос- ругали ли тебя учителя- не ответила положительно. Через пару месяцев я и сама поняла, что в Корее все учителя вежливы с учениками, не кричат и не наказывают их. Это поразительно!
Дочка первую неделю в школе звонила мне и задавала кучу вопросов. На второй неделе как отрезало- она привыкла. Ее больше не пугала корейская школа и во многом это как раз заслуга учителей, их вежливость и умение общаться с детьми как с личностями. Теперь об одноклассниках. Мы боялись жестокости детей, ведь в наших школах новичка могут затравить сами дети. Но в корейских школах налажена такая система- каждый год дети из разных классов перемешиваются и формируются новые классы. Поэтому нет привыкания к одноклассникам, и соответственно, нет жестокости к новичкам. Каждый ученик ежегодно идет в новый класс, в новом составе.
Еще мы дополнительноподстраховались. Дело в том, что корейцы очень ценят красоту и ухоженность, здесь даже мужчинам не зазорно красить волосы и посещать маникюрные салоны- причем это натуралы, естесственно. Так вот, я принесла на собеседование директору школы наши снимки, мы устраивали фотосессии детям в Казахстане. Фотосессии для себя, просто на память, ведь они так быстро растут и меняются. А директору сказали, что они у нас модели. Да, схитрили конечно, но чего не сделаешь ради детей.
И вот к чему привела наша хитрость: директор сказал классному руководителю, а тот, в свою очередь, классу- что новенькая девочка-иностранка — модель. И она тут же поймала на себе восхищенные взгляды одноклассников и безмерное уважение. Так что в школу ей легко было ходить, хотя говорить по-корейски она начала лишь через пару месяцев, односложно, а приносить хорошие проценты с тестов- только на второе полугодие.
В Корее в последние годы само правительство поддерживает такие семьи, дают очень хорошие скидки для оплаты детских садов и многое другое. Сначала было нелегко, но очень помог центр поддержки мультикультурных семей, каковой мы и являемся.
Думаю, эта статья также будет полезна тем родителям, которые работают в Корее и подумывают брать с собой своих русскоязычных детей.
