Цели этого праздника
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий ко Дню защитника Отечества для детей 5-7 лет
Цели этого праздника : формировать у старших дошкольников чувство патриотизма; обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии; учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.
Под саундтрек к фильму «Солдаты» «Юность в сапогах» в исполнении группы «Конец фильма» (слова и музыка Евгения Феклистова) девочки заходят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у центральной стены. Затем, гордо маршируя, заходят мальчики. Они обходят строевым шагом музыкальный зал и выстраиваются полукругом на шаг впереди девочек.
Ведущий . Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник - День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин - ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии.
1-й ребенок.
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
2-й ребенок.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
3-й ребенок.
День рождения армии сегодня,
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа,
Все дети . Привет!
4-й ребенок.
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
5-й ребенок.
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам,
За то, что солнце светит нам!
6-й ребенок.
Мы чтим сынов Отечества в мундирах,
Что славу флага умножают
И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надежно охраняют.
7-й ребенок.
Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал.
Он прославления достоин,
За честь России жизнь он отдавал!
8-й ребенок.
Сегодня мы славим тех,
Кто на страже Отечества, -
Самых лучших и верных
Сынов человечества!
О. Чусовитина
Исполняется песня по выбору музыкального руководителя.
Мальчики садятся на стульчики.
Ведущая . Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
1-я девочка.
В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2-я девочка.
Мы не подарим вам цветов -
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка.
Когда на ваши потасовки,
На ваши драки мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Врага всегда мы победим!
4-я девочка.
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой,
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
5-я девочка.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте.
Но только, чур, без синяков.
6-я девочка.
Послушайте, мальчишки, нас,
Примите поздравленья!
Мы знаем, в этот день и час
У вас почти что день рожденья!
7-я девочка.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
8-я девочка.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но для начала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
9-я девочка.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины
Ура защитникам страны!
Все девочки. Ура! Ура! Ура!
Девочки поют частушки.
Мы - веселые подружки,
Очень любим петь частушки.
Утром, вечером и днем
Их с удовольствием поем!
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один:
С двадцать третьим вас поздравить
Мы с девчонками хотим!
Речка быстрая бежит,
Чистая до донышка.
Наших мальчиков улыбки
Яркие, как солнышко
Повезло же нам, девчата,
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе
Самые красивые!
С двадцать третьим мы сегодня
Всех поздравили ребят.
Пожелали им удачи
От души от всех девчат. ((Девочки садятся на места.)
Ведущая . Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии. Чтобы конкурсы проходили весело и задорно, мы разделим мальчиков на две команды. Для этого я сейчас раздам им погоны и пилотки двух цветов: голубые и красные. Мальчики, по одному ко мне подходите, погоны, пилотки скорей получите!
Ведущая прикрепляет погоны мальчикам на плечи, надевает им на головы пилотки соответствующего цвета. В итоге получается 2 команды по 5-7 человек. Получив погоны и пилотки, мальчики садятся на места.
Ведущая. Как известно, день у солдат начинается с подъема. Они встают, быстро одеваются и быстро становятся в строй. Давайте и мы попробуем.
Проводится эстафета «Рота, подъем!»
По команде ведущей: «Рота, подъем!» мальчики встают со своих мест и быстро строятся в шеренги, в соответствии с цветом атрибутов. Ведущая отмечает команду, которая построилась первой.
Ведущая . После завтрака солдат ожидают разные занятия: строевая и физическая подготовка, изучение устава и многое другое. Мы сейчас проведем занятия по физической подготовке.
Проводится эстафета «Полоса препятствий».
Команды должны преодолеть полосу препятствий: пролезть под дугу, пробежать по досочке, обежать кегли и т.п.
Ведущая . Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище.
Проводится эстафета «Меткий стрелок».
Мальчики по очереди добегают до отмеченной линии и бросают мешочки с песком в обруч, лежащий на расстоянии 2 метров. После метания игроки возвращаются в свою команду. Ведущая отмечает команду, у которой больше мешочков достигло цели.
Ведущая . Пока мальчики немного отдохнут и придут в себя, девочки исполнят для них «Танец с лентами».
Девочки исполняют «Танец с лентами» или любой другой танец по выбору музыкального руководителя.
Ведущая. Солдаты должны быть дружными. Друг всегда тебя сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг... А вы, ребята, дружные?
Все дети исполняют песню «Настоящий друг», музыка Б. Савельева.
Ведущая . Верю, верю, но лучше я сама проверю!
Проводится эстафета «Если с другом вышел в путь».
Дети встают парами, зажимают между головами воздушный шарик. Требуется, удерживая шарик головами, добежать до отмеченного места, вернуться в команду и передать шарик следующим игрокам. Если количество игроков нечетное, первые игроки участвуют еще раз. Ведущая отмечает команду, которая первой закончила соревнование и меньшее количество раз уронила шарик.
Ведущая. Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми. Они должны уметь переносить тяжелые предметы. Сегодня тяжелым предметом у нас будет мяч. Но этот мяч не обычный прыгунок, а достаточно тяжелый - набивной.
Проводится эстафета «Тяжелая ноша».
Мальчики стоят в колоннах. Перед каждой колонной набивной-мяч. Нужно, широко расставив ноги и наклонившись, прокатить мяч до последнего в колонне участника. Последний участник берет мяч, несет его в начало колонны и опять начинает прокатывание мяча. Ведущая отмечает команду, в которой первым вернется на место игрок, с которого начиналось соревнование.
Ведущая. Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение. Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.
Проводится конкурс «Шифровка».
Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте - разрезанная на части открытка военной тематики и листок с загадками.
Ведущая. Как видите, шифровка необычная - надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано. А загадки прочитать я, конечно, вам помогу. Но вот отгадывать вам придется самим.
Звучит музыка, дети собирают открытки. Ведущая отмечает команду, которая закончит первой. Затем зачитывает загадки из конвертов, по одной каждой команде.
Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а в бой без него не пойдешь. (Ура!)
Летит - лается, упадет - рассыпается. (Снаряд)
Мужик на берегу плюется за реку. (Ружье)
Стоит черепаха - стальная рубаха. (Танк)
Летела тетеря, вечером, не теперя, упала в лебеду, никак не найду. (Пуля)
Два арапа - родных брата, ростом по колено, везде с солдатами гуляют и их защищают. (Сапоги)
Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка)
Летит ворон, весь окован, кого клюнет - тому смерть. (Пуля)
Черный кочет рыкнуть хочет. (Ружье)
Две головы, шесть ног, две руки, один хвост. Кто же это такой? (Всадник)
Ведущая . Что ж, и с этим заданием наши мальчики прекрасно справились. Главное, что проигравших сегодня нет. Теперь можно и отдохнуть! Мальчики, приглашайте на танец своих прекрасных болельщиц!
Дети свободно танцуют под эстрадную музыку.
Ведущая. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
ТАТЬЯНА КОЗЫРЕВА
Развлечение ко Дню защитника Отечества.
Ведущая. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня большой праздник - день нашей родной армии, День защитника Отечества ; 23 февраля его отмечает вся наша страна.
Этот день – особого значения :
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
Дети встают в шеренгу перед зрителями.
1. Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
2. Мы любим армию свою,
Она - большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
3. И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
4. Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
Песня «Наша Армия» ___
1. Мы мальчишек поздравляем
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова!
1. Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень мы хотим!
2. Чтоб солдатом бравым быть,
Здоровье нужно укрепить,
Ежедневно закаляться,
Физкультурой заниматься.
3. В нашей группе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Кто-то веселится!
4. Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши ,
Честно Родине служить!
5. Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.
Ведущий :
Все моря и океан
Покорил наш. (капитан) .
Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
Игра «Чей корабль быстрее приплывет»
Участвуют двое детей. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль, к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана» .
Мальчики читают стихи :
1. Когда-то в армии служить
И нам придёт пора
Мы по-другому будем жить
Закончится игра.
2. С самых ранних лет, ребята,
Я солдатом быть хочу
Обещаю Вам, что честно,
Я России послужу.
3. И я вырасту, ребята,
Медкомиссию пройду,
Не теряя ни минуты
Сразу в армию пойду.
4. Хорошо, что хоть девчонок
К нам в солдаты не берут
Пусть уж лучше письма пишут
И ребят пусть лучше ждут.
Песня «Мы пока ребята – дошколята»
Ведущая. Защитник Отечества – звание гордое
Его все мальчишки готовы носить,
Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,
Со спортом для этого нужно дружить.
Конкурс «Перетягивание каната»
Ведущая. Я знаю, что все ребята любят играть со своими папами. Они нам сейчас покажут сценку «Паповоз»
Ребенок. Мы играли в паповоз,
В самый быстрый паповоз,
В самый лучший паповоз,
Ехал я, а папа – вёз.
Папа. Долго я не соглашался,
Не хотел пыхтеть всерьёз,
А потом как разошёлся
И поехал, и повёз!
Сбили шкаф, упало кресло,
Стало нам в квартире тесно,
Отправляемся во двор
И летим во весь опор!
Ребенок. Мы бывали в разных странах,
Посмотрели белый свет.
Мама. Хороши! – сказала мама
Все в пыли, ботинка нет
Разъезжают в разных странах,
Дома бросили одну…
В общем, так! – сказала мама –
В выходной, – сказала мама –
Я лечу в большой ракете
Вместе с вами на Луну!
Танец -исполняют мальчики!
Игра «Подвези боеприпасы»
Участвуют две команды детей. Они - «шоферы» . Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 1 м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.
1. Нельзя мне больше плакать!
Есть важная причина –
Вчера сказал мне папа,
Что я уже мужчина!
2. Мужчины не боятся
Без мамы оставаться,
Мужчины закаляются
И сами одеваются!
"Кто быстрее оденется"
Ведущая. А наши ребята тоже как папы-умеют быстро одеваться!.
3. Мужчина очень гордый,
Он не грубит соседу,
Он две тарелки каши,
Съедает за обедом.
Я предлагаю вам попробовать вместе с папами сварить уху,а что нужно что бы приготовить уху?
Эстафета «Свари уху»
Ведущая. Следующий конкурс «Секретный пакет» . прыжки в мешке два солдата должны доставить секретный пакет генералу. Папа – генерал.
А в последнем конкурсе папы выполняют задание из пакетов.
Ведущая. Вот какие у нас смелые, ловкие и замечательные папы!
Песня «О папе»
Мы сегодня на славу потрудились, подготовили подарки любимым папам. (Дети дарят подарки.) девочки вручают медали будующим защитникам !
Праздник наш заканчивается,
Мир на земле продолжается.
Дружно скажем детвора
Нашей армии …
Все вместе. Ура! Ура! Ура!
Публикации по теме:
Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества. Задачи: - формировать в детях стремление быть.
Развлечение в первой младшей группе, подготовленное ко Дню Защитника Отечества Под звуки торжественного марша дети заходят в зал. Останавливаются у центральной стены полукругом. Вед. Почему мы в этом зале Очень дружно.
Подготовила воспитатель: Оганнисян Елена Олеговна Ведущая. Ребята! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России.
Развлечение ко Дню защитника Отечества (средняя группа) РАЗВЛЕЧЕНИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА…» Цели и задачи: 1. Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к.
Звучит музыка («Спортивный марш») Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались все вместе Чтобы отметить праздник – День.
Спортивное развлечение, посвященное дню защитника Отечества. МБДОУ детский сад №9 станица Варениковская муниципального образования Крымский.
Сценарий ко Дню Защитника Отечества разработала КОРОБКИНА Елена Иванован, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, МАДОО Детский сад № 29, г. Верхняя Пышма Свердловской области.
Спортивно-музыкальный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества, проводится в группе детей старшего дошкольного возраста, с участием военнослужащих и родителей.
Цель: воспитание у детей чувства любви к Родине, чувства гордости за героическое прошлое России.
Задачи:
- формировать позитивное отношение к образу военного, защитника своей Родины;
- воспитывать уважение к папам, дедушкам;
- обобщить и конкретизировать знания детей о Российской армии;
- активизировать познавательные способности детей;
- развивать у детей волевые качества;
- закреплять умения и навыки основных видов движений у детей;
- развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение стихов, песен и танцевальных композиций;
- закреплять у детей умение действовать сообща, радоваться успеху товарищей;
Оформление зала: центральная и боковые стены украшены в стиле военной тематики (российский флаг, военно-патриотическая композиция, надувные шары цветов триколора).
Оборудование:
- мультимедиапроектор;
- ноутбук;
- видеоролик «Памяти солдат»;
- музыкальные диски с записями песен о войне, музыки к танцам и играм.
Спортивное оборудование:
- скамейки (2 шт.);
- кирпичики (8 шт.);
- обручи (6 шт.);
- мягкий модуль с песком (24 шт.);
- корзины (2шт.);
- кегли (10 шт.);
- кольца для подлезания;
- канат.
Атрибуты для песен и танцев:
- флажки разных цветов (для танца и для жюри);
- платочки разных цветов;
- красный флаг;
- барабан;
- автоматы;
- корзинки (6 шт.).
Атрибуты для игр:
- бинт – 2 шт.;
- вата – 2 шт.;
- шприц (муляж) – 2 шт.;
- таблетки(муляж) – 2 шт.;
- мазь (муляж) – 2 шт.;
- бумажный пакет с донесением;
- картофель – 8 шт.;
- тарелки – 4 шт.;
- ножи – 2 шт.
Реквизит:
- костюмы моряков (для девочек и мальчиков);
- костюмы солдат (для девочек и мальчиков) по количеству детей.
Видеоматериал: в идеоролик «Памяти солдат» (авторы Цыбровы Е. и И.)
Музыкальный материал:
- марш «Триумф победителей» (запись, «Праздники мамы и папы», М., 2001);
- песня «Шли солдаты на войну», муз. и сл. И. Русских,
- аудиозапись марша «Прощание славянки», муз. В. Агапкина;
- песня «Смуглянка» муз. А. Новикова, сл. Я. Шведова;
- песня «Бравые солдаты», муз. М. Протасова;
- песня «23 февраля», муз. и сл. И. Русских;
- «Защитники Отечества», муз. И. Фроловой, сл. Т. Фроловой;
- песня- танец «Эй, моряк!»;
- песня «Моя армия», муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы » Непоседы;
- «Граница», муз. Л. Агутина;
- песня «Идёт солдат по городу», муз. В. Шаинского.
Использованная литература:
- Картушина М.Ю. «День Защитника Отечества»: сценарии праздников для ДОУ и начальной школы. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.
- «Вечный песенный огонь» Цикл занятий посвященных 610-летию Победы в Великой Отечественной войне» — журнал «Музыкальный руководитель» 2, 2005. – с.9;
- «Живи в веках, моя Россия!» сценарий праздника, посвященный дню защитника Отечества: — журнал «Музыкальный руководитель» 1, 2004. – с.35.
Предварительная работа:
- разучивание стихов о войне и защитниках Отечества в группах;
- заучивание пословиц и поговорок о солдатах, Родине, дружбе;
- разучивание песен о войне на музыкальных занятиях;
- разучивание танцев на индивидуальных занятиях (парный танец «Смуглянка», песня-танец «Эй, моряк», танцевальная композиция с флажками).
ХОД ПРАЗДНИКА
Под марш «Триумф победителей» в зал заходят дети, выполняют перестроения и садятся на места.
Звучит песня «Защитники Отечества», выходят две девочки и два мальчика.
1-я девочка:
— За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
1-й мальчик:
— Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
1-я девочка:
— Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам.
1-й мальчик:
— Мы чтим сынов Отечества в мундирах,
Что славу флага умножают.
2-я девочка:
— И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надёжно охраняют.
2-й мальчик:
— Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал,
2-я девочка:
— Он прославления достоин,
За честь России жизнь он отдавал.
Все вместе:
— Мы славим всех тех,
Кто на страже Отечества –
Наших лучших сынов человечества.
Звучит музыка, выходит ведущая.
Ведущая: — Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Я предлагаю поприветствовать пап аплодисментами, пожелать им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. А также у нас в гостях сегодня настоящие солдаты Российской армии. Просим их пройти в зал.
Под марш «Военный марш» курсанты проходят в зал.
— Сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой фильм об этом славном празднике, о солдатах, которые защищали нашу Родину.
Просмотр видеопрезентации «Памяти солдат».
Ведущая: — Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём Защитника Отечества.
На середину зала выходят дети.
1-й ребенок:
— Чтобы под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная
Бережёт покой.
2-й ребенок:
— У нас в гостях солдаты,
Пилоты, моряки.
У них есть автоматы,
Им не страшны враги!
3-й ребенок:
— Об армии любимой
Поёт наш детский сад.
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
Песня «Шли солдаты на войну», сл. и муз. И. Русских.
Ведущая:
— Чтобы сильным быть всегда,
Поможет нам военная игра!
— Начинаем наш военно-спортивный праздник. Сегодня будут соревноваться две команды «Моряки» (подг. гр. № 2) и команда «Пехотинцы» (подг. гр. № 1).
Ведущая предлагает командам представиться.
Девиз команды «Моряки»:
— Мы ребята-моряки, моряки-весельчаки,
Весь Российский славный флот вам привет горячий шлет!
Девиз команды «Пехотинцы»:
— Пехота родная славна и сильна,
Мир во всей державе бережет она!
Ведущая: — Вашу находчивость и смекалку будет оценивать жюри.
— Пусть оно весь ход сраженья
За командами следит.
Кто окажется дружнее —
Тот в бою и победит.
Ведущая представляет жюри и предлагает занять свои места.
Ведущая: — Ребята, нам сегодня очень нужно доставить в генеральный штаб сообщение. И в военное время помощниками в таких делах были связисты, они преодолевали разные препятствия на своём пути:
«Полоса препятствий»
- Минное поле (по кирпичикам).
- По мостику через реку (скамейка).
- Через болото (из обруча в обруч).
Конкурс «Доставь донесение в штаб»
По окончании ведущая предлагает представителю команды-победительницы передать сообщение в штаб, а члену жюри зачитать донесение.
Ведущая: — Итак, мы начинаем наши учения. В следующем задании нужно будет разгрузить оружейный склад. Помогать нашим ребятам будут солдаты.
Конкурс «Оружейный склад»
Ведущая: — Солдаты – меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять, поражать цель.
Конкурс «Снайперы»
Участвуют по 6 человек от команды, по 2 солдата.
Ведущая: — Все вы знаете, что после сложных учений солдаты должны отдыхать, набираться сил. На привале они вспоминают всех, кто их ждет дома. Я приглашаю поддержать боевой дух солдат.
1 девочка:
— Вот привал у бойцов,
Разудалых молодцов.
2 девочка:
— Всё солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Эй, ребята! Эй, солдаты!
Выходите танцевать!
3 девочка:
— Все «Смуглянку» напевают,
Девушек на танец приглашают.
Парный танец «Смуглянка»
Ведущая: — Чтоб наши болельщики не скучали, я предлагаю с ними поиграть, поддержать наши команды.
Игра со зрителями «Атака, артиллерия, пехота»
Ведущая: — Продолжаем наши ученья. Все знают, что в бою солдата могут ранить. Кто же поможет ему тогда, кто перевяжет рану? (Ответы детей) Конечно, медсестра. Она первая придет на помощь. Сейчас наши девочки покажут свои умения, покажут, какие они смелые, быстрые и ловкие. Им нужно будет собрать все необходимое в медицинскую сумку.
Эстафета «Медсанбат»
В сумку необходимо положить бинт, вату, шприц, таблетки, мазь.
Ведущая: — Медсестра на войне не только перевязывала раны. При необходимости именно она переносила раненого солдата с поля боя. И сейчас я предлагаю нашим солдатам и папам поучаствовать в следующем конкурсе.
Конкурс «Перенеси раненого»
Участвуют 8 детей, 4 взрослых.
Ведущая: — После учений наступает время отдыха бойцов. Крепка солдатская дружба, об этом немало стихов, пословиц сложено. А вы, ребята, какие знаете?
Ведущая предлагает участникам и болельщикам рассказать пословицы и поговорки о солдатах, Родине, дружбе. Жюри оценивает этот конкурс.
Ребенок:
— Эй, солдаты, не зевайте!
Дружно песню запевайте.
Песня «Бравые солдаты», муз. А. Филлипенко, сл. Т. Волгиной
Ведущая: — Ребята, как вы думаете, солдаты умеют чистить картошку? (Ответы детей) Конечно, они отлично справятся с нашим следующим заданием. Я приглашаю их пройти на нашу полевую кухню.
Ребенок: — На привале повара развернули кухню!
— Очень вкусная еда!
Угощайтесь, братва!
Конкурс «Начисти картошку»
Участвуют солдаты. Чистят по четыре картофелины.
Ведущая: — Наше жюри оценивает каждый конкурс. Наши участники действительно ловкие, сильные. А вот какие они талантливые, покажет музыкальный конкурс.
Выходят мальчики-моряки.
1-й моряк:
— Север, юг, восток и запад -
Верный компас под рукой.
Не печалиться, не плакать,
Говорит закон морской!
2-й моряк:
— Я по звездам и по карте
Плыл вперед наверняка.
Что все штормы и все мели
Для такого моряка!
3-й моряк:
— Моряки - народ бывалый,
Никогда не подведут.
Подрастают капитаны -
Их моря большие ждут!
Мальчики исполняют песня — танец «Эй, моряк!»
Ведущая: — А ученья наши продолжаются.
— Ну, а сила есть у вас?
Проверим это мы сейчас.
Силушка военная у солдат.
Выходи тянуть канат!
Игра «Перетяни канат»
Первый раз участвуют дети, второй — солдаты и папы.
Ведущая: — Ну что ж, пора подвести итоги соревнования. Предоставляется слово нашему жюри.
Жюри оглашает итоги соревнований. Вручает призы каждой команде.
Звучит аудиозапись марша «Прощание славянки»
Ребенок:
— Дорогие наши папы,
Мы хотим поздравить вас.
Подарки сделали мы сами,
Подарки наши – высший класс!
Дети дарят солдатам и папам подарки, которые они сделали своими руками.
Ведущая: — Наш замечательный праздник подошел к концу. Сегодня нет проигравших, сегодня есть только победители!
1-й ребенок:
— Пусть пулемёты не строчат,
Пусть пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым.
2-й ребенок:
— Не гибнут люди, города.
Пусть солнце светит нам всегда.
Ведущая: — А теперь, детвора, крикнем армии… Ура!
Солдаты и папы под музыку выходят на середину зала, все приветствуют их аплодисментами.
Ведущая:
— Нашей армии Российской
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!
1-й ребенок:
— Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад,
Бойцы и командиры
Встают за рядом ряд.
2-й ребенок:
— Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
3-й ребенок:
— Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: — Салют!
4-й ребенок:
— В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: — Салют!
5-й ребенок:
— На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все хором: — Салют!
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Приказ Главнокомандующего Уральским Военным округом.
Чтобы в армии служить,
Нужно сильным, ловким быть,
Не пищать и не ныть,
На ученье выходить,
Свою Родину любить
Приказываю:
Провести учения
Всем подразделениям!
Нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Если раньше мы постоянно слышали и сами пели гимны своей страны, то сейчас о ней говорят в основном негативно. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности переходного периода не должны стать причиной приостановки патриотического воспитания. Возрождение духовно-нравственного воспитания это шаг к возрождению России.
Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Понимая актуальность данной проблемы на современном этапе, я считаю, что формирование личности старшего дошкольника невозможно без воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям.
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному поселку и к родной стране. Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека. Люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, к быту своего народа.
Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.
Следует учитывать, что дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства к родному поселку, к родной стране у него проявляются в чувстве восхищения своим поселком, своей страной. Такие чувства не могут возникнуть после нескольких занятий. Это результат длительного, систематического и целенаправленного воздействия на ребенка. Воспитание детей осуществляется ежесекундно, на занятиях, мероприятиях, праздниках, в игре и в быту. Работа строится таким образом, чтобы она проходила через сердце каждого воспитанника детского сада. Любовь маленького ребенка-дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, поселку.
Цель: активизировать желание родителей принимать активное участие в совместных мероприятиях, проводимых в условиях детского сада.
Предварительная работа: разучивание стихов, песен, частушек по теме праздника. Рассматривание репродукций и иллюстраций на военную тематику. Подготовка поделок для гостей.
Ход праздника
Дети входят в музыкальный зал под марш и встают справа и слева на обе стороны зала лицом к зрителям, изображая нос корабля. Воспитатель группы предлагает пройти гостям (папам) на зрительские места и сесть на ту сторону зала, напротив которой стоит его ребёнок.
Ведущий: Раньше 23 февраля называли днём защитника отечества. И я хочу поздравить вас, дорогие гости, с праздником! Нам хотелось бы видеть вас всегда сильными, мужественными, здоровыми и крепкими духом! Желаем вам больше выдержки, самообладания! Пусть успех и удача будут вашими вечными спутниками, наши уважаемые мужчины!
Мальчики читают стихи.
Ребёнок 1.
Нельзя мне больше плакать –
Есть важная причина.
Вчера сказал мне папа,
Что я уже мужчина.
Ребёнок 2.
Мужчины не боятся
Без мамы оставаться.
Мужчины закаляются
И сами одеваются.
Ребёнок 3.
Мужчина очень гордый,
Он не грубит соседу.
Он две тарелки каши
Съедает за обедом.
Ребёнок 4.
Он не боится буки,
Что может вдруг прийти.
Мужчина знает буквы
И счёт до десяти.
Ребёнок 5.
По маме я тоскую…
Мне папа разрешает
Пролить слезу мужскую,
Но сразу вытирает.
А так нельзя мне плакать –
Есть важная причина.
Вчера сказал мне папа,
Что он и я – мужчины!
Ведущий: Мы хотим, чтобы наш сегодняшний праздник запомнился вам надолго, дорогие наши гости!
Исполняется песня “Крейсер “Аврора”
Ведущий: Надевает капитанскую фуражку (становится капитаном).
Боцман: Ровняйся! Смирно!
Капитан: Здравствуйте, матросы!
Дети: Здравствуйте!
Боцман: Товарищ капитан! Экипаж крейсера “Аврора” готов к отплытию!
Капитан: Команда! Вольно! Наш корабль отправляется в кругосветное путешествие! Матросы! Слушай мою команду! Поднять якорь! Убрать канаты! Корабль отправляется в путь! Боцман!
Боцман: Есть боцман!
Капитан: Доложить обстановку на корабле!
Боцман: Есть доложить обстановку на корабле! Весь состав корабля по вашему приказанию разделён на 2 команды и ждёт дальнейших указаний!
Капитан: С минуты на минуту здесь начнётся необычайное сражение под названием “Морской бой”, в котором примут участие настоящие богатыри. И пусть мальчики и гости покажут нам свою силу и удаль!
Ведущий: Были во все времена на Руси сильные и могучие богатыри. Есть они и у нас! Выходите, добры молодцы, испытайте вашу силушку богатырскую, разомните свои косточки, распотешьте люд честной!
Танцевальная композиция “Богатырская сила” (композитор С. Намин)
Ведущий: Показали нам мальчики свою силу и удаль. Такие ни на суше не подведут, ни на море не осрамятся. А мы продолжаем наше путешествие и начинаем морской бой! Игра – состязание простое. Все наши игроки, в том числе и вы, наши гости, разделены на две команды: правый и левый борт нашего корабля под названием Крейсер “Аврора”. В конце зала, напротив вас, в правом и левом углу у каждой команды стоят мольберты, на которых расположены корабли противника, и каждый удачный выстрел фиксируется на карте (путём зачёркивания). Количество выстрелов определит этот куб, на котором видно, сколько выстрелов должен сделать стрелявший: 1 или 2. Узнав количество выстрелов, вы выполняете их вручную путём прямого попадания в цель. (Папы маленьким мячиком или кеглей должны сбить бумажный корабль на расстоянии 5 – 7 метров). Каждый удалённый вручную корабль затем уничтожается на карте нашими ребятами.
Судить конкурс будут самые строгие судьи. Они подсчитают количество очков и назовут нам победителя, так как выигрыш будет складываться из выстрелов в бою и конкурсов в течение всего праздника.
А сейчас право выстрела представляется той команде, которая первая выложит из букв название нашего корабля. Желаем вам не промахнуться!
Аттракцион “Выложи слово АВРОРА”
Дети из каждой команды по очереди бросают кубик для того, чтобы определить, сколько выстрелов должны сделать их папы: 1 или 2, после чего бросают кубик ещё один раз. Таким образом, с каждой стороны (команды) кубик бросают два ребёнка по очереди, после чего делают выстрелы их папы – столько, сколько указано на кубике.
Ведущий: Наш удачно начавшийся бой продолжает шляпочная перестрелка. Начинают перестрелку дети, ВЫ по очереди выбегаете по одному в середине зала, в этот обруч и называете один головной убор. Правило такое: не называть один и тот же головной убор. Тот, кто назовёт головной убор последним, получает одно очко и выигрывает конкурс.
Аттракцион “Шляпочная перестрелка”.
Ведущий: Команда правого борта получила выигрышное очко, а перестрелку продолжают наши гости, то есть вы, наши папы. Вы быстро отвечаете на каждый вопрос, а жюри засчитывает каждый правильный ответ. Отвечать можно хором.
Вопросы команде справа. Какой головной убор носили:
1. А.С. Пушкин? (цилиндр)
2. Ч. Чаплин? (котелок)
4. М. Горький? (фуражку)
5. Ю. Лужков? (кепку)
6. Э. Рязанов? (вязаную шапку)
7. М. Боярский? (чёрную шляпу)
8. В.И. Чапаев? (папаху)
9. А. Македонский? (шлем)
10. П. Корчагин? (будёновку)
Вопросы команде слева. Что носил на голове:
1. Наполеон? (треуголку)
2. Санёк из к/ф “Дальнобойщики”? (бейсболку)
3. Космонавты, выходя в открытый космос? (шлем)
4. Что надела Настенька на голову Иванушке в сказке “Морозко”? (ведро)
5. Что носил Остап Бендер? (фуражку с козырьком)
6. Что надевают на голову снеговику? (ведро)
7. Что на голове у Мальвины? (бант)
8. У почтальона Печкина? (шапка-ушанка)
9. У Бабы-Яги? (платок)
10. Что носят на голове матросы? (бескозырка)
Исполняется песня “Бескозырка белая”
Слово предоставляется жюри
Ведущий: На нашем корабле плывут и девочки. Свои слова поздравления они хотят сказать вам, дорогие мальчики!
Девочка 1.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Девочка 2.
Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят
Девочка 3.
Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
Девочка 4.
И все преграды на пути
Преодолеть вам нужно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно!
Ведущий: Наши мальчики стали совсем взрослыми и сильными. А силушку ваше мы можем проверить простым морским способом – перетягиванием каната.
Аттракцион “Перетягивание каната”
Ведущий: Наш морской бой продолжается. (Бросается по 2 кубика с каждой стороны). После перестрелки на поле битвы затишье. А девчонки-хохотушки пропоют для вас частушки! (Частушки для пап)
Ведущий: Наш бой продолжается. (2 хода с каждой стороны). На борту нашего корабля танцоры. Они дарят вам танец, дорогие гости!
Русский народный танец “Коробейники”
Ведущий: Бой продолжается. (Кубик бросается по 1 разу). На борту корабля мальчики. Они тоже хотят вас поздравить, уважаемые гости!
Мальчик 1. Отряд, вперёд, шагом марш! На месте стой, раз, два! К поздравлению воинов – защитников нашей Родины готовы?
Мальчики. Всегда готовы! (Исполняют частушки)
Мальчик 1.
Всем гостям мы нашей встречи
Поцелуй воздушный шлём!
Ради праздника такого
Мы частушки пропоём!
Мальчик 2.
Нелегко послушным быть
И играя не шалить!
Чтоб на вас нам походить,
Нужно паиньками быть!
Мальчик 3.
Всем мы будем улыбаться
И не будем обзываться!
Скоро в армию пойдём,
А девчонок не возьмём!
Мальчик 4.
Будем спортом заниматься,
Будем дружно отжиматься,
Чтобы сильными нам быть,
Чтобы в армии служить!
Мальчик 5.
Обещаем вам не драться,
Кашу есть, не обзываться!
Ради праздника такого
Быть примерными готовы!
Мальчик 6.
Очень просят мальчиши:
“Веселитесь от души!
Песни пойте, отдохните,
Только сильно не шалите!”
Игра “Земля, Луна и ракеты”
Ведущий: Наше морское сражение продолжается! А в морских сражениях, как на войне. А на войне и в армии без строевой подготовки никуда: недаром в пословице говорится: “Тяжело в учении – легко в бою!”
Конкурс строевой подготовки для пап
Капитан командует папам:
“Напра – во! Раз, два!
Нале – во! Раз, два!
Кру – гом! Раз, два!”
Конкурс проводится с каждой командой пап отдельно и оценивается жюри.
Всё умеют наши папы:
Плавать брасом, спорить басом,
Дрова рубить.
Папы могут быть кем угодно,
Только мамой не могут быть!
Представьте себе, уважаемые папы, что в выходной день вы остались один с ребёнком (детьми), а мама уехала к бабушке в гости. Чем вы накормите детей? Вам нужно скормить кашу из литра молока. Сколько крупы нужно положить в кашу? Будете ли вы добавлять воду? Если да, то сколько? Сколько сахара, соли, масла? Ответы на эти вопросы запишите на бумаге, а наше доблестное жюри оценит ваши поварские способности.
Конкурс “Папы – повара”
Ведущий: Мы очень долго с ребятами готовились к приходу таких долгожданных гостей, ведь дети очень любят своих пап и мам, всегда рассказывают про свою семью, заботливых родителей и очень переживают, если мама или папа где-нибудь задерживаются.
Песня “Вот как бывает”
Танец Утят
Ведущий: Наше сражение продолжается. (Кубик бросают по 1 разу)
Ведущий: Война войной, а обед – по расписанию, а на обед у нас сегодня уха. Но чтобы сварить уху, нужно наложить рыбу. По команде детей “Раз, два, три, лови!” папы по одному должны подбежать к своему “водоёму” со своей удочкой, забросить её и поймать рыбку, затем передать эстафету следующему папе из своей команды. Рыбалка продолжается до тех пор, пока все папы не примут участие.
Игра – эстафета “Рыбалка”
За этот конкурс команды получают столько очков, сколько рыб поймали рыбаки.
Ведущий: А сейчас вашему вниманию предлагается любимый танец моряков.
Матросский танец “Яблочко”
Ведущий: Сейчас вашему вниманию предлагается звуковая мозаика, разгадать которую смогут наши папы. Вы услышите несколько звуковых фрагментов, каждый из которых под своим номером. Вам нужно будет указать номер фрагмента, а затем – угаданный звук. В звуковой мозаике записаны звуки разного транспорта и оружия. Папам даётся листок и ручка. Звучат 7 – 8 звуковых фрагментов, и каждая команда старается отгадать их и записать на листке. Папы могут сгруппироваться и всей командой решать, как назвать и записать тот или иной фрагмент.
Звуковая мозаика
Ведущий: Объявляется последняя эстафета. Эта эстафета с буквами, в которой участвуют дети, а я объясняю правила игры. Под марш дети маршируют по залу друг за другом, а в это время воспитатели раскладывают на пол листы бумаги двух цветов: красного и синего. Все листы пронумерованы. По окончании музыки команда правого борта собирает красные листы, а команда левого борта – синие, и начинают выстраиваться по порядку номеров своих карточек слева направо. Затем дети переворачивают листы цветной стороной к себе и читают текст у команды напротив. Сначала читает одна команда, затем другая: “Поздравляем с праздником!”
Жюри подводит итоги соревнований.
Ведущий: Вот и закончилось наше боевое сражение, и все мы убедились, что побеждают всегда сильнейшие, что в борьбе за победу нужна ещё и смекалка, ловкость, ум. И пусть в игре есть проигравшие, потому что только проиграв мы узнаём о своих ошибках и промахах и с нетерпением ждём новых и новых сражений для достижения новых побед. Не проиграв, не научишься побеждать. Наше путешествие подошло к концу, а сколько радости получили наши дети! Сколько сказано слов о любви к вам, дорогие наши мальчики, дорогие наши гости! Приходите к нам почаще, чтобы услышать их! А мы желаем вам, чтобы такие боевые сражения были у вас только в играх! В честь сегодняшнего праздника ребята приготовили вам подарки и сувениры на память. Мирного неба вам! Большое спасибо за то, что откликнулись на приглашение ребят. Ещё раз с праздником!д марщ дети маршируют по залу друг за другом, а в это времяю правила игры. иной фрагимеши папы. команды. иваются. мам, всегдапродолжается. (2 хода с каждой стороны). шки пропоют для вас частушки! ости, то есть вы, наши папы.убор.ика, и я хочу поздравить вас, дорогие гости, с праздником! чества. ские места и сесть на ту сторону зала, напротив котороетского сада
